好习惯很重要佳句摘抄【89句文案集锦】

好习惯很重要佳句摘抄

1、当你身临暖风拂面，鸟语花香，青山绿水，良田万顷的春景时，一定会陶醉其中；当你面对如金似银，硕果累累的金秋季节时，一定会欣喜不已。你可曾想过，那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿，那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶。

2、Ava：每天提前5分钟开始听一首歌曲(随机)，上课铃一响开始合唱，发音准的抽奖券一张，这是为了预防迟到！有时候会选唱过的歌！

3、什么都可以丢，但不能丢脸；什么都可以再来，唯独生命不能再来；什么都可以抛去，唯有信仰不能抛去；什么都可以接受，唯独屈辱不能接受。

4、首先，最关键的便是坚持阅读的习惯。阅读能力培养不能一曝十寒，因此，教师要创造机会，给予时间，指导并督促学生读书。

5、教室作为小学生一天中使用最长的场所，教室阅读氛围的营造至关重要。看，老师们精心布置了图书角，打造“书香教室”。下课时、午饭后，只要有空余时间，同学们就捧书阅读，徜徉于馥郁书香。(好习惯很重要佳句摘抄)。

6、别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪。向前看，不要回头，只要你勇于面对抬起头来，就会发现，分数的阴霾不过是短暂的雨季。向前看，还有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。

7、    识字、识词是学习知识的先决条件，这是一个浅显的道理。对一个人来说，字词的识记量、词汇的丰富程度，是其文化修养的一种表现。进入中学以后，虽已由小学识字、识词为主的阶段转入了以阅读思考、分析为主的阶段，但不要以为字词的积累就可以告一段落了。一般来说，一个人掌握了3500个汉字即可满足一般的阅读和交际的需要。但对于学习语文学科来说，不能只满足于“够交际”，而应进一步要求说话准确生动，写文章有文采，何况小学阶段还未达到掌握3500个汉字的要求，因而，就是到了初中，学生仍然有识字、识词的任务。

8、高年级学生和初中生已经养成了良好的阅读习惯，

9、虽然因为疫情的缘故，大家只能在家中学习，但是19级同学们的学习热情依旧不减，认真听网课，记笔记，时刻不忘学习的重要性。

10、人生重要的是做好自己，任何不切实际的东西，都是痛苦之源，生命的最大杀手是忧愁和焦虑。痛苦源于不充实，生活充实就不会胡思乱想。你要找到自己的目标，然后为了这个目标去努力。

11、 Ivy：新课一定要预习。养成课前预习的习惯。练字。每天都有一些练字的任务，不定时查看练字效果。

12、(译文：太阳出来就去耕作田地，太阳落山就回家去休息。凿一眼井就可以有水喝。种出庄稼就不会饿肚皮。这样的日子有何不自在，谁还去羡慕帝王的权力。)

13、Morganhe：课前强调预习。试卷讲解时间允许，会检查笔记

14、还有一个习惯很重要，但常被忽略，即读书即动笔的习惯。在阅读中，学生除了圈点批画，更要将所感所思付诸笔端，与人分享交流。“为读而读”不是阅读的意义。

15、“自动化阅读”是苏霍姆林斯基提出来的一个概念，苏霍姆林斯基说：在小学，你要教会所有的儿童这样阅读：在阅读的同时能够思考，在思考的同时能够阅读。比如：我们在读小说的时候，头脑中显现出来的，并不是文字，而是有意义的连续画面；我们在看一本有难度的书时，能够迅速地把握要点，理解别人思想的精髓；我们读书的时候，能把书中的内容和现实生活联系起来思考......

