描写老师的名言佳句【68句文案集锦】

描写老师的名言佳句

1、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

2、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。

3、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。(描写老师的名言佳句)。

4、　　一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。

5、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。——郑燮《新竹》

6、　　我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

7、师道既尊，学风自善。康有为《政论集在浙之演说》

8、一句“令公桃李满天下”任谁听了都会心情愉悦！毕竟作为老师，一生的成就就是教出众多有才华的学生为国家和社会做出贡献，而“桃李满天下”正是对一个优秀老师成就的最佳肯定！

9、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!

10、我们不能全是船长，必须有人也当水手。这里有许多事让我们去做，有大事，有小事，但最重要的是我们身旁的事。

11、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

12、落红不是无情物，化作春泥更护花。——(清)龚自珍《乙亥杂诗》

13、教师的绝大多数在教育别人的时候，竟忘记自己有必要向被教育者学习。——〔苏〕高尔基《高尔基论报刊》

14、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——［美国］布鲁纳其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子

15、学之经莫速乎好其人隆礼次之。经途经好其人爱戴教授自己的人虚心向他们求教。隆礼尊崇礼义。

16、　　师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

17、三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之。

18、　　道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。

19、您总是耽误大家的时间，两分钟往往就变成了五分钟、十分钟。我们已经厌倦，您还滔滔不绝。可是现在，我们多么希望您还能来“耽误”我们时间，两个钟头都觉得太短。

20、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

21、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。

22、自闻颖师弹，起坐在一旁。——韩愈《听颖师弹琴》

23、孟武伯问孝，子曰：父母惟其疾之忧。《论语为政》

24、您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。

25、主善为师德业所资，狎而敬之，畏而爱之，亦趋亦步，朝斯夕斯，熏陶既久，其益无涯。

26、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。孟子

27、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

28、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

29、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。——唐杜甫《咏怀古迹五首·其二》

30、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——美国布鲁纳

31、谚曰：‘桃李不言，下自成蹊。’古今中外赞美老师的名句春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

32、老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。老师期望我们成为新世纪的太阳。

33、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

34、教师是太阳底下最崇高、最优越的职业——夸美纽斯

35、　　没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

36、加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福！

37、没有大陆，世上任何一件伟大的事业都不能完成。黑格尔

38、我们老师，就像小说《匆匆那年》里的化学老师一样，氯化钠用方言读成lùhuàlà。

39、　　在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

40、 读书使人充实 ，思考使人深邃，交流使人清醒。 美，富兰克林

41、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。——清代郑燮《新竹》

42、学生身上散发的智慧之光，永远闪烁着老师亲手点燃的火花。

43、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——唐李商隐《无题》

44、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

45、那时候班里很多男生抽烟，每每遇到检查，他们都藏在我的桌子里。因为本宝宝学习好，乖巧，没有老师会怀疑。啊，老师对不起！私密马赛！

46、　　教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

47、绿叶的绿色象征着老师青春常在。当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。

48、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。

49、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

50、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

51、是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨，老师的风格像绿叶，老师的事业像大树，我们的老师就是好师魂颂——献给教师节一你在校园里辛勤地耕耘。你早已把心种了下去，在年复一年的期待中，看着你的诗句从校园里长出，在人们的嘴中被吟诵成果实。

52、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

53、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

54、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦

55、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。苏霍姆林斯基()

56、老年有这么多缺陷和愚蠢，又这么容易受人耻笑。一个老人能够得到的最好收获不过是家人的仁慈和爱，统领和敬畏已不再是他的武器。蒙田

57、居处必恭，步立必正，视听必端，言语必谨，容貌必庄，衣冠必整，饮食必节，出入必省，读书必专。

58、(简介)玛克西姆·高尔基，原名阿列克赛·马克西姆维奇·别什可夫，前苏联作家、诗人、评论家、政论家、学者。高尔基于1868年3月28日诞生在伏尔加河畔下诺夫戈罗德镇的一个木匠家庭。4岁时父亲去世，他跟母亲一起在外祖父家度过童年。10岁那年，高尔基开始独立谋生。

59、　　师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

60、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。

61、　　有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

62、　　“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。

63、有难事，弟子服其劳；有酒食，先生馔。曾是以为孝乎？子夏

64、出入扶持须谨慎，朝夕伺候莫厌烦。《劝报亲恩篇》

65、做为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。罗素

66、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！

67、　　永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。