傅雷家书好段加赏析【91句文案集锦】

傅雷家书好段加赏析

1、“一想到傅雷夫妇直到死都没有见过他们的孙子凌霄，我就特别难过。我又想我的爷爷了。”(学生董宇涵，祖父因新冠肺炎去世)(傅雷家书好段加赏析)。

2、　　适量的音乐会能刺激你的艺术，提高你的水平；过多的音乐会只能麻痹你的感觉，使你的表演缺少生气与新鲜感，从而损害你的艺术。

3、尽管将来你我之间离多别少，但我精神上至少是温暖的，不孤独的。

4、赏析：现实不能逃避，错误还需正视，冷静地分析事情的前因后果，吸取教训，引以为鉴，那样就能够无坚不摧，就可以不怕挫折，不怕打击，甚至是不怕孤独，人也就变得坚强了。

5、“孩子，我谑待了你，我永远对不起你，我永远补赎不了这种罪过！这些念头整整一天没离开过我的头脑，只是不敢向你妈妈说，人生做错了一件事，良心就永久不得安宁！真的，巴尔扎克说得好：有些罪过只能补赎，不能洗刷！”

6、     “在公共团体中，赶任务而妨碍正常学习是免不了的，这一点我早料到。一切只有你自己用坚定的意志和立场，向领导婉转而有力的去争取。否则出国的准备又能做到多少呢?——特别是乐力方面，我一直放心不下。从今以后，处处都要靠你个人的毅力、信念与意志——实践的意志。”

7、　　用真挚的语言导出了引导儿子对于真善美的认知，强调了情感胜过理智。

8、我提这些话不是要为我过去的做法辩护，而是要趁你成功的时候特别让你提高警惕，绝对不让自满和骄傲的情绪抬头。我知道这也用不着多嘱咐，今日之下，你已经过了这一道骄傲自满的关，但我始终是中国儒家的门徒，遇到极盛的事，必定要有“如临深渊，如履薄冰”的格外郑重、危惧、戒备的感觉。

9、“在公共团体中，赶任务而妨碍正常学习是免不了的，这一点我早料到。一切只有你自己用坚定的意志和立场，向领导婉转而有力的去争取。否则出国的准备又能做到多少呢？——特别是乐力方面，我一直放心不下。从今以后，处处都要靠你个人的毅力、信念与意志——实践的意志。”

10、不经过战斗的舍弃是虚伪的，不经劫难磨炼的超脱是轻佻的，逃避现实的明哲是卑怯的；中庸，苟且，小智小慧，是我们的致命伤。

11、赏析：傻瓜与聪明人的区别就是，聪明人可以从别人的经历和故事中学会总结，从而让自己少走弯路和做出错误的决定，而傻瓜则没有这样悟性。

12、在开头，“你走的第二天，就想写信，怕你嫌烦”，从字里行间都可以看出作者心中进退两难的心理，那种小心翼翼，属实可爱。在“孩子，这些我都很懂得”，可见父亲的细心，为何会懂得呢？那必然是他有用心思考过这个问题。在后句“你的一切终身会印在我们脑海中，随时随地会浮起来”，可见作者对儿子百分百的上心，对儿子的无比在乎。后文的“又快乐又惆怅”，莫过于童年生活，五味杂陈，有欢乐，亦有悲伤。父母便同我们大手拉小手，一步一脚印，向时间尽头迈去。惆怅时光流逝，快乐有子女在身边的日子，在时间匆匆的道路上，如此走下去。

13、　　寥寥数笔，简单地交代，却让计算时间、等待书信的细节充满了生活的情味，不经意间体现出父亲对儿子深深的牵挂。

14、赏析：第一个前半句是作者认为有追求、希望和敢于挑战的人生才有意义，后半句是说当一个人的知识和经验积累到一定境界，各方面修养都很高时，就能平静淡然的看待一切，这和一潭死水的生活是不同的。

15、一切做人的道理，你心里无不明白，吃亏的是没有事实表现;希望你从今以后，一辈于记住这一点。大小事都要对人家有交代!

