锣鼓喧天造句四年级【37句文案集锦】

锣鼓喧天造句四年级

1、  (2)想一想：这些词语你想到了什么画面？

2、第二两句以单字对的形式，包罗自然现象“云、雨、雪、风”和动植物“花、树、鸟、虫”。

3、本文描写了作者观看钱塘江大潮的盛况，展现了潮来前、潮来时、潮头过后的景象，突出了大潮的奇特、雄伟与壮观，表达了作者对大自然的赞美之情。

4、一只老麻雀从一棵树上飞下来。(改为比喻句)

5、喧：声音大。锣鼓震天响。原指作战时敲锣击鼓指挥进退。后多形容喜庆、欢乐的景象。

6、正确使用常用的标点符号，要能结合语境，了解标点符号的用法，特别要了解分号、引号、省略好号、破折号的作用。(锣鼓喧天造句四年级)。

7、(8)我国在各个领域都取得了巨大的(   )。

8、这是一首反映儿童生活的诗篇，诗人在诗中表达了对小牧童充满童趣的活画面的喜爱之情。

9、低声细语、窃窃私语、鸦雀无声、悄无声息是描写声音细小或没有声音的词语。

10、(设计意图：通过小组交流的方式，增强对想象画面的理解，加深印象。)

11、镀亮：一种工艺，可以使金属起到装饰，耐磨的效果。

12、例：又扁又宽   又(  )又(   ) 

13、此时此刻，锣鼓喧天，到处都洋溢着欣欣向荣的景色。

14、元旦到，喜事来，开张大吉，财气滚滚涌来；祝福到，情义到，龙腾虎跃，财源源源不断。兄弟献上一句，开张大吉！

15、花“跑出来的，在绿草地上跳舞、狂欢”，展现这样一幅流动的画面：一朵朵娇嫩的花儿从草丛里，从小河边，从大树旁，使劲往外钻，很快地聚集到草地上手舞足蹈。

16、锣鼓喧天响，鞭炮声声震。大红灯笼挂，春联贴门上。门神两旁站，烦恼莫进房。春节喜庆样，人人祈吉祥。愿你新年新气象，生活美满事业旺!

17、为什么说白鹭是“一首精巧的诗”“一首韵在骨子里的散文诗”?

18、(5)妈妈(   )地批评我：“自己的事自己做。”

19、风号浪吼：狂风号叫，波浪怒吼。形容风浪大，声音响。

20、以字、词、句、篇、习作为单位，分门别类进行复习，适度练习测验，力争学生融会贯通，熟练掌握并运用解决实际问题。(1月2日——1 月5日) 

21、举手相庆( jǔ shǒu xiāng qìng)： 指举手加额，以相庆贺。(造句)群臣莫不欣择，百姓莫不蹈舞，举手相庆。

22、难道秦兵马俑不是享誉世界的珍贵历史文物吗？ 

23、锣鼓喧天近义词：敲锣打鼓、吹吹打打，热热闹闹

24、(4)洞庭湖的秀丽风光让人们(赞扬 赞叹)不已。

25、“六月天孩儿脸”，这话真是说得一点儿也没错。瞧，刚刚还是艳阳高照，一会儿工夫“轰隆隆”的雷声就来了，又过了一会儿，豆大的雨点从空中滚落下来。

26、围绕“快乐”写一句完整的话，通过动作描写来表现这种心情。

27、___________________________________ 

28、xiǎnshì(   )    yānmò(   )    

29、“迎”字可以看出小蝌蚪急切想见到妈妈的心情。

30、下了车，只见人山人海、人头攒动、人声鼎沸。

31、课文《走月亮》我似乎听到了潺潺的溪流声、秋虫的鸣叫声……(出示课件5)

32、(设计意图：将写法学以致用，培养学生的写作能力。)

33、xiōnghuái(   )   yíhuò(   )

34、(2)课文后面的问答题。注重训练回答问题的模式、答题的规范性、全面性。

35、群星密布：像天上的星星一样摆布着,形容事物很多。

36、shénjīmiàosuàn(      )  wúyuánwúgù(      )