关于教育的论文3000字【83句文案集锦】

关于教育的论文3000字

1、其次就班室环境而言,它作为幼儿园日常环境创设中最主要的部分,本身要与班室内部所要发生的既定教育活动相对应。很多教育元素要在班室有限的空间格局内很好的整合在一起,体现了班室教育环境本身所要求的集约性和整合性。因此班室环境的布置需要教师能在小地方做大文章。班室内部整个三维的立体空间都可以纳入到动态教育环的境创设中来,而不仅指墙面环境创设,也包括区角环境整体格局的安排和布置等。班室内每一方面的环境布置又有着它特定的规律。

2、例如，教师可以引导学生用自己喜爱的植物和生活照片来进行教室环境的装点和布置，引导学生自己动手营造班集体文化墙。教师还可以引导学生平等、公平公开的选择班级的骨干、制定班级的制度和规章，培养学生平等、公平、公开、公正的良好道德品质。教师还可以引导学生将积极心理健康教育的重点内容、经典名句等通过创作，张贴在教室的文化背景墙上，并按每周一次的频率进行有规律、有质量地更换，培养学生自主探究、自主思考和自己动手的学习能力，调动学生主动参与心理健康文化墙布置的积极性。教师还可以经常通过多媒体视频为学生播放一些近期关于心理健康教育讲座，并在讲座结束后引导学生进行共同交流、探讨和分享，表达出自己对学习的观点，生活的态度，以及讲座中所表达的重点内容等，为学生树立正确的人生观、世界观和价值观，促进学生积极心理健康发展，促进学生健全人格的形成，为学生适应未来飞速发展的社会奠定坚实的心理健康基础。

3、幼儿年龄较小，自制力较弱，局面容易失控。有些老师为了避免意外情况，抱着不求有功，但求无过的心态，忽视学生的自我发现环节。主要由老师主导课堂，幼儿实践机会少，只能被动接受知识，或者按照老师要求全部照搬，缺乏思维过程。

4、教育家马卡连柯曾经说过这样一段话：“不要认为只有你同孩子谈话、教训他、命令他的时候，才是教育。你们是在生活的每时每刻，甚至你们不在场的时候，也在教育着孩子。你们怎样穿戴，怎样同别人谈话，怎样谈论别人，怎样欢乐或发愁，怎样对待朋友或敌人，怎样笑，怎样读报——这一切对孩子都有着重要的意义。”

5、学校在构建教育学理论体系的过程中，要紧紧围绕“以人为本”的教学理念进行深入的改革和探究，教育学理论的不断发展为教育学专业的发展提供了基础课程保障，使教育学原理成为更加完整、逻辑性更强的教育学理论体系，教师要不断更新教学观念，积极创设教学环境，提高自身的业务素质，尊重学生的价值，并不断引导学生认识、探索教育学相关知识。

6、　　关键词是指文章中最关键、起决定作用的词语，它是文章内容、观点、涉及的问题和类别等方面的标志和提示。一篇文章的关键词的个数根据文章内容需要可多可少，一般3－8个为宜。

7、、思想政治教育理论基础离不开教育学理论。教育学主要是对教育问题进行深入系统的认识，这些认识构成了教育学理论，也可以说教育学理论属于认识理论的一种，而这种理论也是在近代逐渐发展起来的，是教育习俗发展的必然结果。由于原有的教育习俗认识在教育生活经验方面存在着一定的局限性，认识仅仅停留在表面，而没有进行更深层次的思想和认识，这就会使得教育习俗认识之间产生矛盾和歧义，并且随着教育实践活动的不断发展丰富，这些传统的教育习俗认识也不能够解释很多教育活动中的问题，这就促使科学教育学体系和理论诞生，而思想政治教育理论中认识论的部分主要就来自于生活习俗和教育理论当中。学生在基础教育阶段接受的思想政治教育大多是来自于日常家庭和学校教育生活当中，教师对学生进行思想教育时也往往通过借助于日常的习俗认识来进行，而这些日常教育习俗就是教育学理论诞生的基础部分。并且随着现代教育学理论的发展，学校和家庭也逐渐受到现代教育学理论的影响，在对学生进行思想政治教育时也会采取一些教育学理论上的方法，这些都构成了思想政治教育理论的一部分。在高校中，学生的自身素质与基础教育阶段有了很大提升，因而日常教育习俗已经不能满足高校大学生的思想政治教育，学校更应该借助于现代教育学理论来支撑高校思想政治教育，以现代教育学理论为基础来构建思想政教育理论框架。(关于教育的论文3000字)。