16、比翼双飞 不耻下问 不毛之地 日以继夜 冻饿之虞 颐指气使 

17、赏析：傻瓜与聪明人的区别就是，聪明人可以从别人的经历和故事中学会总结，从而让自己少走弯路和做出错误的决定，而傻瓜则没有这样悟性。

18、　　太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。

19、　　好像世界上公认有个现象：一个音乐家(指演奏家)大多只能限于演奏某几个作曲家的作品。其实这种人只能称为演奏家而不是艺术家。因为他们的胸襟不够宽广，容受不了广大的艺术天地，接受不了变化无穷的形与色。假如一个人永远能开垦自己心中的园地，了解任何艺术品都不应该有问题的。

20、人的一生，总是在高潮和低潮中沉浮，唯有庸碌的人，生活才如死水一般。

21、父亲的告诫——傅聪到波兰后，为赶任务影响学习而苦闷。傅雷在信中告诫儿子：“我一生任何时期，闹恋爱最热烈的时候，也没有忘却对学问的忠诚。学问第艺术第真理第爱情第这是我至此为止没有变过的原则。”用自己的人生经验，提醒“少年得志”的儿子少走弯路，希望他更上一层楼，不要做一个“盛名之下，其实难副”的人。

22、傅雷对儿子说的这段话∶“在人生中任何时期，闹恋爱最热烈的时候，也没有忘却对学问的忠诚。”这是我想到亚里士多德的那句“吾爱吾师，但吾更爱真理。”我虽然热爱尊敬我的老师，但我更爱真理，这个逻辑关系与这一段话相似的。我们都在做自己的事情，但在这两件事情中是有轻重的，有深浅的。这是我感到有那么一丝的亲切，因为这与我不喜欢这种生活的同时，我也接受着它，热爱着它，因为我从未放弃过对生活的热爱，对生活的期待，我只是不喜欢这种生活是共通的。

23、 　　千叮咛万嘱咐，父母心放不住。儿子面临社会千变万化，如何应对，作为父母百感交集。用自己走过的经验，提醒儿子少走怨路，多踏捷径。这是天下父母的想法。孩子，是父母生命的延续，是父母心中托起太阳的希望。父母走的弯路，不希望孩子重蹈覆辙，希望他们能比自己“更上一层楼”。青春期的我们，应该放下逆反的心理，听从父母的教训，理解父母的苦心。其实，这也是为了我们自己好，为了我们以后的生活更加轻松、快乐。

24、诗人常说爱情是盲目的，但不盲目的爱毕竟更健全更可靠。

25、得失成败尽量置之度外，只求竭其所能，无愧于心。

26、“亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没一天不想着你，每天清早六七点钟就醒，翻来覆去的睡不着，也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样，我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事。”

27、赏析：与上句高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废紧密相接，用比喻的手法形象地说明了控制情绪的必要。

28、　　多少过分的谈词与夸奖，都没有使你丧失自知之明，众人的掌声、拥抱，名流的赞美，都没有减少你对艺术的谦卑！总算我的教育没有白费，你二十年的折磨没有白受！你能坚强，只要你能坚强，我就一辈子放了心！

29、　　好像世界上公认有个现象：一个音乐家(指演奏家)大多只能限于演奏某几个作曲家的作品。其实这种人只能称为演奏家而不是艺术家。因为他们的胸襟不够宽广，容受不了广大的艺术天地，接受不了变化无穷的形与色。假如一个人永远能开垦自己心中的园地，了解任何艺术品都不应该有问题的。

30、明确：第我的确把你当作一个讨论艺术、讨论音乐的对手；

31、　　评析：礼仪方面的小细节，我也经常会疏忽。从说话，待人到礼仪，风俗都能恰到好处，也是成熟的表现。傅雷常常鼓励儿子多动笔给自己写信，不仅仅为了知道孩子的近况。

32、亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，孩子，，这些我都很懂得，妈妈也懂得。只是你的一切终身会印在我们脑海中，随时随地会浮起来，像一幅幅的小品图画，使我们又快乐又惆怅。

33、坦率说，《傅雷家书》就是笔者眼中的酸柠檬——营养丰富，入口不易。亲子共读和亲子交流等阅读项目，就好像一个榨汁机，把一颗明亮酸涩的柠檬制成了一杯生津解渴、酸甜可口的果汁，把一本不那么“好读”的书变得耐人寻味，把别人家的故事最终变成了自己家的经验。正值青春期的初二学生来读《傅雷家书》，这本身就是教育工作者独具匠心的安排，我们只需要更进一步——让他们“与父母共读一本书”，让家庭里的每个人体验到爱，并且学习如何去爱的能力。

