刘姥姥进大观园读后感【83句文案集锦】
刘姥姥进大观园读后感
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2、刘姥姥为何如此出人意料？原是凤姐和鸳鸯安排她如此说的，鸳鸯可是再三嘱咐好的，“这是我们家的规矩，若错了我们就笑话呢。”后又递眼色给刘姥姥时，刘姥姥道：“姑娘放心。”
3、据说，ECCO的设计理念是“鞋必须遵循双足”。
4、合上书本，我为我生在新时代感到骄傲，感到幸福!
5、然而这种生活对一个常年面朝黄土背朝天的普通农民来说不但是没见过甚至听都没听过的，贾母领着她领略了大观园的庭院流水，见过了元妃的省亲别墅，品过了栊翠庵尼姑妙玉亲手泡制的清茶，听过了大观园专用艺人文官演奏的戏，欣赏了众女子的漂亮装扮和才艺，享用了大观园的无数美食;同时也见证了她一辈子都没见过的无所不用其极的奢华排场，用现在的话就是大开了一番眼界，于是刘姥姥在整个游玩过程中见她所未见听她所未听吃她所未吃，所见所闻所听所感无时无刻不为震惊和叹为观止，所有这些她已无法用词来形容表现，只能念无数声”阿弥陀佛”这些宗教用语来形容自己那种无法言喻的感受，这就是一个普通人对于大观园的真实感受。
6、曹雪芹用这充满诗意的美句描写了当时一名门旺族的生死。
7、 读了这篇文章，让我联想到了现实生活。在农村，因为教育资源的缺乏和贫穷，孩子们不能读书，只能帮大人做点家务或做一些简单的农活；若大人们到城里打工，许多孩子便成了留守儿童，只能一个人孤独地在家里。如今，政府为了帮助农民工的孩子们能够受到良好的教育，安排农民工子女在公办学校就近入学，不仅取消了农民工子女的借读费，还通过社会保障解决了农民工子女大病的治疗费问题，使农民工的生活得到了很大的改善。
8、在大观园里，很多人跟刘姥姥本质上也差不多，来到大观园，都是为了生计。我很理解这个穷婆子的不得已。有时候，人的理解力和阅历也密切相关，对于形而上的痛苦的感受能够与生俱来，对于现实人生万般苦楚的理解，有时却得靠自己去经历咂摸。
9、《红楼梦》是一部中国末期封建社会的百科全书，真实，生动的描写了十八世纪上半页中国末期的封建社会的全部生活，是这段历史生活的一面镜子和缩影。书里人人结局悲催，贾府最终也走向了衰微，反映了复杂的封建社会问题，揭示了世态炎凉的人情和黑暗的封建社会。
10、《刘姥姥进大观园》可谓笑声不断，作者浓墨重彩而又传神精炼地为我们描绘了一处“笑翻天”的场景，堪称是写“笑”最经典的片段之“笑”应是本文最具看点和极富匠心之举。
11、上上下下，从主子到丫鬟，完全卸下了等级观念，卸下了身上的标签，尽情地享受刘姥姥带给她们的这一场欢乐。
12、刘姥姥：哪里说的我这么娇嫩了。哪一天不跌两下子，都要捶起来，还了得呢。
13、前几天，我刚读完《红楼梦》，第一次读时，那大观园的繁杂与喧闹，宝玉的轻浮，黛玉的忧郁、清高，宝钗的大方，凤姐的见风使舵、心狠手辣，总之，这本书描写的人物都能另人印象深刻，它记录了晚中清时一户人家的兴衰史，当时，我就是这样理解的！
14、刘姥姥进大观园是整本《红楼梦》里比较欢乐的.情节。从太太，小姐到丫鬟，仆人，没有一个人不被她逗得哈哈大笑，就连一向哭哭啼啼的林黛玉也跟大家一起开心的笑着。我在读这一段的时候常常忍不住哈哈大笑，曹雪芹能把一个农村老太太写的这么的生动，确实让我很佩服。刘姥姥进大观园的读后感篇4红楼梦是中国古典四大名著之在中国甚至成立了专门的红学会来对红楼梦这部伟大的著作进行研究，可以想像它在中国的文学地位是多么高，提到红楼梦又让人不得不提到大观园，而提到大观园又不得不让人想到一个跟整个贾府看似毫不相干却又存在着千丝万缕关系的人物——刘姥姥。
15、徐老师以助读系统作为建立学生与文本链接的主要参考，从中提炼出合宜的教学内容，如人物形象、对比、赏析式批注等，润物无声的适时引入教学过程中，学生直接感受到阅读提示和批注对于一篇课文学习的重要性，让自读课的助读系统发挥实效。