8、(摘要)将教育学理论运用到高校思想政治教育当中，是当前思想政治教育发展的结果，也是符合当前时代和学生身心特点的必然趋势，在当前高校思想政治教育过程中，学校应该积极重视教育学理论在思想政治教育中的作用，促进高校思想政治教育不断取得新的发展。本文主要对教育学理论在高校思想政治教育中的应用进行了分析，对其影响和具体策略进行了讨论，以期能够为高校思想政治教育提供一些参考价值。

9、(3)梅良勇,张方玉.《孝经》的家庭伦理思想研究(J).学海,2000(5):116-1　

10、   9月2日，省教育厅办公室下发《关于征集2022年江苏省教育信息化论文的通知》，标志着本年度教育信息化论文征集工作正式启动。

11、由于年龄的原因，生活状况不同的原因，我们的孩子对他人的心理，生活不可能有切身的体会。如何引导学生和他人交往，学会与人相处是品德课教育的重要任务之一。这类品德课程教育，在导入时要让学生设身处地的为他人着想，最好的办法是设计活动让学生去亲身体验体验，这样对马上进行的课堂教学非常有利。

12、试想想，每一个家长都知道爱孩子，但是正如高尔基所说：“那是母鸡都会做的事情”，懂得如何去爱才是更重要的，这就源于我们的懂得。所以懂孩子比爱孩子更重要。

13、来到大学后，我学习了《思想道德修养与法律基础》这门课程。该课程分两部分——思想道德修养部分与法律基础部分。

14、家庭教育的重要性论文3000字，每个孩子都是不可替代的，很多父母对于孩子的教育问题都会感到烦恼，把自己的孩子教育好是天下所有父母的心愿，看看家庭教育的重要性论文3000字。家庭教育的重要性论文1摘要：现如今，每个学前儿童都已经接受学前教育了，而家庭教育这一因素尚未很好地解决。在本次研究中，主要针对心理方面有缺陷的特殊儿童与身体方面有缺陷的特殊的儿童与家庭教育之间的关系，以及研究改进家庭教育方法的问题。

15、首先，体育道德本身地位重要。不管是从国际视野来看，还是从体育道德所约束的各种社会角色来看，体育作为现代社会主流文化的一部分，它的道德要求已经成为能够影响整个社会文明发展进程的重要因素而存在了。

16、教学经验总结、教学案例反思性小论文要求能体现教育实际，教学紧贴实践中的所思、所想，具有借鉴性、启发性。具体达到以下标准：(1)聚焦教学活动指导。小论文选题聚焦自己指导某个的具体项目有感而发的体会与思考。(2)面向实际。论文素材源自自己的工作实践，文中的方法具有可操作性，并能为他人借鉴。(3)倡导革新。将先进的教育理念与教育的实践相结合，用现代理念来指导工作。此类论文每篇字数在1500—3000字之间。作者职称限制在中级及以下。论文中不能出现显示作者个人身份和单位的相关信息。各单位申报此类论文数量，每单位最高不超过5篇。

17、有的孩子大大咧咧，做错了事就算多说他几句也没问题。可批评害羞的孩子时，您就要注意您的措辞。

18、　　题目是论文的窗户，它应是论文内容的高度概括。好的论文题目能大体反映出研究的方向、成果、内容、意义。题目引用语要确切、简洁、精炼、通俗和新颖。确定题目时，题目要专开掘要透，道理要深，立意要新。