16、大笑，可以融化沉重的脸；欣赏，可以鼓舞沮丧心田；帮助，可以减轻人生重担；分享，可以激励奋发潜力。我们每天快乐一点点，生活就会精彩一点点！

17、⒈定时定量 ⒉细嚼慢咽 ⒊吃饭时不说话、不出声

18、⒋常到大自然中去 ⒌循序渐进 ⒍做好准备活动

19、   专家研究表明：在充满书籍的环境中成长，儿童的读书兴趣和阅读能力会提前得到发展。因此，在专家理论的指导下，我的做法是:

20、心灰意冷虚心好学发奋苦读脚踏实地不耻下问精益求精刨根问底废寝忘食手不释卷

21、“不然，”轼答，“我读《汉书》，至今已经抄过三遍。第一次每段事抄三字为题，第二次两字为题，现在只用一字。”

22、Willa玲：要求背诵课文或课文片段，每日在本子积累课外好词好句，每日单词刷题打卡，可以找搭档或是找老师打卡！每周英语语版周记！

23、母亲的愿景：母亲能够充满活力享受充实的生活，这样，母亲就可以与孩子分享自己的活力，与世界共享自己的才能。

24、5《蓝鲸的眼睛》   冰波     中国福利会出版社

25、我要加强的好习惯有：见人打招呼，每天写计划。

26、 KK：笔记本整理，留白，以及不定期抽查。

27、Lily：作业和听写一定要及时订正！每天有时间课间就叫学生过关，听写先自己订正，自己记好了再来我这里错的写中文重默，坚持一段时间，大部分人都会主动来找我过关了。

28、 冷月：每日一句或每日一个小幽默可以帮助学生积累词汇和培养语感。

29、   执教语文多年、有着丰富教学写作经验的史老师给家长们做指导。

30、 Young：养成背书的习惯，学到哪背到哪默写到哪

31、每次记好好词佳句，做好 积养成读书思考的习惯。

32、 Joy黄：背单词时要读出来，然后书写出来，眼到手到心到。

33、日本将建首个公立12年一贯学校，初二开始第二外语成必修课

34、苏轼便命老兵去内室取来。朱君翻看，茫然不解其意。苏轼便说:“足下试举题上一字。”

35、(译文：蚂蚁缘槐：唐李公佐《南柯太守传》，有个叫淳于棼的人，一天喝醉梦见自己在“大槐安国”当了驸马，做了南柯郡太守，醒来才知是梦。后来他在屋后发现一个白蚂蚁穴，还建有王城，原来这就是“大槐安国”。

36、只要用心发现，生活中处处都有微笑，微笑的内涵也因此多了起来，课堂上，老师的微笑是对学生的鼓励和表扬，是教书育人的一种快慰，打谷场上，农民的微笑是最灿烂的，是丰收的喜悦，也是对来年的希望；交际中，微笑就是礼貌，是对对方的理解和尊敬。微笑就是生活的五彩屏上最亮的色彩。

37、弱者只有千难万难，而勇者则能披荆斩棘；愚者只有声声哀叹，智者却有千路万路。

38、友谊是一缕和熙的阳光，照耀着我们的心灵。友谊是一束绚烂的花儿，装点着我们的世界。友谊是一剂良药，能治愈顽劣的心灵。

39、17集成班的沈星月同学的《通信电子线路》课程笔记，使用的设备是Surface和触控笔，软件是OneNote。该笔记分为两个部分，其一是在书本、老师的学习讲义和MOOC网上相关课程的基础上根据自身学习情况进行知识点的补充和重点标注；其二是在之前的基础上整合出一份适合自己的知识点提炼笔记，有利于对整本书的知识构架的理解和考前复习。

40、因为它会提升你的存在感，如果你真正践行了，也很可能会让你的价值感倍涨。

41、 藤蹈：读单词的时候，要求学生把元音音标划出来再进行拼读。

42、语文课上了张老师布置了声母拼音作业，要求写对而且要写好，这样就可以帮助我们养成一个良好的一个学习习惯。

43、如果你能把做事当锻炼，把忙碌当享受，把挫折当成长，把吃亏当收获，把不幸当噩梦，把成功当往事，那么，你的生活就会感到无比宽慰，无比自在！

44、   看了雅娟奶奶的经验分享，不知道大家有何感想呢？的确是啊，心用在那里，收获就在哪里。

45、每个人都是自己的上帝，相信自己一定可以在某一方面出色。

46、人，只要拥有微笑，就能够豁达乐观地活着；人，只要时刻保持微笑，就能够在漫漫人生道路上拥有一张永久的通行证。

47、苦难对于奋进者是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。成功对于永不懈怠的人是里程碑(一次小结)，对于骄傲自满的人是个沉重的包袱，对于不求进取的人是祸害。

