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    孜孜以求【36句文案集锦】

  • 发布时间:2023-07-04 11:29 编辑:admin 点击:
  • 孜孜以求

    1、“添砖砌瓦筑高瓴”,他用智慧的双手,编织学子的理想;“培秧育苗园丁汗”,他用辛勤的耕耘,孕育出桃李满天下;“焚芯化蜡红烛燃”,他用满腔的热情,点亮教育的梦想;“心寄桃李意犹酣”,对于教育,夏隽永远孜孜以求,不忘初心,总是奔跑在路上。

    2、《荀子·劝学》:“锲而不舍,金石可镂。” 意思是说,一直刻下去不半途而止,就是坚硬的金石也是可以镂刻成器的。比喻有恒心有毅力(孜孜以求)。

    3、多年来,国内外学者从不同角度,孜孜以求地探索家猪的起源与驯化,业已取得颇为丰硕的成果,然而,诸如驯化之初,鉴别家猪和野猪等关键问题,至今仍茫然无绪。

    4、在外历练了五六年后,她终于意识到自己真正热爱的工作,依然是回到工厂接触她喜爱的丝绸,而她也感觉到经过几年的历练自己已经准备好了。于是姚雨婷决定回家创业,“我从小在织造厂长大,小时候也不会想着要传承,就是觉得很好玩。每天都接触,慢慢就对杭缎有了兴趣,随着年龄的增长,也意识到自己有这样一份责任去继承,最后接手杭缎家业可以说是一件很自然的事情。”作为家里的独生女,姚雨婷在谈及自己为什么会回归杭缎的时候,更多谈到的是对家庭的责任感和对杭缎独特的情感。

    5、因此,如何精心打造企业自身的文化,如何以企业文化为导向促进人力资源的管理,最终谋取企业最大的经济效益并在市场竞争中立于不败之地,则是现代企业的共识和孜孜以求的课题。

    6、   曹利民,主任医师,陕西省名中医,第六批全省老中医药专家学术经验继承工作指导老师,榆林市有突出贡献专家,榆林市优秀科技工作者。擅长诊治脑病(中风、头痛、眩晕、癫痫、面瘫)、神志病(失眠、焦虑、抑郁)、痹病(风湿类疾病、颈腰椎病),精通中医膏方理论,能运用膏方调理常见慢性病和亚健康状态等。

    7、个人用于公益事业的捐赠支出,其捐赠额未超过纳税义务人申报的应纳税所得额30%的部分,可以从其应纳税所得额中扣除。办理时由捐赠人所在单位代扣缴个税部门负责办理。

    8、  每年的课题研究,学校领导更是身先士卒,从申请到立项再到具体研究的落实,校长王万斌、教学校长晁晓锋都亲自挂帅,担任课题研究的行政主持人,各学科教研组长、备课组长则分别担任学术主持人,选拔各科骨干教师参与,组成实力雄厚的科研队伍。研究课题也涉及高初中各个学科,涵盖面广,参与者众,真正做到教学研究与教学实践相结合,以研促教,在研究中学习,在实践中提升,促进了教师的快速成长。而老师们孜孜以求,勤勉不辍的努力,使得启迪教研硕果盈枝,也形成了启迪教育浓郁的科研风气。

    9、我们经常陷进自己的欲求中,为了那些很难满足的欲望,我们孜孜以求,我们的心常常处于失望痛苦沮丧之中。

    10、之所以能够实现持续性的创新,原因就在于它从前近代开始,经明治时期,直到第二次世界大战后,始终在孜孜以求地探索符合自身特点的技术创新之路,尽管期间经历了挫折与失败。

    11、  曹利民师从全国名老中医,又有30多年的临床经验,逐渐形成了自己独特的学术思想,取得了良好的临床疗效,并得到了同行的广泛认可。  在神志病方面,曹利民创立的“舒肝十法”,治疗上主张以舒肝解郁为基本原则,并根据病人症状,在基础方上加减药材。  “中医认为,肝主疏泄、调畅气机,而气机通畅又依赖于人的精神状态的舒畅开朗,故而肝与情绪的关系尤为密切。”曹利民认为:“肝郁为百病之源,肝气郁滞导致气机紊乱,经络不畅,则百病丛生。快节奏的生活方式和工作环境,会给人们带来很大的心理压力,所以情绪是导致身心疾病的一个很重要因素。所以许多疾病都可以从肝上入手治疗,能取得很好的疗效。”  2019年1月,一位40多岁女性患者,一个多月睡不着觉,焦虑、胸闷、气短、心慌,多家医院就医均无法确诊。“患者在市里其他医院检查化验,心脏B超、心电图等各方面都正常,西医没好办法。”曹利民说,经人介绍到我这里,我初步诊断患者为自主神经功能紊乱,经中医辨证属肝郁脾虚血瘀证。  最后,曹利民为该患者开中药,进行疏肝健脾活血,又开了抗抑郁和焦虑的西药,患者服药一个礼拜后,症状明显好转。曹利民坦言:“虽然采用纯中医的治疗办法也能治好,但是医生要理解患者患病追求疗效的迫切感,西医对症下药见效快,所以,我的治疗思想就是中西医并重,突出中医特色。”  他认为:“把中医和西医结合起来疗效会更好,就像一条腿走路不如两条腿走路快,对于患者而言,不管中医、西医,只要能起到治疗效果,为患者祛除病痛就是好医术。”  在脑病方面,他说:“从中医角度来讲,中风、头痛、眩晕、癫痫、面瘫,病因不外乎就是风火痰气血虚,根据中医脑病的病因、病机、病理变化,采取不同的治疗方法,并在长期临床实践总结的基础上增减药物进行治疗。”  曹利民在临床上提出“脑病八法”,其中由他主持并完成的省级中医药科研课题“葛根通络汤治疗血管神经性头痛的临床疗效及机理研究”已经结题,并被列为省级科技成果,荣获榆林市科学技术一等奖。