19、返还赏金红包在十五个工作日后进行。返还后，作者应在24小时内主动领取，超时退回，即视为自动放弃，不再追补。

20、体育道德教育的学校教育通常情况下存在“管教式”和“说教式”的不足，即一个是硬性管理，教育内容难以内化;一个是机械灌输，在学生中易引起逆反心理。然而，体育院校的体育道德教育可以通过对其大学精神的形成条件的活用，轻易避免这些不足。比如，在了解校史的过程中，学生们带着对历史和人物的兴趣了解到热爱国家、热爱集体、追求进步和拼搏奉献精神也是体育道德的要求;在团体比赛中，体育活动会教会学生团结协作、拼搏竞争、尊重他人、遵守规则等一系列道德品质。

21、电脑游戏具有真实性、趣味性、目的性等特点，通过逼真的画面，优美的背景音乐和丰富的游戏内容吸引玩家。2002年12月份，一个名为《军事演习》的电脑游戏为美军士兵执行反恐维和行动提供了另类的训练手段。据美军统计，未参加过实战的飞行员首次执行任务的存活概率只有60%，而进行过计算机模拟训练的飞行员存活概率可以提高到90%。此后更多的射击类游戏被美军应用到士兵的训练中。而电脑教育游戏它不同于电子游戏，电脑教育游戏将将教育性和趣味性融为一体，在满足玩家娱乐的同时也可以达到一定的教育目的。

22、其次，体育道德教育可以添补体育院校大学精神教育价值利用的不足。体育院校大学精神的教育价值存在多种不足，其中就包括道德方面教育价值利用的不足，体育院校可以通过体育道德教育的有效开展，结合体育院校大学精神中道德方面的内容，完成它们彼此之间有益的补充和修复。

23、在家庭教育中，很多家长都会犯这样的错误，常常用自己的思维去看待孩子。比如，孩子在地上爬、滚，大人会说，不要这样会把衣服弄脏的，他不会知道这样的一句话会让孩子玩得不尽兴；孩子在家里翻箱倒柜，弄的家里到处乱糟糟，家长会问，你为什么要这样？怎么这么不听话？

24、综上所述，随着社会的进步和发展，人类文明的程度也逐渐提升。而由于时代的发展，社会对于礼仪教育的也有了更高重视。因此各个学校都需要加强学生们的礼仪教育。而在幼儿教育的过程中，也需要采取有效的措施实施礼仪教育，这样才能促使幼儿们掌握一定的礼仪知识，从而实现自身身心的健康发展。

25、在德国，一位中国留学生以优异的成绩毕业后，到德国大公司寻找工作，可是一连20多家公司都没有接受他。他想自己才能出众，找家小公司应该没有问题吧。可是小公司也把他拒绝了。

26、课堂教育是高校心理健康教育的主渠道，是确保教学效果和提高教学质量的主要手段，它有效降低心理健康教育的成本，使有限的投入发挥最大的效益。

27、王艾芳，中共d员，高级教师，市级骨干教师，市县级教学能手，县级教学标兵、优秀教师、优秀d员。2021年宝鸡市“群众学习之星”。2022年被认定为“乡村作家”。2020年、2021年连续两次获得“华夏杯”长江文学大赛奖。同年获得“李白杯”“卓越杯”少年家国信征文奖。有近200篇散文、诗歌、教学论文刊登于《当代文艺》《当代作家》《三秦文学》《秦岭文学》《北京头条》《陕西文谭》《齐鲁文学》《陕西教育》《陕西科研》《宝鸡教育》《中外交流》等刊物和网络平台。

28、感触学生心里，学生都发表了自己的感受，深切体会到说谎的危害。

29、《集体的力量大》要求通过学习，让学生明白集体的力量的无比。一个人办不到的事情，很多人在一起齐心协力，互相合作就有可能办到。难点：人多并不一定力量大，只有团结一致，力往一处使才行。要在课堂上让学生明白这个道理，可以通过课本中的《运水果》的故事来突破，但是总觉得学生的认识不够深刻。所以在导入课堂教学的时候，我们可以采用能类比说明问题的“折筷子”的游戏来作好相应的铺垫。先请一位学生上前来折筷子，给一根，轻而易举折断了，再给两根，有点费力，但还是折断。作后给一把筷子，结果怎么也折不断。整把筷子请其他的同学也来折，可……游戏结束后，老师组织学生讨论。通过游戏，你明白了什么?学生讨论后，然揭示课题。