48、Everly：课堂上尽量用学到的英语表达和发言

49、认认真真学习，清清静静思考，踏踏实实做事，勤勤勉勉工作，淡淡泊泊生活，真真诚诚交友，悠悠闲闲散步，清清白白做人。

50、“并列式”的结构模式，可以从“原因”或者“做法”的一个方面去找到多个观点依据来支持总观点，这样也很简单明了。但在写作时要确保能在不同的角度找到多个合理有力的理由来支持观点，也就是分论点是否能合理展开的问题。

51、   自从上了三年级，赵老师和史老师也非常重视学生的阅读习惯的培养，开展了“图书漂流”活动，学生们把好书带到学校，互相传看。雅娟把自己喜欢的书带给同学看，也把同学的书拿回家看。形成了读书风气，营造书香班级。

52、 Crystal：做阅读题在上面做标记，写作文列好词好句和提纲。

53、外出带着书，培养阅读兴趣。外出时，让孩子选几本自己喜欢的书带着，随时可以读，一次，在去飞机场接爸爸妈妈的路上，雅娟就背了近20条绕口令。我们经常把生字卡片放在车上，与孩子进行“用生字组词造句讲故事”比赛等等。孩子走到哪里，书就与孩子同行。

54、倘若希望在金色的秋天收获果实，那么在寒意侵人的早春，就该卷起裤腿，去不懈地拓荒、播种、耕耘，直到收获的那一天。

55、⒈进别人的房间要敲门 ⒉使用礼貌用语 ⒊用双手接递长辈的东西

56、Jamie：及早培养好的书写习惯。练字帖，从进入七年级立刻开始。先从26个字母的临摹开始，逐步再用四线三格本仿写，最后直接用一般的笔记本练习(每天认真书写3行)

57、好身体是锻炼出来的，好头脑是三思出来的，好习惯是养成出来的，好品德是自律出来的，好才艺是磨练出来的，好脚板是行走出来的。

58、路由“足”与“各”组成，所以才“人各有路”；正因为“人各有路。

59、4《晚上的浩浩荡荡童话》梅子涵著 江苏少年儿童出版社

60、(释义)事物发展的规律性，做事的方法习惯了。

61、我很赞同魏智渊老师的观点：“孩子如果头脑里堆积了太多的好词好句，必然丧失真正的感觉。或者说，真正的感觉被陈词滥调钝化了。实际上，孩子成了“哑巴”，他无法创造出活的语言来。

62、 Irina：准备个积累本上课前放在桌子上  上新课或习题课遇到的好词好句单词随手记在本子上 错题课后也整理在这个本子上。

63、 Cerdwin：整理好报纸、试卷等资料，用标签纸分类标好，并且报纸装订成成像一本书那样子可以翻的。

64、⒈进别人的房间要敲门 ⒉使用礼貌用语 ⒊用双手接递长辈的东西

65、       阅读，不可以增加生命的长度，却可以延展生命的厚度。一个爱阅读的人，精神世界会更加丰富多彩。对于小学生来说，良好的阅读习惯的养成教育是最重要的。在小学生活中，孩子在各方面都有了长足的进步，良好的习惯正在逐渐养成。老师们觉得，习惯好的孩子，家长的正确引导也起着十分重要的作用。2017年1月5日下午，济南路小学读书团队邀请了21位家长代表举行“家校共携手养成阅读好习惯”座谈会。

66、作者：陈长泉(密云区第六小学校长、特级教师)

