栩栩如生造句简短【40句文案集锦】

栩栩如生造句简短

1、记者跨进大门,步入大厅,8根粗壮槠树圆柱跃入眼帘,这些柱子支撑起大厅的主体,柱子和房梁都雕龙刻凤,栩栩如生。

2、宋祖英的演绎，富有节律感，生动表达出少女对钟爱之人的思念之情，洋溢着浓厚的生活气息和强烈的感情色彩。

3、今天，我们处在一个物质丰富，孩子享受优越教育条件的时代。作为家长，选择什么样的态度对待孩子？是把孩子交给学校就万事大吉，还是像培新小学这样“家校共育”？是不分青红皂白，从物质上尽情地满足孩子，还是注重培养孩子的综合能力？是理性的引导孩子成长，还是“棍棒之下出孝子”式的粗暴管教？是换位思考后的交心、交友式的启发、引导、沟通，还是俨然摆出家长的威风？然后再我要你咋做，你就的咋做。家长们不妨按照“共读共写共成长”的理念，处理好父子、父女、母子、母女关系，构建和谐美好家庭就会心随所愿。

4、  不一会儿蛋糕就消失了，忽然，太阳娃娃先吹出了丝带，随即又吹出了礼物，小白兔开心极了！

5、呜呼！安得使予多暇日，又多闲田，以广贮江宁、杭州、苏州之病梅，穷予生之光阴以疗梅也哉！

6、歌曲开头由一段合唱缓缓引入，唱出了诗人感叹怀才不遇的忧愁。

7、一朵白云迈着轻盈的步伐闯进了我的视线。风哥哥在一旁成了一位尽职尽责的魔术师。一下子一头威风凛凛的雄狮在天空闪现，慢慢的移动，栩栩如生，绘声绘色，充满了神韵。这是一位骑着牛的牧童驱使着那一头活活灵活现的的大水牛慢吞吞地走着。

8、   清晨，阳光明媚，我哼着小曲儿，蹦蹦跳跳地来到爸爸的办公室，认真地写起了作业。(栩栩如生造句简短)。

9、老师说，要想把人物刻画得栩栩如生，平时我们就应当留意观察人物的每个细节。

10、当你走入它里面时，你会因为它栩栩如生而又神奇的景观和身临其境的感觉，禁不住为它惊叹叫绝。

11、火烧云形态千变万化，难以名状，作者却用比拟的手法，分别用人们所熟悉、更为儿童喜爱的马、狗、狮等象形，不但刻画其静态，更细致地描绘其动态，象形各具情态，栩栩如生，给人以深刻的印象和强烈的艺术感染。

12、全词遣词造句不着痕迹，绘景直白自然，场面栩栩如生，起承转合优雅从容，情景交融，蕴藉深沉，将情人惜别时的真情实感表达得缠绵悱恻，凄婉动人，堪称抒写别情的千古名篇。(栩栩如生造句简短)。

13、该专辑以“爱的史诗”命名，收录了14首最具中国韵味的古诗词作品。包括诗经、楚辞、南朝乐府民歌、李白、孟郊、苏轼、李清照、柳永、陆游以及汤显祖等在内的中国传统文化元素。

14、你真是生花妙笔,小说中的人物个个栩栩如生。

15、(用法)：作谓语、定语、状语;指形象非常逼真

16、一怀愁绪，几年离索。错、错、错。春如旧，人空瘦，泪痕红浥鲛绡透。桃花落，闲池阁。

17、生命的可贵，请把握好自己的生命，把自然界给你生命画得栩栩如生，指导那些误入歧途的人画好画。只要开心，只要努力，只要自信，只要善良，我相信会让你的生命更有意义，更加丰富多彩。

18、　　予购三百盆，皆病者，无一完者。既泣之三日，乃誓疗之：纵之顺之，毁其盆，悉埋于地，解其棕缚；以五年为期，必复之全之。予本非文人画士，甘受诟厉，辟病梅之馆以贮之。

19、(48)文天祥公园是纪念精忠报国的文天祥，其六米高的铜像屹立于公园的最高处，令人肃然起敬，铜像后有一幅雕工极之精美的大石碑，栩栩如生地把文天祥的一生纪录下来，石碑尽头还刻上文天祥被关在蒙古监牢其间所写的《正气歌》，其英勇、气节和爱国精神更震撼每一位游人的心灵。

20、该作品刻画了一个苦思情侣不得见的少女形象。

21、(9)台阶两旁立着一对栩栩如生的狮子，张着大口，瞪着铜铃般的大眼睛，威武雄壮，像是两个站岗的卫兵。

22、江宁的龙蟠里，苏州的邓尉山，杭州的西溪，都出产梅。有人说："梅以枝干弯曲为美，笔直了就没有风姿；以枝干倾斜为美，端正了就没有景致；以枝干疏朗为美，稠密了就没有姿态。”本来如此。这些文人画士心里明白它的意思，却不便公开宣告，大声疾呼用这个标准来约束天下的梅；又不可以使天下种梅人，砍掉笔直的、除去繁密的、锄掉端正的、摧残梅，把它弄成病态来作为赚钱的方法。梅的枝干的倾斜、疏朗、弯曲，又不是忙碌的、只知赚钱的人能够凭他们的智慧、能力做得到的。有的人把文人墨客这隐藏在心中特别的嗜好明白地告诉卖梅的人，(使他们)砍掉端正的(枝干)，培养倾斜的侧枝，除去繁密的(枝干)，伤害它的嫩枝，锄掉笔直的(枝干)，阻碍它的生机，用这样的方法来谋求高价：于是江苏、浙江的梅都成病态了。文人画士所造成的祸害竟惨烈到了这个地步啊！