30、新常态，发展要有新思路，要树立没有质量的发展是浪费，没有效益的速度是后退的意识，破除单纯追求速度、不重质量、不讲效益、不顾代价的思想，充分认识新常态下现代职业教育肩负的使命，坚持走内涵式发展之路，努力以更高质量的职业教育服务于更高质量的经济社会发展。

31、传统教学中，教师讲述、教师提问学生回答以及分组讨论等是常见的教学手段。信息化职教教学则引入了更多的教学方式。

32、研究表明，教育和环境是儿童身心发展的重要决定因素。所谓环境，就是包括人工环境和自然环境在内的所有个体生活所需要的外部条件综合。幼儿园的环境是教育工作者结合幼儿自身发展特点，精心创设的适合幼儿发展的教育条件。幼儿园环境包括幼儿喜闻乐见的专用场所、设施和玩具等。对于幼儿园的建设，要以对幼儿有教育价值为出发点，以有益于幼儿身心发展为建设目的，充分发挥幼儿在幼儿教育中的主体作用。幼儿教育环境的创设与布置，需要师生共同参与，是师生活动相互依赖、协同合作的过程。

33、研究成果型论文形式可为：学术论文、调查报告、实验报告等(不含课题开题、结题报告)。论文要求具有教育特点，紧贴校外教育实际，具有时代性、创新性。具体达到以下标准：(1)聚焦行业发展。选题要围绕当前校外教育改革和发展实践中的重点、难点、热点问题，研究成果在实际工作中要有借鉴和推广价值。(2)注重创新。提倡作者对选题提出新见解、新观点和新方法，善于运用现代先进教育的视角与理念进行表述和呈现。(3)论证科学。立论正确，观点鲜明，论证严谨，数据翔实，案例典型，表述准确，结论科学合理。(4)面向实际。论题要源于实践，对解决实际问题具有针对性，对工作具有指导意义。每篇字数不超过10000字。论文中不能出现显示作者个人身份和单位的相关信息。此外，将对所有申报论文开展相似度检测，达到20%及以上的不进入评审程序。如提交的论文已公开发表，作者需在提交时候，特别标注发表刊物、时间。

34、(4)姬娜娜.浅析德育教育在学前教育中的重要性及实施方法(J).学周刊，2015(21):102-10

35、妈妈对明明说：“儿子，你是妈妈唯一的宝贝，是妈妈的一切，妈妈愿意为你做最大的牺牲。”结果，明明4岁了，妈妈还是整天喂他吃饭，给他穿衣穿鞋。明明上幼儿园了，他却这也不会做，那也不愿学，而妈妈还是一如既往的替他做事，这样下去渐渐地会使明明感到自己不如别人，他将面临一个陌生的世界，而逃避应负的责任，使他缺乏责任心和自信心。

36、(2)赵静.“导•学•评三维一体”课堂教学模式的理论与实践研究(D).内蒙古师范大学.

37、在导入时，展示“不同职业人员的劳动场面以及模仿各种职业的典型动作，让学生来猜猜他是从事什么职业的人?”这样形象感知导入的效果真的好，学生兴趣很浓，而且对各种职业的名称很快有了清楚的认识。在整节课的学习中再也没有出现把外地人、领导、超人、魔法师等当作职业来看待。

38、大多数理工科科目都有理实一体化课程，在实验室中通过实际操作锻炼技能。在传统实训教学中，一般理论部分先由教师讲解，然后教师演示，最后学生自行操作练习。其中暴露出来许多的问题，例如，理论部分学生理解不够透彻;在演示的环节由于学生数目众多，难以做到人人看得清楚明白，且几乎不可重复;在练习的时候又容易受到设备台套数的限制，一旦学生遇到问题，教师无法及时做出响应。