34、赤子的现实生活也许境遇不佳、缺少知音，甚至会遭到误解和排斥，身边的世界让他孤独；但人类最纯洁最美好的感情与思想，是相通永存的，普天下的赤子都将成为他的知音和朋友。

35、“在饭桌上，两手不拿刀叉时，也要平放在桌面上，不能放在桌下，搁在自己腿上或膝盖上。你只要留心别的有教养的青年就可知道。道岔尤其不要掉在盘下，叮叮当当的！“

36、这本书涉及道德、文化、艺术、历史等多个领域。由于特殊的历史背景，这本书信集里有父亲的信，没有儿子的回信。很多话，我们再也看不到他因何而发，很多情况也只能猜测和想象。虽然后来发现的傅雷先生的遗物中找到了很多傅聪的回信，但遗憾的是傅聪坚决不同意发表这些信，理由是自感年轻时的思想和文字过于稚嫩，无法于父亲相提并论。

37、赏析：与上句“高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废”紧密相接，用比喻的手法形象地说明了控制情绪的必要。

38、　　“以演奏而论，我觉得大体很好，一气呵成，精神饱满，细腻的地方非常细腻，tonecolour变化的确很多。我们听了都很高兴，很感动。好孩子，我真该夸奖你几句才好。回想一九五一年四月刚从昆明回沪的时期，你真是从低洼中到了半山腰了。希望你从此注意整个的修养，将来一定能攀蹬峰顶。”

39、　　现实不能逃避，错误还需正视，冷静地分析事情的前因后果，吸取教训，引以为鉴，那样就能够无坚不摧，就可以不怕挫折，不怕打击，甚至是不怕孤独，人也就变得坚强了。

40、　　与上句“高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废”紧密相接，用比喻的手法形象地说明了控制情绪的必要。

41、第极想激出你一些青年人的感想，让我做父亲的得些新鲜养料，同时也可以间接传布给别的青年；

42、  13年间父亲的信从未间断，无论身处怎样的境遇，这位父亲一直惦念着自己的孩子。这些家书开始于1954年傅聪离家留学波兰，终结至1966年傅雷夫妇“文革”中不堪凌辱，双双自尽。十二年通信数百封，贯穿着傅聪出国学习、演奏成名到结婚生子的成长经历，也映照着傅雷的翻译工作、朋友交往以及傅雷一家的命运起伏。特别是在1957~1958年的反右运动，1959~1961年的三年自然灾害，1963~1966年四清运动，1966年开始的文化大革命，这样沉重的历史背景之下，阅读这样的书信，更让我们感受到傅雷纯洁、正直、真诚、高尚的灵魂。

43、我以前在信中和你提到过感情的ruin(创伤，覆灭)，就是要你把这些事当作心灵的灰烬看，看的时候当然不免感触万端，但不要刻骨铭心地伤害自己，而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。

44、　　“把不朽的大师的不朽的作品发扬光大”巧妙暗示出儿子所从事的艺术事业是不朽的事业；“多神圣，多光荣的使命”毫不矜持地表达出父亲对儿子所从事的事业的支持与理解，对儿子所取得成功的高兴与赞美。

45、 孩子，可怕的敌人不一定是面目狰狞的，和颜悦色。满腔热血的友情，有时也会耽误你许多宝贵的时间。

46、　　一个人惟有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的。

47、能够把不朽的大师的不朽的作品发扬光大，传布到地球上每一个角落去，真是多神圣，多光荣的使命！

48、早预算新年中必可接到你的信，我们都当作等待什么礼物一般地等着。

49、(3)在众多主题中，我们发现傅雷反复提及“要有国家和民族的荣辱感，要有艺术人格的尊严。”请同学们组内分工，使用跳读浏览的方式筛选信息，标记能体现家国情怀的句子，并批注赏析。

