那些不认识的繁体字(精选网名105个)

那些不认识的繁体字

1、44

2、我经常带女儿去逛书店，香港幼儿的书也是繁体字，特别是认字的故事特别有意思。(那些不认识的繁体字)。

3、●松、鬆:松樹；鬆散，蓬鬆。

4、在古代，也存在着“简体”和“繁体”两种形式，甲骨文和金文就是如此。甲骨文是俗体，金文是正体，正体多繁，俗体趋简。

5、而我们要谈的汉字简化，也与此息息相关。古代的汉字并非只有繁体一种书写方式，实际上，发展到明清，任意一个汉字除了其本身之外，亦有少则二三多则数十个异体字。茴香豆可写作茴，回，囘，囬，修亦作脩，爾古作尒，拥、护、卫、胜、运、动、艺、习、团这些“简体字”在唐代颜真卿的书法里就已经大量使用了。所以汉字简化，实际上绝大部分仅仅从一个字其浩如烟海的异体字和古体字中挑选出了最为通俗简易的作为标准，来进行推广使用罢了。

6、R让〔讓〕扰〔擾〕热〔熱〕认〔認〕

7、   新年伊始山川秀；   

8、   滿園春色桃杏豔；   

9、一些读过影印的朋友也知道，在《脂批石头记》甲戌影印本中，里面的尔写作尒而不是爾，清代尔字一般作尒，后来民国规范字体才改的爾，简体字大都是这样来的，也就是改回去或者找了个最简单的异体字。各位可以读读金圣叹的六书，脂砚斋的红楼，会发现即使是明清的影印本其中很多字都是“简体”而非繁体。所以接触古书越多，才越会觉得繁简字没有先后嫡旁之分。

10、妇〔婦〕 盖〔蓋〕 赶〔趕〕 复〔復、複〕(那些不认识的繁体字)。

11、●復，複，覆：複，有“夹衣”，“繁复”，“重复”之意；復，有“回来，回去”，“报复”，“再，又”，“回答”，“免除赋税”之意；覆，有“遮盖”，覆盖，“翻转过来”，“颠覆”之意；複的“夹层的”，“重复的”意思，覆的“翻过来”的意思，可以写作復；復的义项不能写作複。

12、当然，这种低智商扛精的留言，肯定换来一片骂声。

13、●别、彆:告別,別人,差別；彆扭。

14、●伙、夥:伙食,伙房；夥計,團夥。

15、导〔導〕灯

16、●范，範：——古代是两个字，作姓时只能用范，范仲淹；模範、范例则用範。

17、网〔網〕 咸〔鹹〕 宪〔憲〕 县〔縣〕 响〔響〕

18、   政清民富國永安。    

19、   神犬看門門戶泰；   

20、●朱、硃：朱紅色；硃(注:名詞，硃砂)。

21、●欲、慾：表示“想要”、“希望”、“需要”、“将要”之意时用欲，如：暢所欲言、從心所欲，膽欲大而心欲细，摇摇欲墜、山雨欲来风满樓；表示“欲望”则用慾，如食慾、性慾、占有慾、求知慾。

22、●d、黨:d項(注:姓氏),黨員。

23、芸：(蕓)薹、(芸)香

24、●术、術:苍术(注:中草藥),白术(注:中草藥)；術業有専攻，技術。

25、所以到香港，找找书店买本繁字体的书是不错的选择。

26、    戌犬騰歡迎勝利；   

27、●表、錶:外表，表现，表演；手錶。

28、   日新月異雄雞去；   

29、●團、糰:團結，團體，師團，團員，團長；湯糰，飯糰。

30、例如：干部=幹部，干净=乾净，干扰=干擾。

31、第一个是多阅读。阅读古代版本的书籍。都是繁体字不认识的就标记下来。然后查字典。

32、《文明小史．第三七回》：「打听仲翔在这里，特地找他说话。慕政也合他认识，拉来同坐。」

33、松〔鬆〕 叹〔嘆〕 誊〔謄〕 洼〔窪〕 袜〔襪〕

34、65

35、 白雪紅梅辭舊歲；

36、厂〔廠〕 彻〔徹〕 衬〔襯〕 称〔稱〕 惩〔懲〕

37、大家都知道中国文化博大精深，一个句子、一段文字真的可以引申很多不一样的东西，而里面所构成的文字更是不可思议的。自历史的发展以来，学过历史的都知道文字的变化可以说是历史变化过程中比较复杂的变化之从当初的甲骨文到秦始皇统治时期的改革策略时说要统一文字成小篆，再有后来的隶书、楷书等多次改革。