    12、它们带有自由的气息,她们不会为狭隘的野心和贪婪舒服而孜孜以求。

    13、开户行(人民币户):中国农业银行广州中山大学支行

    14、三人均为本市书法艺术界的中坚力量,他们自幼染翰临池、夜雨霜晨几十载,而且又都在各自领域恪守操行、孜孜以求。

    15、从女汉子到杭缎传承人,对于这样的身份转变,在姚雨婷看来最大的不同在于以前的工作都是别人安排好的,而现在则需要自己去管理员工,自己去考虑每一件事该如何执行。角色转变让姚雨婷很快成长起来,使得现在的她在管理工厂的时候更加从容和游刃有余。

    16、我们经常陷进自己的欲求中,为了那些很难满足的欲望,我们孜孜以求,我们的心常常处于失望痛苦沮丧之中。

    17、孜孜以求出处:孙犁《芸斋琐谈》:“因为他那种孜孜以求、有根有据、博大精深的治学方法,也为人所熟知了。”

    18、   在教育教学中一丝不苟,在班主任岗位上她更是细致入微。每接一批初一新生前,李玉凤老师总是先熟记班里学生们的名字,学生入校后,她会认真把名字和孩子们一一对照,两天时间就能完全认识他们。为了更好地了解他们,在军训的间隙,她会用表格的形式,让孩子们填写自己的兴趣、爱好、个性、特长、优点、缺点、小学毕业学校等等信息,“熟知孩子情况,做事就能有的放矢,做思想工作就能因材施教。”李玉凤老师这一做法,为后续的班级工作开展和平稳运行打下好基础。

    19、工作以来,夏隽先后担任过18年班主任,教育工作以学生的身心成长为核心,注重人文浸润,始终将“做人”放在教育的首位。面对社会经济迅猛发展对学生人生观、价值观产生的影响,夏隽能够与时俱进,不断接受新的教育理念,寻找最适合的教育方式。尽管高考形势复杂多变,夏隽均能圆满完成教育教学任务,深受师生和家长好评,获得了良好的社会声誉。他的班主任工作也先后多次受到表彰,曾参加如皋市主题班会课大赛获得一等奖,如皋市学生评语大赛获得一等奖,所带班级被如皋市教育局表彰为“优秀班集体”。

    20、使每一个人都能得到自由而全面的发展,是人类孜孜以求的理想境界。

    21、陈老师还注重对实验探究过程进行及时总结和完善,把多年的探究梳理成册,完成了《高中化学——校本教材实验分析》的撰写,并于2020年参加我校第一届教育教学创新成果奖评选,经学校聘请的校外课程专家评审和校务委员会审议,获得三等奖。

    22、2005年,学校曾创下过全省文、理科第一名同出一校的佳绩,被誉为全国最有影响力的中学。近20年,学校先后有4名学子获得高考个人总分全省第为清华、北大等中国顶尖学府输送了百余名拔尖人才。

    23、实现社会和谐,建设美好社会,始终是人类孜孜以求的一个社会理想。

    24、经验固然重要,但经验若离开了创新,必然是低效的。只有创新,才能适应教育发展的新形势。多年的高中教学使夏隽发现,高中复习是一个纵横交织的网络,几次大型考试构成了整个学年的纵向的时间轴,每个时间段有其特有的目标任务,师生之间的教、学、考形成了横向的发展链,每个对象都有其独特的个性。基于这样的认识,夏隽在年级管理过程中,始终渗透化繁为简的思想,即抓住每一个重要的节点,在充分了解教情、学情的基础上,确定每一时段的总体任务;再根据每个个体的不同学情,运用“倒推法”,给出解决学生成长问题的良方。他建立了科学的年级数学教学管理体系,并在具体的操作层面上,进行了许多卓有成效的创新,积累了宝贵的财富。

    25、况诚得其法,归而触类引伸,今日所为孜孜以求者,不更扩充于无穷耶!余然曾夫于之说,附其后,因疏圣上,并筹办法。

    26、http://share.lejiaolexue.com/ShareActivity.aspx?newstype=artshow&worksid=0&id=53017075

    27、保持丰沛的阅读。精选书籍,既啃专业著述,也涉猎其他领域,腹有诗书,气韵自华。

    28、它们带有自由的气息,她们不会为狭隘的野心和贪婪舒服而孜孜以求。

    29、孜孜以求用法:偏正式;作谓语、宾语;含褒义。

    30、消除战争,实现和平,建设独立富强、民生幸福的国家,是近代以来中国人民孜孜以求的奋斗目标。

    31、谦逊低调是高2019届高考全市理科第一名王意扬的一贯作风。她有一张乖巧温柔的笑脸,喜欢美拍相机里边各种萌萌的动物贴纸。这个“别人家的孩子”,今天,终于把北京大学录取通知书捧在了手中!

    32、2012年8月,担任教研组长,凝聚教研组智慧,自编潜能生辅导资料、英语竞赛辅导材料等,并常更常新;

    33、没拿到新教材之前,我借助网上的电子教材,先选择的是古诗文、名句积累、歇后语、小练笔等进行预习指导。我认真制作微课视频,虚心学习更先进的录课程序,与时俱进,并多动脑筋,力求规范。

    34、捐赠人捐赠金额达到2000元及以上、校友班集体捐赠达到5万元及以上、企业捐赠金额达到10万元及以上,捐赠达到以上金额的个人/集体/企业将列入学院捐赠墙。

    35、可打开链接欣赏预习音频(新课预习课例一阅读课课例三学生口语练习):