39、教学经验总结、教学案例反思性小论文要求能体现校外教育实际，教学须紧贴实践中个人所教授的课程、指导的“山青之星”青少年风采展示活动、组织的各类研学夏令营等特色活动等的所思、所想，具有借鉴性、启发性。具体达到以下标准：(1)聚焦教学活动指导。小论文选题聚焦自己指导某个的具体项目有感而发的体会与思考。(2)面向实际。论文素材源自自己的工作实践，文中的方法具有可操作性，并能为他人借鉴。(3)倡导革新。将先进的教育理念与教育的实践相结合，用现代理念来指导工作。此类论文每篇字数在1500-3000字之间。作者职称限制在中级及以下。论文中不能出现显示作者个人身份和单位的相关信息。 

40、对孩子来说，父母的爱就如同孕育地球上所有生命的太阳和水那样重要。然而，如此重要的感情，也会有让人意想不到的“爱的误区”。

41、一是创新技能人才培养体系，构建技能人才成长“立交桥”。通过推进招生考试制度改革，建立从初级到高端的技能人才完整培养链条，畅通各类技能人才成长成才渠道。

42、体育道德的社会教育渠道广泛，它可以是政策法规的约束教育，可以是大众传媒的舆论影响，还可以是人文道德的环境熏陶。环境熏陶是众多教育渠道中进展速度最慢，但也是受影响最彻底的体育道德教育途径。只有不断地为全民健身创造条件，营造积极向上的社会氛围，体育道德教育的成果才能日渐突出。

43、综上所述，体育院校是体育道德教育应对各种挑战的首要战场，是体育精英、体育文化、体育真谛的所在，是体道德育教育的重心。所以，体育院校有责任带头贯彻落实好体育道德教育的普及和推广，为体育社会的上层建筑把好关。

44、团体心理辅导。是指在特定团体中开展的、以心理学相关理论知识为基础，借助游戏活动这一载体，促进团队成员的交流与思考，最终帮助个体获得成长与适应的辅导课程。团体心理辅导采用“体验式教学”模式，通过精心设计的训练活动，引导学生主动进行分享讨论、自我察觉与反思，帮助其了解自己的行为将如何影响这个团队的动力，让参与者沉浸在获得知识的体验情景中，通过概念化及类比过程，将此经验转移到真实的生活情境，同时也帮助个人培养参与团队合作所需要的技能。

45、(摘要)千百年来，家庭教育问题一直是一个热点话题。在不同的时代，家庭教育的内容和侧重点各不相同。就汉代家庭教育而言，侧重强调家长的责任和义务，家庭成员均注重自己的品德修养，以及相互间的积极影响，与后世“棍棒之下出孝子”的家庭教育理念存在很大的不同，这也反映出汉代家庭教育具有鲜明的时代特色。

46、在心理健康课的教学中，课程内容的选择要结合实际，结合大学生心理特点和当前存在的问题选择教学内容。针对大学生的心理特点制定教学计划，合理分配学时，设计教学环节，突出重点和实践指导性。

47、新时期加快发展现代职业教育，体现了时代发展的要求和人们群众的需要。会议认为，新时期职业教育不仅要为学生即将从事的职业做好准备，而且要使他们有自尊、有目的的生活。由此，新时期职业教育改革发展，首先受益的是学生，其次受益的是职业教育体系本身。随着“抓职教就是抓经济、抓职教也是抓发展、抓职教又是抓民生、抓职教就是促就业”意识的逐步强化，职业教育必将迎来一个新的发展黄金期，这对于优化职业教育发展环境、完善现代职教体系必将产生重要作用，对我国经济转型升级和长远竞争力提升都具有重要意义。

48、四是优化职业教育空间布局，科学安排资源配置。坚持以科学发展观为指导，以打造品牌、突出特色、提高质量效益为目标，按照依法治教、有序发展、先易后难、整体推进的原则，合理安排职业院校区域布局、城乡布局。

49、理解孩子是成就孩子的保证。学会与孩子换位思考、沟通、交流，和他们交朋友，关注他们的心情，接纳他们的一切，这些必须是发自内心的、真诚的。说话也不能摆出家长的架子，如，当你的孩子回来时，你发现孩子又和别人打架了，作为家长，你一定不会高兴。