50、　　10 人毕竟是有感情的动物，偶尔流露一下不是可耻的事。

51、　　现实不能逃避，错误还需正视，冷静地分析事情的前因后果，吸取教训，引以为鉴，那样就能够无坚不摧，就可以不怕挫折，不怕打击，甚至是不怕孤独，人也就变得坚强了。

52、　　中国已经解放，新中国到了要复兴要发展的时候了，滔滔不竭的黄河长江孕育了伟大的中华文明，被这般伟大的文明之河哺育过的艺术家，更应该有着磅礴的大气，有着奋进的豪气，努力进取，执著追求。

53、　　现实不能逃避，错误还需正视，冷静地分析事情的前因后果，吸取教训，引以为鉴，那样就能够无坚不摧，就可以不怕挫折，不怕打击，甚至是不怕孤独，人也就变得坚强了。

54、母性的伟大不在于理智，而在于那种直觉的感情。

55、　　文中提到罗曼·罗兰笔下的约翰·克利斯朵夫(以贝多芬为原型)，说傅聪常以克利斯朵夫自命，其个性也与之相像；又说“有矛盾正是生机蓬勃的明证”。其意旨在鼓励儿子像贝多芬一样不惧矛盾，勇敢面对，在解决矛盾的过程中趋向完美。

56、　　我以前在信中与你提到过感情的 ruin(创伤，覆灭)，就是要你把这些事当作心灵的灰烬看，看的时候当然不免感触万端，但不要刻骨铭心地伤害自己，而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。

57、不可思议 枘凿赤子 良师益友 耳提面命 惊心动魄 重见天日 

58、万马齐喑 涣然冰释 重蹈覆辙 不刊之论 日晒雨淋 知足安命 

59、赏析：现实不能逃避，错误还需正视，冷静地分析事情的前因后果，吸取教训，引以为鉴，那样就能够无坚不摧，就可以不怕挫折，不怕打击，甚至是不怕孤独，人也就变得坚强了。

60、太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。

61、赏析：傅雷夫妇告诉傅聪，人的胸怀往往和阅历有关，例如同情心，在普通人的心里并没有深刻的感触，但对于有阅历经历深刻痛苦的人来说，就会感同身受，也就更加有怜悯之心了。

62、　　中国已经解放，新中国到了要复兴要发展的时候了，滔滔不竭的黄河长江孕育了伟大的中华文明，被这般伟大的文明之河哺育过的艺术家，更应该有着磅礴的大气，有着奋进的豪气，努力进取，执著追求。

63、　　10 人毕竟是有感情的动物，偶尔流露一下不是可耻的事。

64、人一辈子都在高潮——低潮中沉浮。惟有庸碌的人生活才如一潭死水；或者要有极高的修养，方能廊清无累，真正解脱。

65、生2：可以从傅雷的教子之道入手，分析傅雷的教育思想。

66、成就的大小高低，是不在我们掌握之内的，一半靠人力，一半靠天赋，但只要坚强，就不怕失败，不怕挫折，不怕打击——不管是人事上的，生活上的，技术上的，学术上的——打击。

67、　　我知道你的性格，也想像得到你的环境；你一向滥于用情；而即使不采主动，被人追求时也免不了虚荣心感到得意：这是人之常情，于艺术家为尤甚，因此更需警惕。

68、　　“多歇心多讨论问题，就是多写整理思想的机会，许多感性认识可以变成理性认识。这样重要的训练，你是不能漠视的。”

69、　　比如你自己，过去你未尝不知道莫扎特的特色，但你对他并没发生真正的共鸣；感之不深，自然爱之不切了；爱之不切，弹出来当然也不够味儿；而越是不够味儿，越是引不起你兴趣。如此循环下去，你对一个作家当然无从深入。

70、人没有苦闷、没有矛盾，就不会进步。有矛盾才会逼你解决矛盾，解决一次矛盾即往前迈进一步。到晚年矛盾减少，即是生命将要告终的表现。没有矛盾的一片恬静只是一个崇高的理想，真正实现的话并不是一个好现象。

71、只有傻瓜才自己碰了钉子方始回头；聪明人看见别人吃亏就学了乖。

72、“傅雷对儿子的教育面面俱到，但是对他的恋爱好像格外宽容，对儿媳妇弥拉也没什么要求。这个倒是挺有意思的，可以叫宽于律人，严于律己吗？”(学生陈未名)