16、至于说人参，王熙凤给他是情分，不给是情理，尤其是对这么一个调戏自己，对自己打歪主意的人，不帮他也说得过去。即使放在今天，这件事情也是可帮可不帮的。这里，可以说王熙凤狠心，但不能说她狠毒。红楼梦优秀读后感篇3我将从《红楼梦》的作者——曹雪芹，《红楼梦》中的“隐”，《红楼梦》中的“伏线千里”，《红楼梦》中的写人特点四个方面谈一谈我的看法，由于水平有限，其中可能会有一些认识有些偏执，甚至是错误，希望大家能够谅解！
17、读完《红楼梦》给我印象最深的就是贾宝玉，林黛玉，薛宝钗和王熙凤这么几个人物。
18、学生马上心领神会，一个一个人的笑，这是点，一群人的笑，这是面。我们在对人物众多的场面进行描写时，要学会点面结合。
19、前阵子妈妈特意给我买了少儿版的《红楼梦》，妈妈告诉我：里面讲的是贾府从兴旺到衰败的故事。周末我趁着空闲，我读了下，里面最主要的一个人物是贾宝玉，他最后出家了;里面最主要的一另一个人物就是林黛玉，她最后吐血死了。还有里面还讲了贾府的老祖宗，最后也死了。我觉得这故事太悲惨了，最后都是不好的。
20、通过对人物典型语言和动作描写的分析，把握小说中的人物形象。
21、 饭席上，刘姥姥拿着比铁锨还重的叉爬子，对着一碗鸽子蛋，站起身来，郑重其事高声说道“老刘，老刘，食量大似牛，吃一个老母猪不抬头。”说着，鼓着腮帮子，两眼直视。众人先是一怔，后来一听，上上下下都一直哈哈的大笑起来……且不论曹公写这众人笑态如何声色各异出神入化精彩绝伦。
22、嗯，电台女记、电视台女记、纸媒女记，还有自媒体女……人都来了，大家都那么优雅。一帆还真有点紧张，怕被你们看出刚从郊区跑来，鞋子上还沾着辛寨子的泥……
23、这是一个悲剧！看完了之后，我的泪再也忍不住，就像断线的珍珠一样落了下来。
24、贾母乃世家出身内功深湛，刘姥姥则是民间高手自成一派。她们在书里都是重量级的人物，少了这俩老人家，红楼这出大戏就唱不圆。
25、刘姥姥二进大观园时，正值秋菊盛开。贾母游园时，拣了一朵大红菊花簪于鬓上，回头看到刘姥姥，便忙请刘姥姥也来带花。凤姐何等机灵敏捷？贾母一语未完，她就一把拉过刘姥姥，将一盘子花横三竖四的插了一头。贾母和众人笑的了不得。
26、 梗概：刘姥姥带了蔬菜瓜果老太太，凤姐就留刘姥姥住一天，第二天一早，凤姐开始拿刘姥姥寻开心了，先是拿花插了她一头，大家开始游园，先去了潇湘馆，后在秋爽斋吃的早饭，期间鸳鸯和凤姐合计着让刘姥姥频频出丑，刘姥姥也有心讨好，惹众人哄笑不断，后去了宝钗的蘅芜苑，出来后在缀锦阁看戏，行酒令，刘姥姥又惹众人大笑，后又去了栊翠庵。之后贾母去稻香村休息去了，刘姥姥迷路，醉卧在怡红院宝玉床上。之后刘姥姥拿了米，一百多两银子，衣服果子什么的回去了。
27、《刘姥姥进大观园》作为名著《红楼梦》的节选，编者将其定位“自读课”，这就很明确地告诉我们，要区别于教读课。徐老师关注到助读系统中的阅读提示和批注中的问题，有意识地放入教学设计，建立学生与文本的链接，体现了自读课文的独特所在。
28、第三次，老师让男女生配合着把整段读一读，男生读红体字，女生读黑体字。读完后，轻轻巧巧的一个问句：你们读的内容主要写了什么？
29、 曹雪芹在刘姥姥二进大观园中对众人“笑”的描写，可谓是《红楼梦》中最经典的笑了。
30、引导学生自主探究，引导学生关注文本从多个侧面与细节表现人物性格特征的手法。
31、刘姥姥每次出场出场，总是带着一丝喜剧色彩，故意扮作小丑来博别人一笑。在作者描写各种人笑的语言的背后，又隐藏着多少悲伤与辛酸。
32、故事主要写了贾宝玉，林黛玉和薛宝钗这些传奇人物。几天前，书中的第一章我刚看完，真实太离奇了。它主要讲了：“贾府生了一个男孩，一落地嘴里就含着一块宝玉，所以起名于宝玉。从这里就可以看出作者是具有多么丰富的想象力呀!宝玉降生在这富贵人家，再加上本来就有些来历，自然就会演绎出许许多多的传奇故事。欧文很快就联想到自己，不正和文中的贾宝玉小时候一样，家里条件不是很差，学习环境又那么好，还不好好学习，你说，怎么能对得起老师，又怎么对得起父母呢?