50、      可以看出，仅大标题的打磨就体现了简约思维——整合。如“‘思维转型’与‘技术升级’引领阅读改革新方向”就整合了初稿中前两个部分——“思维转型，课堂阅读呈现新格局”“技术升级，跨界阅读迎来新常态”，打磨修改后也由原来的三个板块变成了两大板块，论述内容没变，聚焦点还在“新范式重构”上，但明显“瘦身”后整个论文框架更加简明扼要，一看就明白，不再绕来绕去。对此，我认为，要想写出好文章，对于整个文章框架的打磨，尤为重要，整体框架出来了，再怎么写，都不会偏得太远。无论是螺旋上升式，还是层层剥笋式，它的“来路”与“回路”都是要点鲜明、清清爽爽。

51、(1)范喜茹.两汉家庭教育研究(D).保定:河北大学硕士学位论文,2006:5-

52、论文内容归类可分为：综合管理(含课程建设、德育工作、师资建设、协同研究)；艺术教育(含美术教育、声乐舞蹈器乐教育、其他艺术教育)；科技教育；体育、户外营地教育及其他综合活动

53、　　整个研究的结晶，是论证得到的结果，即对本论进行分析、比较、归纳、综合、概括而得出的结论，审视整个课题的答案。写结论时，措词要严谨，逻辑要严密，文字要简明具体，使读者看到的独到见解。不得使用“大概”、“可能”之类含混不清的字眼。不能得出明确结论时，要说明有待进一步探讨。

54、设立原创标识的文章，由读者自愿赞赏，一周内结算，金额10元以上(含10元)按照60%为作者返还金，剩余部分作为平台运营费用。赞赏金额低于10元及一周后结算的赏金，不予以返还。

55、“吃得饱”是一种物质上的满足，而“过得好”不仅包含了物质的需要而且包含了精神的.需求。在竞争社会里，孩子所承受的压力比父辈大，竞争能力是社会适应能力的一个重要方面，人的精神也出现层次化和多样化，重视孩子“吃得饱”已远远不够，应让孩子学会“过得好”。

56、小学心理教育论文优秀范文一篇，希望所有老师都能创作出优秀的文章：

57、有一些家长，会以自己的喜怒哀乐来决定对孩子的亲疏远近。高兴时就对孩子又亲又抱，事事满足;若是在不高兴的时候，就对孩子冷漠以待，不闻不问。这样容易使孩子显得神经质、冷淡、在与别的孩子交往时喜怒无常，变换不定。

58、第在儿女的教育与择业方面。两千多年以来，“学而优则仕”的观念一直深入人心。随着汉代“经学”兴盛，尤其在设立“五经博士”之后，家庭生活中，父母非常希望儿女“通经致仕”，但父母更多地是为儿女创造一个比较宽松的教育环境。他们虽然很希望自己的儿女通过修习“经学”而走上仕途，但一般不会强迫。也就是说，年轻人是否通过修习经学而走上仕途，往往取决于自己的爱好或志愿，而不是父母的决策，更不是迫于父母的高压。即使在一些经学大师的家庭教育中，父母也是对儿女进行引导，而不是强迫。汉代个体家庭中，父亲是儒生或官员，而儿女从事其他职业的情况是常见的。这种家庭教育中的“民主”不但保证了家庭的稳定与和谐，也可以让年轻人更容易发挥自己的特长和爱好。所以，这种情况对现代家庭教育的启示应该更具有实际意义。

59、   选择一个靠谱的编辑发表论文，可以帮您省去很多不必要的烦恼！

60、班级文化和风气树立是为了给学生营造一个整洁明亮、环境优美的学习氛围和学习空间，是培养小学生积极心理健康的温室和摇篮。因此，在教学活动中教师应当引导学生积极创建自己的班级文化，装饰自己的班级环境，共同营造积极向上、团结互助的学习氛围和干净明朗的教室学习环境。

61、      教育论文写作追求简约，是写作的一种至高境界。简约而不简单，这也是对教育教学问题的精准定位与深度表达，亦如达·芬奇所说“简约是最终的成熟”。而成熟就体现在两点：简单，有品位。

