关于友谊的成语故事简短【75句文案集锦】

关于友谊的成语故事简短

1、悲伤可以自行料理，而欢乐的滋味如果要充分体会，你就必须有人分享才行。－－马克.吐温

2、君子之交淡若水，小人之交甘若醴.君子淡以亲，小人甘以绝。——(战国)庄子(关于友谊的成语故事简短)。

3、(2)小文想用一语来评价(乙)图中的说话人，最恰当的一项是(   )

4、我的朋友，你的语声飘荡在我的心里，像那海水的低吟之声，缭绕在静听着的松林之间。－－泰戈尔

5、风雨是一种自然现象，更隐含着人们对重大变故的解读。学完《雨的四季》一课，七年级某班准备举办一次以“感受风雨，冷暖自知”为主题的综合性学习活动，请你完成下面的任务。

6、友谊像清晨的雾一样纯洁，奉承并不能得到友谊，友谊只能用忠实去巩固它。－马克思

7、上联：一支粉笔，(    )袖清风，启迪(    )秋智慧

8、(出处)《孙子·九地》：“夫吴人与越人相恶也；当其同舟而济；遇风；其相救如也；左右手。”

9、(出处)明·崔时佩《西厢记》:“春闷好难捱，毕竟情深似海。”

10、第二空考查默写：只要写出能体现友情的古诗文名句即可。注意不要写错别字。如：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

11、朋友就是那个任何时候都毫无犹豫帮助你的人，就是那个无论何时都学会站在你身边的人，就是那个你最信任的人，就是那个激励你向上的人。

12、(出处)四人相视而笑，莫逆于心，遂相与为友。　　《庄子·大宗师》

13、活动二：情同手足、心心相印、肝胆相照、八拜之交。

14、　　当时，十月夜晚的月光分外皎洁明媚。苏轼和他的两个朋友沐浴着和煦的秋风，兴致勃勃地一起在城外散步。月白风清的美丽夜景，使他们诗兴大发，和朋友相聚，畅叙友情，更使他们忘记了一切烦恼，他们和歌吟诗，畅所欲言，欢乐之至，无以形容。苏轼突然想到了酒。他急忙赶回家中，询问妻子家中是否有酒。妻子笑了，拿出一罐藏了很久的酒，说这就是供给他临时需用的。

15、但是当要写关于“友情”的作文时，有些同学写和朋友之间的友情只能用”最好朋友“”感情很好“等话语描述。词汇很是匮乏。

16、请你参加以“交个好朋友”为主题的综合性学习活动，并完成后面的题目。

17、当管仲带人马赶到莒国和齐国的交界处，正碰上鲍叔牙带领一队莒国人马护送公子小白飞驰而来。管仲上前拦住去路，他说：“你不好好在姥姥家呆着，要干啥去呀？”公子小白说：“我回国办丧事去啊”！管仲说：”您的哥哥公子纠已经回到齐国操办此事了，我看您还是返回莒国好好呆着吧！”

18、真友谊象磷火－－在你周围最黑暗的时刻显得最亮。－d.m.

19、(1)答案不唯注意名言，不能出现错别字，写出作者。如：谁言寸草心，报的三春晖。——孟郊。

20、世界降水量的分布是不均匀的。有的地方，雨下得特别多，甚至天天在下雨。我国四川西部，山岭起伏，那里的峨眉山是大陆上多雨的地方，有“西蜀漏天”之称。世界最多雨的地方在威尔里尔和乞拉朋齐。夏威夷群岛的威尔里尔，年平均降水量达11680毫米；而印度的乞拉朋齐，1861年曾出现年降水量20447毫米的纪录，1960年8月到1961年7月，出现了2642毫米的最高纪录。

21、后来，有一个男孩将自己正在穿的拖鞋让给了女孩，并告诉她：别人帮你是情分，不帮你是本分。没有谁帮谁是应该的。

22、(3)请根据具体内容，把这副赞颂老师的对联补写完整，每个括号内只填入一个表示数量的字。

23、◎ 他和邓演达、季方、叶挺、陈诚等交谊颇深，尤与邓演达更亲密无间，成为终生不渝的莫逆之交。

24、谁要在世界上遇到过一次友爱的心，体会过肝胆相照的境界，就是尝到了天上人间的欢乐。　罗曼.罗兰

25、(1)宣传标语要语言简洁、具有宣传性。简洁：句式简短、字数较少、表达准确。宣传标语要围绕主题“谢谢您妈妈”，从活动的内容或意义方面拟写作答。可以使用名人名言，最好使用对偶句的形式。宣传标语要紧扣活动主题，语言简洁，有感染力。答案不唯一。