23、(15)我有一个轻盈而漂亮的文具盒，它是我有一次考试考的好妈妈奖给我的。文具盒的外形是长方形的，主要是红色，上面画着两个可爱的小熊猫，画的栩栩如生，可爱极了。

24、(91)这十王殿上的判官爷雕像，怒目赤髯，栩栩如生，令人看了真是不寒而栗。

25、“褚石住索河岸边，柴门草屋，却又与邻居鸡犬相闻，人生得矮小、壮硕，两眼如炬，一双大手像蒲扇，有力，说话一句话砸个坑，也就是说他相牛一句断准，人称‘绝句’，再问，他已经逗狗玩去了。人说相牛牛脾气。”这一段对褚石的介绍，从居住环境到其外貌描写，从言行到脾性，可谓句句简洁，字字有力，多一句不行，少一字不中，短短数行，把“相牛牛脾气”的褚石形神兼具地勾勒出来。

26、凝练，是说散文的语言简洁质朴，自然流畅，一句话多一个字繁琐，少一个字读起来拗口，简短的语言可以描绘出栩栩如生的形象，勾勒出动人的场景，显示出深远的意境。

27、文章前两段，由写病梅到写病梅之馆。最后一段，写疗梅的心志。用“呜呼”这一叹词引出议论。“多暇日，又多闲田，以广贮江宁、杭州、苏州之病梅”，照应前文江浙病梅之多，期望有很多空暇的时间，空闲的田地。实际是慨叹自己暇日不多，疗梅的力量有限，慨叹自己的力量不足以挽回人才遭受扼杀的局面，所以用反问句式“安得使予……也哉”来抒写“穷予生之光阴以疗梅”的心志。末尾这一叹，以议论方式充分表现出作者坚持斗争的志向。

28、冬爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽，就像一幅栩栩如生的画。

29、通俗：美国一份新闻刊物对记者提出的要求是，不让一个具有初中毕业文化水平的读者在阅读刊物的新闻时有任何障碍。新闻语言要让一般公众读得懂，听得懂。

30、《一剪梅》 是李清照写给新婚不久，即离家外出的丈夫的，寄寓着词人不忍离别的一腔深情，反映出初婚少妇沉溺于情海之中的纯洁心灵。

31、(5)在我的教诲下他闪着晶莹的泪光一丝不苟的画着画，画中的老虎栩栩如生。我十分高兴，希望他能持之一很的画下去。

32、 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，

33、但不适合我。我的问题不是无书可读或者不知道读什么，而是苦于没有时间读书。

34、俯瞰南完寺全景，庙廓绿树环抱，花草簇拥，还有那栩栩如生的摩崖雕像，使我感到如坐云端，遨游于仙境，无限快活。

35、第要打破僵化刻板的文风的束缚，还文笔以自由。不知道是起于什么时候，我们机关的文章从标题到内容越来越讲究排比、对仗、工整、四六句。很多的文章，包括一些领导讲话、权威报刊的理论文章，文内第一层次标题不管相隔多远，主语谓语宾语、名词动词形容词，语式甚至到字数都是对应的；然后第二层次标题换个排列方式，又都是对应的；如果有三层、四层标题，仍然是对应的，规规矩矩，板板正正，像是小学生造句作业。至今一种常见写法，XX是目标、XX是任务、XX是窗口、XX是桥梁、XX是纽带……下了一番苦功，但透着一股陈腐气息。这种写法，不是以内容的需要来摆布文字，而是以文字上下前后工整的需要来裁剪内容，合之则留，不合则去，结果思想得不到伸展，观点得不到阐述，统统被割裂得七零八落。这种文章给读者留下的只是一个刻意雕琢的词句框架，很难留下深刻的思想启迪。在毛泽东的文章中，你们去找找看，四六句儿、工整对仗，一层标题二层标题三层标题格式高度一致，我是没找到。毛泽东多少还讲点儿文字的风采，邓小平连这个都不讲，干脆就是直说，“白猫黑猫”，“摸着石头过河”，拿最土的话来说明最深刻的道理。但是，你不要说他没有文采，简朴、明快、透彻，这本身就是一种文采，就是我们共产d人文字工作要为实际斗争服务的一种精神的体现。我们要的文采是这种文采，而不是蓄意在文字上过分雕琢的文采。

36、同学做了棵圣诞树，虽然很漂亮，可我总是觉得缺少了什么，我灵机一动，挂了一个大铃铛上去，这真是画龙点睛，让圣诞树显得更加栩栩如生了！

37、(90)老师在黑板上画了一只小鸟，真是栩栩如生。

38、宋祖英的演唱由浅到深，带着凄婉和哀伤。陈道明的朗诵，极富张力，很好地表现出诗人对亡妻的想念之情。

39、映入眼帘的是一幅骏马图，图画上的骏马被描绘得栩栩如生。