73、不经历尖锐的痛苦的人，不会有深厚博大的同情心。

74、　　不是说你应当时时刻刻想到自己了不起，而是说你应当从客观的角度重视自己：你的将来对中国音乐的前途有那么重大的关系，你每走一步，无形中都对整个民族艺术的发展有影响，所以你更应当战战兢兢，郑重将事！随时随地要准备牺牲目前的感情，为了更大的&#x感情——对艺术对祖国的感情。

75、赏析：傻⽠与聪明⼈的区别就是，聪明⼈可以从别⼈的经历和故事中学会总结，从⽽让⾃⼰少⾛弯路和做出错误的决定，⽽傻⽠则没有这样悟性。

76、耐得住寂寞是人生一大武器，而耐寂寞也要自幼训练的！

77、　　首先赞许儿子在成功面前没有昏头、没有因为赞美而骄傲的对待荣誉的冷静而平静的态度，然后回首“我的教育”与“你二十年的折磨”并对它们进行了肯定，最后说到“坚强”，这里“坚强”的意思已不是挺住困难，而是要挺住成功，不要被胜利冲昏头脑，不要因暂时的成功而放弃进一步的追求。

78、 得失成败尽量置之度外，只求竭其所能，无愧于心。

79、　　我以前在信中与你提到过感情的 ruin(创伤，覆灭)，就是要你把这些事当作心灵的灰烬看，看的时候当然不免感触万端，但不要刻骨铭心地伤害自己，而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。

80、   30组家庭中，可以父母双方都参与，也可以只有父亲参与。最终有26组家庭选择了父母一同参与，4组家长为父亲参与。家长的阅读方式为“通读，不求甚解”，为期一个月。教师不对家长圈画批注提要求，但要求这一个月期间每周选择一个固定时间与子女交流阅读《傅雷家书》的感想，建议形式上以轻松闲适为主，甚至可以对大家均不认同的教育方式“群起而攻之”。一个月后，家长提交一篇读书后记，三分谈傅家，七分说自身，把重点放在对家庭当前教育方式的思考上。

81、赏析：这句话堪称至理名言，很多人在获得胜利之后，时常就会放松警惕，从而犯下重大的错误，导致了无可挽回的结果，越是胜利的时刻，越是要警惕和自省。

82、赏析：中国已经解放，新中国到了要复兴要发展的时候了，滔滔不竭的黄河长江孕育了伟大的中华文明，被这般伟大的文明之河哺育过的艺术家，更应该有着磅礴的大气，有着奋进的豪气，努力进取，执著追求。

83、　　人越有名，不骄傲别人也会有骄做之感：这也是常情；故我们自己更要谦与有礼！

84、自己责备自己而没有行动表现，我是最不赞成的。这是做人的基本作风，不仅对某人某事而已，我以前常和你说的，只有事实才能证明你的心意，只有行动才能表明你的心迹。待朋友不能如此马虎。生性并非“薄情”的人，在行动上做得跟“薄情”一样，是最冤枉的，犯不着的。正如一个并不调皮的人耍调皮而结果反吃亏，一个道理。

85、　　爸爸已经进入人生的秋季，许多地方都要逐渐落在你们年轻人的后面，能够帮你的忙将要越来越减少；一切要靠你自己努力，靠你自己警惕，自己鞭策。你说到技巧要理论与实践结合，但愿你能把这句话用在人生的实践上去；那末你这朵花一定能开得更美，更丰满，更有力，更长久！

86、请精读1954年的信件，用思维导图的形式梳理并摘抄傅雷在信中对儿子的教导内容。

87、我们只求心理相当平衡，才不至于受伤……慢慢地你会养成另外一种心情去对付过去的事；就是能够想到而不在惊心动魄，能够从客观的立场去分析前因后果，作将来的借鉴，以免重蹈覆辙。

88、　　人越有名，不骄傲别人也会有骄做之感：这也是常情；故我们自己更要谦与有礼！

89、赏析：从上面的语句，字里行间可以看出傅雷的爱子情深。对于长大的儿子，希望他茁壮成长，向外发展，但又不忍孩子远离身边。

90、得失成败尽量置之度外，只求竭其所能，无愧于心。