26、本题考查对成语故事的积累。注意题干要求找出与交友之道不符的成语故事。

27、朋友看朋友是透明的，他们彼此交换生命。双方的声音笑貌在那里互相模仿，心灵也在那里互相模仿。－－罗兰

28、如果说，友谊能够调剂人的感情的话，那么友谊又一种作用则是能增加进人的智慧。－－培根

29、(3)(畅谈感想)下面是王明同学给大家讲的少年鲁迅“早”字的故事，你听后有什么感想？

30、(3)考查对文本材料的理解。文本材料一体现的是母亲对“我”的关注与爱，不能体现母亲辛劳。故答案为材料一。

31、关心你的朋友，了解他们的生活状况。不要总是谈论自己的问题，若你只热衷于自己的想法，友情是不会长久的。

32、全班同学分为《论语》、唐诗、成语等不同的小组，阅读、搜集、整理有关交友的名言警句、成语故事等，请你帮助完成。

33、(1)此题考查的是学生对文化常识的积累、识记与理解能力，要求学生在日常读书与学习中，注意多积累，多背诵，这样才能轻松应对此种题型。我国民间流传着许多赋予春天别名的雅称：三春、九春、青阳、阳春等。(2)此题考查的是学生对诗词的积累与理解能力。解答此题要注意平时积累与识记，注意不要写错别字。只要是歌咏春天的诗句即可，例如，白居易的“野火烧不尽，春风吹又生”，王安石的“春风又绿江南岸，明月何时照我还”等等。(3)语言交际一般要有称呼语，语气要委婉，用语要简明得体．答案设计合情合理即可。首先应该说清楚目的，然后热情邀请，注意说话的对象，因为请的对象是老师，要注意礼貌用语。(4)此题考查栏目的设定。设置栏目时要围绕“寻觅春天的踪迹”这个主题来思考。可设置为：春之声、春之韵。

34、(1)(示例)诚信典故大家讲   诚信名言大家说

35、点睛：本题考查学生概括文章内容的能力。学生要先迅速浏览，获得整体印象，然后迅速阅读题干，有针对性地锁定答题范围，并迅速提炼出相关信息。概括文章的内容，一定要围绕具体描写的事件来概括，在概括时，还要注意语言的简洁性。

36、①写山：____________________________________________________________________

37、要想有好朋友，首先自己要成为别人的好朋友。－－武者小路实笃

38、示例：尊敬的陆校长，您好！我是七年级(8)班的班委会代表，我们将于11月11日下午两点在本班教室举行“交友之道”综合性学习活动，想邀请您来参加，您看可以吗？

39、(1)考查学生的运用语言的综合能力。宣传标语要语言简洁、具有宣传性和鼓动性。简洁：句式简短、字数较少、表达准确。作答要围绕“主题”拟写。可以使用名人名言，最好使用对偶句的形式。

40、C.岳母刺字：岳飞的母亲在岳飞背上刺“精忠报国”，教育孩子报效祖国。符合“母亲教子”；

41、(1)活动一：请你在横线上写上一句与“交友”有关的名言警句。

42、投之以木瓜，抱之以琼瑶。匪报也，永以为好也。——《诗经》

43、布衣之交：布衣指布做的衣服，借指平民，指平民之间的交往或显贵者与平民之间平等而诚挚的交往。故与“指普通百姓相交”连线。

44、大多数人有一个足以致命的观念：“眼见为实”。他认为这个事情一定要让他眼睛真实看到他才相信，否则就不相信。

45、(活动一：收集雨的词汇)自古以来，雨因为常见，所以在文字中均能见到它的身影。请摘录含“雨”的两个成语和一个俗语写在下面。

46、此题属于开放性试题。对于嘉宾的朗读水平，你可以持支持的态度，也可以对某一方面提出自己的意见。只要观点鲜明，有充足的的理由来支撑即可。如果用标准的普通话来朗读，能体现文章的美感，便于读者体会情感等。或不必苛求，可包容。

47、夫大寒至，霜雪降，然后知松柏之茂也。——《淮南子》

48、(2)(示例)夜来风雨声，花落知多少。(孟浩然)

49、(3)名著中也有不少关于交友的故事，《西游记》中孙悟空早年就结拜了一位兄弟，但是他和他的家族却给取经之路带来了不少麻烦，这个妖怪是(     )，《朝花夕拾》中鲁迅也写了一位朋友，并且以他的名字作为文章的题目，这个朋友是(     )