33、对于不熟悉《红楼梦》的学生来说，本文篇幅较长，语言半文半白，阅读起来确实存在比较大的困难。要在一堂课内立足这一篇、学好这一篇，并将学生的思考引向深入，确实需要非凡的课堂驾驭能力。自读课文该怎么上？古典小说该怎么上？怎样才能激发学生的阅读兴趣，引向深度阅读？徐艳霞老师的课会给我们很多的启发。
34、 少女林黛玉是一个因母亲去世而寄居在荣国府里的弱女子。她自尊心强，多愁善感，很聪明，可以说是才华横溢。她与贾宝玉两小无猜，后来成为生死相恋的情人，但最终他们的爱情被封建家长否定，林黛玉因此含恨去世。
35、一有学者认为，刘姥姥为了从贾府获利，不惜装疯卖傻，显示了刘姥姥的不知羞耻。
36、如再读文，析人物环节，老师有以下四处内容：
37、作者曹雪芹的写作手法也十分有趣。他从各种地方揭开了这个大家族终归要衰败的.面纱。比如宝玉在梦游太虚幻境时，钦的茶叫“千红一窟”，谐音为“千红一哭”，品的酒又叫“万艳同杯，谐音为”万艳同悲“。
38、第一次，引导学生再读文本，课件上将这几个人物的名字，湘云、黛玉、宝玉、王夫人、薛姨妈、探春、惜春，一一标红，引发学生思考。人数众多，不知道写谁，我们来看作者是怎么处理的？
39、在这个暑假，我看了中国四大名著之一――《红楼梦》，在这本书里，我印象最深刻的，便是宝黛情了，“一个是金玉奇葩，一个是美玉无暇，若说没奇缘，偏又遇着他，若说有奇缘，为何心事终虚化”。
40、教学的艺术在于激励、唤醒，把爱和知识平等地给予每一位学生。在教育这条路上，严谨笃学，不断提升自己。
41、刘姥姥是《红楼梦》中最引人注目的人物之一。刘姥姥进大观园，已成为我国尽人皆知的口头禅。往往用来嘲笑乡里人进城，没见过世面，孤陋寡闻。可是如果这样来理解刘姥姥这个形象，那就太没有知人之明了。
42、我们的人生路上，必然会有一些不好的人，但是，我们要像黛玉一样濯清涟而不妖，出淤泥而不染，才会有更美好的前途。窗外的小雨又不知不觉地停了。我走出房去，看见一朵雪白的荷花亭亭玉立在小池上。黛玉，你要告诉我什么?