62、第以多种方式提高幼儿教师关于环境创设的专业素养。幼儿园环境作为一种“隐性课程”,同显性课程一样也面临着课程转化的问题。按照古德莱德的说法,课程有五个层面的存在形态,从理想的文本到形成儿童的学习经验,必须经过教师的领会和实施才能真正实现。因此,要充分发挥幼儿园环境的教育功能,必然对教师有关“环境课程”的专业素养提出了一定的要求。而且由于环境课程本身的内隐性,教师形成关于环境创设的专业素养不仅仅是简单的理论学习所能实现的,还需要幼儿园灵活采取多种形式给予充分的支持,如建立一定的学习型组织、形成常规化的教育研讨氛围等,以促进教师对环境教育与环境课程的理解和掌握。

63、为进一步发挥教育科学研究在校外教育创新发展进程中的先导性作用，提升校外教育创新能力，激发校外教育改革活力，提炼校外教育科学研究经验，促进校外教育内涵发展和质量提升，推动校外教育事业科学发展，根据2022年初团省委、省文明办、省关工委、省文联、省科协、省教育厅、省体育局、省少工委、省学联联合发布的《关于举办“同心向d，红领巾更鲜艳”系列教育活动的通知》有关要求，山东省青少年宫协会决定在2022年面向一线校外教育工作者结合校外教育工作实际分层开展论文征集活动。现将有关事宜通知如下：

64、除了视频之外，多媒体教学软件的应用也是传统课堂中没有的。计算机的普及导致各种仿真软件层出不穷，由于市面上大部分的软件偏重于实际应用效果而不是教学，专门针对教学的软件也逐步被开发出来。教学软件的优势在于辅助教师的课堂教学和学生的自主学习。完备的帮助系统几乎可以完全取代教师的功能，优良的交互性能可以将仿真现实环境的图像、声音、语言等通过人机接口作用到用户的感官，再针对用户的反应做出及时的反馈，形成一个封闭的循环，用户可以通过不断地使用软件获取知识，加强技能的练习。

65、〔8〕牟向东.高等院校思想政治教育学理论体系的建构———评《思想政治教育学原理》〔J〕.中国教育学刊,20(03).

66、各单位在广泛征集论文的基础上，切实保证报送成果的质量。

67、(3)郭丽.建构主义理论对幼儿园环境创设的启示.教育导刊,2004,(2—3)

68、此次会议及其前后的相关部署，体现了d中央、国务院对职业教育工作的高度重视，体现了新时期中央关于职业教育的功能新定位、形势新判断、工作新部署。会议坚持以人为本的原则，全面阐述了现代化职业教育的新功能，回答了职业教育改革发展的一系列问题，上顶天，下抵地，范围广，力度大。会议的召开，意味着职业教育改革拉开了新帷幕，标志着新时期推动职业教育改革发展的顶层设计已经完成，由此中国职业教育走进了新时代，步入了新常态。

69、学生一看就能够清楚把图意说上来。回答后，老师过渡：“家家有老人，人人都会老。老人曾经为家庭，为社会做出了自己的贡献。现在年纪大了，该是按享晚年的幸福生活了。我们作为晚辈，承接了长辈的养育之恩，要懂得汇报。画中的兵兵真得非常懂事奶奶累了，就给奶奶捶捶背，老人并不渴望家人为她付出多少。就是希望自己的晚年生活能够幸福、美满。你看，孝顺的孙子给奶奶那轻轻地捶背，奶奶就一点儿也不觉的疲劳了。那脸上洋溢的笑容，多么开心，多么幸福啊!今天我们一起来学习……”

70、特殊幼儿主要分为在生理和心理方面的缺陷，笔者本次的研究主要是在生理方面体现的有身体疾病幼儿，以及心理疾病体现的内向以及攻击性行为的幼儿。

71、　　引文注释与参考文献：列出直接提到的或间接利用的资料来源(引文注释可采用脚注或尾注的形式，也可采用新的形式)。

72、当今社会，教育究竟是什么以及该如何定义，这一问题已引起人们广泛思考，下面是我为大家收集整理的关于教育学论文800字，欢迎阅读。

73、      大道至简。至简，也要至美。我们在写学术论文，我们也要有写“学术美文”的追求，这是教育论文写作的又一重境界。大道至简，知易行难。虽难，但只要我们有简约的思维，我们就能智慧地洞察事物内在的本质联系，就能把教育教学中正发生着的或即将发生的“这些事”简简单单地写出来。