67、　　古老的郊区公园里静悄悄的。秋风扫下的枯黄的枫叶缓缓地落在已很久无人清理、杂草丛生的小径上。

68、6《女巫》 (英)罗尔德·达尔 任溶溶译   明天出版社

69、第教师还应鼓励学生养成列书单的习惯。书单分为两类；一类是读过之书，可指导学生将书名、作者、大概内容一一列出。看着所读之书渐增，自然更想再读。另一类是想读之书，列出书目后，需分出阅读的先后缓急。

70、良好习惯的养成，即普通所谓的人品教育，品性人格的陶冶。教育学家心理学家都告诉我们说：人品性格是习惯的养成，好的品格是好的习惯养成。中学阶段是定型的阶段，中学生时期与其注重治学的方法，毋宁提倡良好习惯的养成。个人的坏习惯在中学还可纠正，假使在中学里不能养成良好的习惯，这个人的前途便差不多算完了，在大学里可能不会是个好学生，在社会里可能不会是个有用的人才。

71、 Saber：笔记本和词汇本是一个本子：正面笔记，反面积累绘本阅读中的词汇。在一段时间结束后进行阶段性笔记评比。用小程序ivote，参评老师是核心教师。

72、有的学生喜欢《简·爱》，可以抄写书里的经典语录；

73、Adeline：早读课书必须举高大声朗读，上课必须眼神跟着我走。

74、珊：课本的阅读用思维导图画出来，然后利用思维导图背课文。单词放在句子中背诵。每天上课复习十个旧单词，快下课了默写十个新单词五个短语。

75、这首《明日歌》给人的启示是：世界上的许多东西都能尽力争取和失而复得，只有时间难以挽留。人的生命只有一次，时间永不回头。

76、中年级孩子要进行海量阅读，肯定要在阅读上花费更多的时间，如果中年级学生已经爱上阅读，读完一本书后，能主动摘抄自己喜欢的好词佳句，既是语言积累，也是一种享受。家长和老师应该多表扬，多鼓励。

77、 Jojo：上课学会记笔记，做阅读时学会做记号。记笔记对于很多不会记的孩子来说是很难的。他们不知道记啥咋记。平日里多指导并搞笔记展览。

78、    因而，勤读书再加上多动笔，学会做摘记，对阅读和写作大有帮助。

79、 苏苏苏米儿：课上要有笔记本，笔记一定要用不同颜色的笔区分开，做到清晰明了，而且要给笔记设置目录，方便以后查找。Morganhe也认为课堂笔记很重要。Rebecca认为：笔记只能记到笔记本上，写在书上不利于记忆。

80、 Morganhe：阅读文章的预习要有痕迹，会抽查。最后就是分层让拔尖的学生提高阅读量积累词汇。

81、同年年底，郭沫若填《满江红》一词，借此表达中国人民面对反华势力，团结一致，坚持斗争的必胜信念，同时也歌颂了毛泽东、毛泽东思想坚强的中国人民。

82、你可以忘掉失败，但不能忘掉教训；你可以忘掉昨天，但不能忘记历史；你可以忘掉苦难，但不能忘却艰辛；你可以忘掉伤疤，但不能忘却耻辱。

83、你可以用投机的方式赚到财富，却无法从财富中获得满足；你可以用欺骗的方法获得女友，却无法从女友心中获得爱情；你可以用作弊的手段获取高分，却无法从书本中获得知识；你可以用金钱买到荣誉，却无法从百姓口中获得名声。

84、谨，就是谨慎，不粗心，不苟且。写汉字，一点、一横也不放过；写外国字，“i”的点、“t”的横，也一样不放过；做数学，一个圈、一个小数点都不苟且。不要以为这是小事情，做小事关系天下的大事，做学问关系成败，所以细心谨慎，是必须养成的习惯。

85、到底要不要摘抄好词佳句？不同年级段的孩子，要求肯定不一样。

86、仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。

87、有的学生《西游记》，可以抄写《西游记》里喜欢的部分；

88、⒋常到大自然中去 ⒌循序渐进 ⒍做好准备活动