43、如在初次求助的过程中，刘姥姥并没有因为两家的旧交而贸然行事，因为深知两家的家境悬殊很难相互来往，因此她首先找来了王夫人的陪房周大娘，请求在她的带领下去见太太，而且在请求的过程中并没有直接说是要寻求帮助的，而是说特意来看周大娘的，从而拉拢了周大娘的心，进而循序渐进地请求周大娘引见，而周大娘的显摆心理使得刘姥姥真的通过凤姐相助得到了帮助。
44、刘姥姥一进荣国府时目睹了荣府表面上的荣华富贵景象，由此“一进”便正式揭开了正传，便开始了生活深刻的描写与封建末期社会剖析。一进荣国府是故事开端，第二进是进了贾府看了许多场面，十分奢侈，又为三进时贾府败落家破人亡埋伏笔。
45、金辉老师在带着学生探讨大观园里的各色人儿之后，迅速把思考的主体投向这位充满慧心的刘姥姥，这个为各色生命提供了汪洋恣肆的快乐的人儿，值得好好研究。所以：
46、美女们都在这里自拍，一帆就不拍了，你懂的。
47、以九上第三单元小说的学习为基础，学生已经初步掌握了梳理情节、不同角度分析人物形象、理解主题等小说的基本阅读方法。九上第六单元的小说荟萃了我国四本经典名著中的精彩片段，情节引人入胜，人物形象鲜明。但是，学生喜欢阅读其他三本名著远远胜过《红楼梦》。究其原因：一是认识上存在偏颇，狭隘地以为《红楼梦》只是一部爱情小说；二是人物众多，四百多个人物，关系错综复杂，难以厘清；三是古典诗词和文言词汇较多，存在阅读障碍。
48、当然也不免闹出些笑话，像她被凤姐等人在饭前故意取笑，吃饭时故意给她用极沉的镶金象牙筷子来夹一两银子的轻巧的鹌鹑蛋，让刘姥姥想吃又吃不上，最后价钱昂贵的鹌鹑蛋也不免落个滑落地上被丢弃的命运，刘姥姥自然是心疼不已，而所有切都只换得贾母等人的开怀一笑，在场合中就算是拿来取悦别人似乎难得的荣耀，那么此时作者的用意自然清楚不过，大观园的所有一切普通人的眼光来看是多么的尊贵荣耀和高不可攀，像贾府王公贵族们的生活是何等的优越，他也反映了在古代贵族和平民生活的天壤之别。
49、刘姥姥插满菊花的形象一再在我脑海中浮现，她在大观园里凑趣的各种丑态我不但不觉其丑，反倒觉得其可亲可敬。她的各种凑趣，我只觉得她机智可爱。她是一个何等清明的老太太？贾府给她的滴水之恩，她铭记于心，于是她甘作大家的“女清客”，以取悦众人，回报“20两银子”的大恩。如此而已，同时，她也确实满载而归，给一家子谋得了更好生存的资本。
50、角色也由王家的亲戚成为了贾母的座上宾，出席了贾府丰盛的家宴，游览了大观园。作者透过刘姥姥的观察、体验、评论，进一步地表现了贾府主子们的享乐与奢侈，既写出了贾府鲜花著锦之盛，又为日后贾府败落巧被救埋下了伏笔。
51、ECCO是一个源自北欧丹麦的鞋履及皮具品牌。关于丹麦，你第一反应当然是这个：
52、人物上：通过刘姥姥人物从侧面勾画其书中重要形象，刘姥姥第一进时，王熙凤气质高傲，穿着华贵，不苟言笑。第二进刘姥姥成为贾母座上宾，王熙凤为讨好贾母便让刘姥姥当成丑角逗乐老祖宗。三进时，王熙凤大病，没了之前的高傲。又耻求刘姥姥救自己的女儿巧姐。从而使王熙凤形象立体化。
53、优雅的公关女孩介绍，今年是ECCO进入中国20周年，所以这一次的“丹麦空间适享20年”主题巡展，其实去了很多座城市。
54、 到午饭时分，刘姥姥的演技爆棚！成功地让一园子人笑得天昏地暗。
55、刚好她的这一举动，被贾母知道了，于是她的机会就来了，贾母正缺一个和她说话的年纪相仿的老年人，于是，就留她在贾府住几日，顺便还带她去大观园里面逛一逛，让她讲一些田间村野的新鲜事，来给贾母解闷！