50、友谊是一种来自双向(或交互)关系的情感，即双方共同凝结的情感，任何单方面的示好，不能称为友谊。

51、第三空考查仿写。本题中的画线句运用了比喻的修辞方法，写出“友情是什么及其作用”我们在仿句时也要用比喻，并按照画线句句式表达。示例一：友情就好像河面上的一座小桥，连接起纯真的友谊。

52、(成语故事)战国时期，哲学家庄子讲到子祀、子兴、子犁、子来四人交谈说：“谁能以无为头脑，以有为脊背，以死为屁股，知道死生存亡为一体就可以成为朋友。”四人相视而笑，觉得莫逆于心，就相互结为好朋友。

53、示例二：欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。(李白《行路难》)

54、他曾经在项羽的军中当过将领，而且率兵多次打败刘邦，所以当刘邦建立汉朝，当上皇帝的时候，便下令捉拿季布，并且宣布：凡是抓到季布的人，赏黄金千两，藏匿他的人则遭到灭门三族的惩罚。可是，季布为人正直而且时常行侠仗义，所以大家都想保护他。起初季布躲在好友的家中，过了一段时间,捉拿他的风声更紧了，他的朋友就把他的头发剃光化装成奴隶和几十个家僮一起卖给了鲁国的朱家当劳工。

55、选择B项，理由是这副对联形象生动地把学生比作“雄鹰”“桃李”，展现了学生们在春天这个美好的季节中积极进取、茁壮成长、前程无限的美好景象。

56、(3)示例：海内存知己，天涯若比邻；桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

57、示例1：我选择的名言：有朋自远方来，不亦乐乎。传统美德：表现了我们中华民族热情好客的传统美德。现实意义：我们有开放的心态，广交各国朋友。

58、但是当要写关于“友情”的作文时，有些同学写和朋友之间的友情只能用”最好朋友“”感情很好“等话语描述。词汇很是匮乏。

59、D.高山流水：叙述的是伯牙与子期的故事，两人是挚友，钟子期死后，伯牙摔破琴，拉断弦，终身不再弹琴，认为世上再没有值得为之弹琴的人了。符合交友之道；

60、(1)首先要保证书写的正确，然后力求书写的美观。注意其中“暑、藏”等字的写法。

61、(2)英国著名浪漫主义诗人雪莱有一句名言：冬天来了，春天还会远吗？请你说说这句话的含义。

62、蔺相如凭三寸不烂之舌和对赵王的一片忠心使赵王免受屈辱，并安全回到邯郸。赵王为了表彰蔺相如，就封他为上卿，比廉颇将军的官位还高。

63、因此女孩向大家求助，但是大家都没有带多余的拖鞋，没能帮到她，他就觉得大家都不好，都见死不救。

64、阅读成语故事，可以了解历史、通达事理、学习知识、积累优美的语言素材。所以，学习成语是青少年学习中国文化的必经之路。今天为您分享了适合小朋友的简短成语故事(8篇)，欢迎各位的参考学习。

65、(2)(示例1)感恩泉城，幸福济南。(示例2)泉水嘉年华，济南邀天下。

66、(3)(广告护春)因为人类无止境地破坏自然，如今，朱自清笔下的春已失去了昔日的美丽。为了让人类重新拥有美丽的春天，请你拟写一则环保公益广告。

67、(释义)形容彼此不待语言说明而感情相通，心意完全一致。

68、本题考查学生对名著内容的积累能力。名著学习中要注意积累的广泛性。既要注意表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节；还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。要注意相关内容的归纳总结，本题主要考查对《春水》和《骆驼祥子》的阅读理解。

69、(释义)在大风雨里同坐一条船。比喻在艰难困苦的条件下，互相帮助，齐心协力，战胜困难。

70、要是看见朋友之间出现不自然的礼貌时，就可以知道你们的感情已经开始衰落了。坦白质朴的忠实，是不用浮文虚饰的。－－富兰克林

71、建议：“一个”后稍作停顿，“载入史册”“伟大”声调要渐高渐强，读出崇敬之感。

72、(出处)唐·李华《吊古战场文》:“谁无兄弟，如足如手。”

73、友情在我过去的生活里就像一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了一点点光彩。　巴金

74、朋友之间重于心，对方困难时要帮助之。得意时提醒不要得意忘形，失意时安慰其励志向上。——方海权