短短的数学小歌谣【9句文案集锦】

短短的数学小歌谣

1、7个姨母来摘果，7个篮子手中提。7个果子摆七样。

2、小朋友，快排队，手拉手对单位。看谁说得快又对。

3、记忆法即根据事物的内在联系，找出规律性的东西来进行记忆。比如，识记长度单位、面积单位、体积单位的化法和聚法。化法和聚法是互逆联系，即高级单位的数值×进率=低级单位的数值，低级单位的数值÷进率=高级单位的数值。掌握了这两条规律，化聚问题就迎刃而解了。规律记忆，需要学生开动脑筋对所学的有关材料进行加工和组织，因而记忆牢固。

4、就像我们投掷骰子两次，无论我们如何刻意去投掷，两次的物理现象和投出的点数也不一定是相同的。

5、遇到小数，去点为整，位数不够，用“零”来补。

6、各个数位数字和，如果要是3倍数，一定能被3整除。

7、小明数学不好，被父母转到一间教会的学校，半年后数学成绩全A，妈妈问：是修女教得好？是教材好？是祷告？都不是小明说：进教的第一天，我看见一个人被钉死在加号上面，我就知道他们是玩真的！

8、动物学校举办儿歌比赛，大象老师做裁判。小猴第一个举手，开始朗诵：“进位加法我会算，数位对齐才能加。个位对齐个位加，满十要向十位进。十位相加再加得数算得快又准。”