56、第一次是因为家里生活困难进荣国府向凤姐讨要银钱以度日，第二次是在一个丰收年后向贾府送去些土产品作为远房亲戚的心意，第三回是贾府遭难没落后进贾府接走凤姐的遗孤巧姐回乡下避难。而作者在第四十回的刘姥姥二进大观园里对刘姥姥这个人物描写的篇幅最为生动，当时贾母借以为史湘云还席为名在大观园宴请一干亲戚，恰好刘姥姥送来些物品，于是贾母便一并邀请刘姥姥赴宴。试想一个王公贵族家庭里的最具权威人物在代表了贾府至高荣耀的大观园里邀请一个地位极其卑微的乡下人，看起来是多么不协调的一个场景，然而作者这看似不协调的一笔却又有着极深的用意，作为当时四大家族之一的贾家其生活排场自然是极其奢侈的，但是对于那些早已经习惯了这种奢侈生活的贾府上下诸人来说却是稀松平常。
57、或播放《刘姥姥进大观园》影视片段，形象直观，便于学生对课文内容的关注。(视频资源见光盘)
58、刘姥姥进大观园，惹得众姐妹哄笑不止，但为何独独薛宝钗未展一丝笑颜呢？
59、(2)刘姥姥之所以故意出丑，是因为她早已知道是为了哄老太太开心，但她绝不是傻子，而是一位“大智若愚”的人物，为了环境的需要，她不得不装作愚者，以获得别人的同情，希望得到些恩惠。
60、分分钟死人的《权力的游戏》：每个人都是主角
61、这“见识”，用潘知常教授的话说，就是她能够坦然地面对贫穷，不仅能始终保持着一个健康的心态，还能主动发现机遇，并积极把握机遇。
62、刘姥姥听了，喜得忙跑过来，拉着惜春说道：“我的姑娘，你这么大年纪儿，又这么好个模样，还有这个能干，别是神仙托生的罢。”
63、"刘姥姥听说，巴不得一声儿，便拉了板儿登梯上去.进里面，只见乌压压的堆着些围屏，桌椅，大小花灯之类，虽不大认得，只见五彩炫耀，各有奇妙。念了几声佛，便下来了.然后锁上门，一齐才下来.李纨道：“恐怕老太太高兴，越性把舡上划子，篙桨，遮阳幔子都搬了下来预备着。”
64、可惜由于篇幅不多，她极易为人所忽略，她就是赖嬷嬷，贾府管家赖大的母亲。书里没明说她照顾过哪位主子，但只看在贾母面前，尤氏凤姐儿站着她坐着，就知道她地位不一般。
65、刘姥姥这一角色的意义就在于此：作者用她引出故事，推进情节，前后一以贯之。刘姥姥从内里，从近出处对贾府进行透视和详察，小说情节因此得以开展，便能更深入与细腻地展开贾府内部的生活细节。刘姥姥三进大观园刘姥姥是狗儿的岳母，狗儿姓王，当年他祖上也曾作过小官，因而认识王夫人之父，为贪图王府的权势就认了宗。
66、《红楼梦》第四十回讲到刘姥姥二进大观园，对于刘姥姥来说，此次进大观园就如同置身于一个“新奇”世界，在贾母的邀请下，刘姥姥进入大观园体验了一次“上流社会”的生活。在凤姐与鸳鸯的导演下，刘姥姥频频出丑，只为博众人一笑。在文中，刘姥姥被刻画作一位没见过世面的底层小人物，此次进入大观园让她见足了世面，同时借刘姥姥之感，展示了贾府的富丽堂皇，也反衬出贾府生活的奢侈。
67、《红楼梦》博大精深，常读常新，人人有感，次次有悟才是它的不朽魅力。
68、单身力，才是避免成为“中年油腻女”的最大底气
69、在《红楼梦》中，我最喜欢的是刘姥姥，她虽然是一位农村老太太，但没有农村老太太那种胆怯委懦的性格。而是一个风趣幽默重感情的人。尤其是刘姥姥进大观园这个情节中，刘姥姥可谓是一个“大人物”，她本色的出演了一个丑角形象。尤其是到午饭时分，她的演技爆棚，成功的让一园子人笑得不亦乐乎。
