关爱他人教学设计【34句文案集锦】
关爱他人教学设计
1、(小朋友们要竖起耳朵来听，等故事听完了老师会有问题问你们)
2、世界上最大的动物终于找出来了，那我们一起来听一听讲一讲这个故事吧。故事的名字叫《最大的动物》。
3、儿歌汉字卡：《轻轻地》及已经学过的部分字卡。
4、拟人化的口吻适合小班的孩子的情感需要，能有效吸引孩子的注意力。在相对比较枯燥的示范讲解环节，我每示范画一个毛线球都会以小班孩子喜欢的童趣话语言激发他们的兴趣，使原本活动中就不活跃的孩子也在老师和同伴的情绪带动下，开口或拍手、跺脚起来。还有，根据几位小朋友也提出了颜色的要求。给我极大的提示，我立即调整了原定的活动进程，把认识颜色融入孩子即时的兴趣学习中，很快孩子们认识了红、蓝、绿色；接着还进行了点数练习。我们都知道善于抓住孩子兴趣生成的活动最有效。活动中我迎合孩子们的兴趣，把原本单纯练习绘画技能的活动，即时自然地融入了一些数学方面的学习内容。孩子们活动中的受益，让我的教育教学理念又有了进一步的提高。对于组织开展的每一个活动，活动前教师对孩子可能在活动中出现的情况做一些预测性的分析这点非常重要，还有要重视领域学习内容的整合性。这样老师心中有数的生成的活动才真正让孩子有所收获，生成的活动才真正有价值。另外，对于最后的评议环节的方式，也是我一直比较棘手的问题，我会在借鉴经验中不断把握好这个环节的教学。幼儿园小班教案篇8活动目标(关爱他人教学设计)。
5、在中区学科组公开展示活动中，我执教了这节大班语言活动《生病的时候》。在高主任、徐园长、王主任的多次指导和修改后，定下了活动的方案。无论从活动方案的书写形式，还是内容的清晰层次和精炼，我都得到了很大的启示。这次活动的目标定为三个：
6、师：那小朋友们帮帮小熊，小熊应该怎么排队才能又快又好地买到西瓜汁呢？
7、小结：玩玩具时，要按照正确的方法去玩，不能做危险的动作。
8、引导幼儿结合实际，正确选用颜色给蔬菜涂上漂亮的颜色。继续学习水粉颜料涂色的技能。
9、提问：你是怎么排的？谁和他排的顺序一样？还有谁和他排的不一样？
10、师：小海豚要去玩球了，可是小球在海的另一头，我们呀先要游过去，谁知道小海豚是怎么游过去的呀?谁愿意来试一试?
11、教师指导幼儿教弟弟妹妹玩"运小猪"的游戏。
12、师：刚才小朋友都讲了自己的梦，你们做的梦真美、真有趣。老师也带来了一首好听的诗歌，诗歌的名字就叫《梦》。我们一起来闭上眼睛静静地听一听诗歌里有谁也做梦了，做了什么样的梦？
13、图片随故事发生同步出示，便于幼儿理解故事。
14、 思考：在灾难到来之际，我们的身边涌现出了很多的感人的事和人，这些人为什么这么做？你怎么看待这些人的行为？
15、提问：歌曲里的小男孩他是什么样的心情?他担心什么?
16、E、小兔为什么不把气球给大灰狼、狐狸玩呢？
17、教师："视频里的小朋友爱他的妈妈，所以给她妈妈洗脚，那我们也爱我们的妈妈，我可以为我们的妈妈做些什么呢?"……比如妈妈下班回家，我们可以做些什么呢?……
18、(1)小蚂蚁搬米的课件，让幼儿讨论：平时你帮助过别人吗？得到过别人的帮助吗？知道爱是互相帮助。(图片———帮助)相互讨论：平时你帮助过别人吗？有没有得到别人的帮助？你帮助了别人心里觉得怎么样？
19、天真热啊，于是小熊上街去买他最爱喝的西瓜汁。不一会儿，冷饮店就到了，可是门口排着长长的队伍，有小狗，小猫,小兔和小牛。小熊心想：这么长的队伍，要多久才能买到西瓜汁啊，太阳又这么大，我都要晒化了！于是，小熊拼命地往前挤，队伍都被挤散了。这时，小熊挤到了最前面，一不小心，碰到了装着满满西瓜汁的大桶。“哗啦”，所有的西瓜汁都倒翻了。小狗，小猫,小兔和小牛生气地说：“小熊，都怪你，你不好好排队，现在大家都喝不到西瓜汁了！”小熊羞愧地低下了头。幼儿园社会教案篇2活动目标：
20、看电视，看得高兴，妈妈叫睡觉，兔宝宝"好的，我明天再看"。自己脱衣睡觉。
21、通过仔细观察《奔跑的古古》图片，表达出对图片的想法并初步了解集体的概念；
22、谁来说说你的颜色娃娃是怎么给大地铺地毯的？
23、小结：我知道你们的爱很多很多，你们的生活都充满了爱。
24、(1)现在，请你们仔细地看看你的好朋友，他长得有什么特别让你一眼能够认出他？
25、--请一个幼儿手持雨伞站在东方的位置(太阳升起的地方是东方)。
26、幼儿以等距站成一列，按序递接蛋妹妹，最后安全递到筐内。
27、和幼儿一起讨论保护蛋妹妹的方法。谁能想想办法，该怎么保护蛋妹妹，不让它破了呢？
28、上平下平：提伙上伸下伸：像讲上伸下平：池脸
29、 你是如何看待他们的观点？遇到类似的情况，你怎么办？
30、 教师讲述：关爱他人能给人带来温暖，社会需要关爱。这节课我们就来一起学习为什么关爱他人以及怎样关爱他人。展示课题《关爱他人》。
31、教师一次介绍乐器的名称并演奏，幼儿根据不同乐器发出的声音指认“__(乐器名)在哪里”。
32、师：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。我们文明和谐的社会离不开人与人之间的关爱，也需要我们每个人都献出一点爱。这就是我们今天第七课《积极奉献社会》第一框题《关爱他人》要学习的内容。接下来请同学们和老师一起来一次关爱之旅，去发现、感受身边的关爱。
33、这名工人获救给我们怎样的启示？这名工人尊重关爱保安，也得到保安关心和帮助，挽救他自己的生命，关爱他人的人关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重,从一定意义上说，关爱他人就是关爱和善待自己。关爱他人，收获幸福。(通过设置问题进一步引导学生思考关爱他人对自己的意义。)