74、另外,班级环境创设要以丰富、增强儿童真实的生活体验为目标,才能最大程度地体现环境的教育功能。目前许多幼儿园环境创设存在唯美的误区,环境建设注重美感和审美价值本无可厚非,但过分追求色彩的艳丽和刺激以及精致的装饰效果都是不可取的。(5)忽略儿童真实体验的环境创设没能从儿童真实的生活情景出发,仅能短暂地吸引儿童的注意力,却无法引导儿童对周围环境进行更为深入的实践和思考。因此,我们在进行班级环境创设时十分重视联系儿童已有经验,潜移默化地对儿童施加教育影响。如在教学活动“超市理货员”中,教师就为孩子们创设了一个浓缩的真实超市环境,孩子们扮演着营业员的角色,教师则一改过去统领课堂的角色,通过选用具有区域特点的货架,让孩子们自主思考和探索超市不同区域的划分,促进孩子在开放的环境中积极的思考,主动的探索,在真实的情景中体验着角色的责任,练习通过协商解决问题,从而增进他们交往的能力,使得适宜的教学环境为教育目标的达成起到了积极的推进作用。

75、因为我们国家，对于心理健康教育的发展较晚，所以，我们国家在专业的心理健康教师方面是十分缺乏的。在我们国家很多小学的学习过程中，都会涉及到相应的心理健康方面的知识。但是，我们国家整体的心理健康教师专业水平不高。这也在一定程度上，影响了我们国家对于中小学生的心理健康教育发展。所以，相关的学校或者是管理者，一定要定期给心理健康教师开展相应的教学培训。从而能够加快我们国家专业心理健康教师团队的建设。一方面能够促进我们国家心理健康教育工作的顺利进行，另外一方面，也能够为我们国家的心理健康教育不断发展进步提供有力的保障。相关的学校领导，一定要特别注意的是，在培训的实际过程中，一定要加强对于提升教师对于心理健康教育的重视程度。要让教师能够充分的认识到心理健康教育，对于学生的积极意义和重要性。一方面要端正教师的教学态度，另外一方面也要不断的提升教师的专业水平

76、当今社会，对于学前儿童的发展十分重视，然而，在众多无忧无虑充满童真的儿童中，却存在着这样一些儿童，他们是特殊群体。特殊幼儿是指一群在心理和生理发展的某一方面或多个方面明显地偏离普通儿童的发展水平，有特别的学习困难或适应困难，只有接受了特殊教育，才能充分发展的儿童。

77、启发式教学：幻灯片、音视频的运用提供了直观形象的素材。学生对于这些感官信息的理解能力要远远大于对数字、文字等抽象事物的理解。信息化使得教师在与学生讨论交流的基础上可以对其中的难点和不同观点进行引导，通过提供在线答疑和参考资料等拓展学生的知识面，训练学生的分析总结能力。这种启发式教学有助于提高学生获取知识的能力，培养具有创新精神的人才。

78、名誉总编：吴双虎学术导师：冯斌星 盛秦陵余爱云文学导师：白  麟 邓永泓 王宝存总    编：冯建伟副 总 编：强天政主   编：谭思娟副主编：刘小会 子木 李江涛技术支持：潇  墨编辑部主任：张瑞敏编辑部副主任：石头河  默 晓 樊秀宁编辑：张瑞敏 石头河 默晓 闫福山 刘亚宁 高碧月 王晨 贾军利  柴亚宁

79、其次，全球新一轮科技革命、产业革命、能源革命蓄势待发，信息技术催生的教育革命对职业教育产生深刻的影响，职业教育信息化、平台化、在线化日益普及深化，这必将促进职业教育从职前延伸至职后，从职业岗位需求延伸到生活需求，从而形成全程化、多元化的职业教育。

80、(4)蔡凯.基于积极心理学取向的小学心理健康教育模式研究(J).读写算,2019,(12):37-

81、开展心理健康教学培训，打造专业化程度更高的师资队伍

82、(1)林佳.“教育学原理”三维一体的改革探讨(J).北方文学(下半月),20