70、在《红楼梦》这部小说中，虽然作者对刘姥姥描述不多，但是我却对她的印象最深刻，然而，我对《刘姥姥进大观园》这一回，印象也是最深刻的。这一回主要叙述了刘姥姥游大观园，拜访贾母。吃饭前，为了哄贾母开心，凤姐和贾母的贴身丫头鸳鸯暗暗商量好了，要拿刘姥姥这个乡下人来取笑。
71、从细节描写上：比如贾府门前气派石狮，看门人颐指气使的样子与刘姥姥的低三下四形成了明显的反差。比如从刘姥姥眼睛具体描绘了大观园的景物和豪华奢侈的生活，再从乌进孝的秋后地租可以看出贾府经济主要来源于土地剥削。
72、这本书让我有喜有忧，贾府鼎盛时，看着大观园里姐妹们整天对诗饮酒，十分有趣，让人身临其境。但后来贾府的衰败，让大家流离失所，散的散，去的去。姐妹分离，更是悲惨万分，他们不能掌握自己的命运，有的年纪轻轻就郁郁而死，曾经的繁华就好像一场梦一样。
73、在这部小说中，作家曹雪芹呕尽心血，塑造了众多显名的人物型像。比如，王熙凤是一个机关算尽，十分阴险，支有着美丽外貌的人。故事中，王熙凤不知干了多少坏事，毒设相思局、弄权铁槛寺、百战破坏宝黛婚姻……因此最后不免落了个“机关算尽太聪明，反误了卿性命”的悲剧下场。
74、观三国烽烟，识梁山好汉。叹取经艰难，惜红楼梦断。
75、虽然是匿名，但这几位学生还是打听到了这位好心人的身份。他们毕业后决定来这家公司上班，用自己学到的知识回报他。
76、阅读课文“鸳鸯一面侍立……一时吃毕，贾母等都往探春卧室中去闲话”的文字，回答以下问题。
77、(3)面对鸳鸯与凤姐的“赔不是”，刘姥姥说的这番话，表现了她的善良纯朴。
78、贾母带刘姥姥参观住宅，面对乡下来的刘姥姥，她说：“这里屋窄，再往别处逛去罢。”刘姥姥便敏锐地觉察到贾母的虚荣心，开始大夸特夸贾母的正房。“那柜子比我们的一间屋子还大，还高”，“怪道后院里有个梯子……一定是为开顶柜取东西”，十分明显的奉承话，正迎合贾府人的心意。可见刘姥姥善于把握人的心理，很是精明。 如此精明的刘姥姥，当然明白凤姐和鸳鸯要拿自己取个笑，但为了使贾母开心，达到自己攀亲告债的目的，就卖力表演。“这个叉巴子，比我们那们那里的铁锨还沉”；“老刘，老刘，食量大如牛，吃个老母猪，不抬头”；“鼓着腮帮子，两眼直视”，丑态百出，成功逗得众人大笑。这些情节充分地表现了刘姥姥的幽默机智，大智若愚。 曹雪芹在第六回是这样描述刘姥姥的：“这刘姥姥乃是个久经世代的老寡妇，膝下又无子息，靠两亩薄田度日。”可见，刘姥姥精通世故，皆生活所迫。刘姥姥，一位年迈老人，为博得众人之乐，舍弃尊严，装疯卖傻，让人不禁感到辛酸和同情。可见，生活可以多么深刻地塑造一个人啊！ 再看看众人的笑，个个撑不住，要么口喷茶水，要么滚来滚去，要么手舞足蹈。一个乡下的老寡妇，如此粗俗地表演，竟然能让一个钟鼎之家笑这成这样，足见其精神世界是多么的无聊、贫穷和堕落！所以，是刘姥姥帮助我们揭露了封建大家族的奢侈、腐朽和没落！ 我眼中的刘姥姥，让人回味无穷，感慨万千！ 2019年11月11日
79、大连人向来以“苞米面肚子，料子裤子”自居，宁可委屈肚子也不能糊弄衣装，所以，ECCO巡展来大连，一定是来对了！
80、对的，她就是传说中的刘姥姥。刘姥姥带着一缕清新的乡野之风麻利登场，一扫大观园的沉郁阴森，她如同《秋兴》中的那丛绚烂秋菊，瞬间点亮了森严壁垒的荣国府。
81、在这个世界上，物质上的富人与精神上的穷人；物质上的穷人与精神上的富人，孰优孰劣，孰是乞讨者，孰是施恩者，谁又能说得清呢？
82、黛玉这时偏偏听到了宝钗和宝玉说话的声音，并且看到他们开门出来，她躲起来伤心，第二天宝玉去潇湘馆她也没好气。她出门去找姐妹们。然后就去花冢葬花了，就有了葬花吟。
