汉字歇后语五年级下册【32句文案集锦】

汉字歇后语五年级下册

1、学生能够认真阅读教科书中提供的阅读材料,从中受到启发,搜集到更多体现汉字神奇、有趣的资料。

2、  聪明的家长都给孩子准备下了！只要坚持28天，寒假就能逆袭当学霸 (汉字歇后语五年级下册)。

3、(2)加法——将笔画相加或将某些字相加，以扣合谜底。

4、“象形”和“形声”是汉字产生初期十分重要的造字方法。

5、字谜:说它小，下边大，说它大，上边小。猜一字，答案是:尖

6、汉字特别形象。比如“休”字，它的部首是单人旁，右边一个“木”字，意思是一个人靠在树上，那不就是“休息”吗?还有“人”字，虽然只有一撇一捺，看似非常简单，但它蕴含着深刻的哲理，它告诉我们人不能单独存在，需要相互支撑，相互依存。

7、réncáibèichū  yuányuǎnliúcháng

8、现在请大家张开想象的翅膀,一起领略字谜的魅力。请以小组为单位猜字谜,看哪组猜得又快又多。

9、(3)汉字书法是一门独特的艺术。古往今来，我国涌现了许多著名的书法家，他们的书法作品是艺术中的珍品。

10、谐音在歇后语中的运用就更多了。歇后语作为一种特殊的语言形式，将一句话分为两部分来表达，前一部分是比喻，后一部分是阐释。谐音的运用，会让歇后语更为诙谐有趣。比如：

11、飞机上挂暖瓶——高水平(瓶)，(尤其是一些诗作)

12、记得以前，李老师教过我们一篇课文，叫《钓鱼的启示》。在这篇课文里，有两个极其相似的汉字，分别是“钓鱼”的“钓”和“鱼钩”的“钩”。由于这对兄弟长得太像了，所以我经常搞混。

13、   五年级下册第三单元作文：调查报告《“蚕”的思考》

14、提示：调查主题要具有可行性，过程参考本课内容。

15、谐音，也是汉语中比较常见的一种表达形式。在对联、歇后语、古诗词中较为常见。下面这首，就很有代表性。

16、三个钱买个牛肚子——尽吵(草)，(这牛屎铺里肚子不好

17、(3)象形法——根据事物特征、汉字结构进行拟人拟物，加以形象化，引起联想，增加趣味。

18、 山头上吹喇叭－－名(鸣)声远扬 山西的胡桃－－瞒人(满仁)

19、秃子打伞——               

20、   五年级下册第一单元作文：那一刻，我长大了

21、请你搜索资料，找一个谐音的小故事讲给同学听。

22、从这刻谐音小故事里我们能够感受到地主_________的性格。

23、小组活动，针对你们组感兴趣的事情，展开调查，撰写一份简单的调查研究报告。

24、第10课《青山处处埋忠骨》课文朗读+知识要点+图文讲解+同步练习

25、(2)焚：                       。

26、同学们,上节课我们认真制订了小组活动计划,大家也按照计划开展了丰富多彩的活动。在活动中,你们有收获吗?(生自由回答)下面就让我们一起去领略字谜的神奇吧。

27、有一个叫张三的佃户,年终去给地主交租,并租第二年的田.去时,他把一只鸡装在袋子里,交完租,便向地主说起第二年租田的事,地主见他两手空空,便两眼朝天地说:"此田不予张三种。"张三明白这句话的意思,立刻从袋子里把鸡拿了出来。

28、属于“独体造字法”。用文字的线条或笔画，把要表达物体的外形特征，具体地勾画出来。

29、有一次，我在一本书上看到了一段故事：古时候有一个人出门在外，他托人寄去一封家书，他的夫人看到信的时候吓了一大跳，信中写道：此地多雨，吾因未买命，故患小恙，今日请君返家，代我买命，切记……我把这个笑话跟爸爸妈妈一起分享，结果我们三个人就倒在沙发上捧腹大笑，原来这位老兄把“伞”写成了“命”，因此闹出了一个大笑话。

30、(1)汉字的特点是什么？(  )。(3分)

31、从这刻谐音小故事里我们能够感受到地主_________的性格。