38、   四季平安黃犬譽；   

39、   犬看門戶民長泰；   

40、    喜氣盈門添富康。    

41、●家、傢:家庭,家乡,科学家;傢具,傢什。

42、12

43、同时教育部表示，文字并不完全等同于文化，文字是记录、传递文化信息的工具。根据相关法律，学校教学应依法使用规范汉字，而目前中小学经典阅读和书法教育中已有涉及繁体字教育有关内容。

44、●划、劃:划船,划得来；刻劃。

45、困：(睏)倦、(睏)覺、(困)苦、圍(困)

46、启明文房清吟斗笔

47、49

48、之前网络上有一个“以你之名守护汉字”的活动，只要点进链接，输入姓名即可在众多汉字中领取一个会被你守护的生僻汉字，这个活动给每个生僻字赋予了不同的意义：唯专属，使得得到这些字的人更加珍视并且将之永远记在心中，而汉字，也在被铭记的过程中被流传下来。

49、几：茶(几)、(幾)乎、(幾)個

50、丰：(豐)富、(丰)采

51、●隻、衹:隻言片語,一隻；衹不過，衹有。

52、礎〕触〔觸〕辞〔辭〕聪〔聰〕

53、64

54、这〔這〕 症〔癥〕 图〔圖〕 只〔隻、祗、衹〕

55、18

56、    氣搏雲天奮犬年。    

57、汉字的历史是追求美感，传承和实用并存的。有人觉得某字写起来很麻烦就会将这个字草化，简化，但是草化到一定程度看这个字的时候就看不出本意，于是就又会为这个字加上笔画或楷化，从而不断地由简到繁，由简趋繁。

58、Y压〔壓〕(23)盐〔鹽〕阳〔陽〕养〔養〕痒〔癢〕样〔様〕钥〔鑰〕药〔藥〕爷〔爺〕叶〔葉〕(24)医〔醫〕亿〔億〕忆〔憶〕应〔應〕痈〔癰〕拥〔擁〕佣〔傭〕踊〔踴〕忧〔憂〕优〔優〕邮〔郵〕余〔餘〕(25)御〔禦〕吁〔籲〕(26)郁〔鬱〕誉〔譽〕渊〔淵〕园〔園〕远〔遠〕愿〔願〕跃〔躍〕运〔摺酝〔醖〕

59、   戌歲兆豐百事順；   

60、近年来，关于简体汉字确实一直有争议存在，而这种争议，甚至是钟摆式的大起大落。比如在上世纪九十年代，计算机刚刚兴起，汉字输入法还没有得到有效解决的时候，一度有人甚至提出废除方块字，改用字母体系以迎合数字化的潮流。而在近些年里，输入法的问题解决了，许多人不用手写汉字了，关于简体字因简害义，丢失了中国传统文化之美的论调就开始比比皆是。

61、●面、麵:當面,表面,反面；麵粉,麵條。

62、   盛世平安犬不驚。    

63、启明文房清韧大楷毛笔

64、J击〔撃〕鸡〔鷄〕积〔積〕极〔極〕际〔際〕继〔繼〕家〔傢〕价〔價〕艰〔艱〕歼〔殲〕茧〔繭〕拣〔揀〕硷〔鹸〕舰〔艦〕姜〔薑〕浆〔漿〕桨〔槳〕讲〔講〕酱〔醤〕〔醤〕胶〔膠〕阶〔階〕疖〔癤〕洁〔潔〕借〔藉〕仅〔僅〕惊〔驚〕竞〔競〕旧〔舊〕剧〔劇〕据〔據〕惧〔懼〕卷〔捲〕

65、沄：(澐)(注：大波浪)、大江(沄)、(沄)

66、34

67、柜〔櫃〕 轰〔轟〕 胡〔鬍〕 壶〔壺〕 沪〔滬〕

68、   雞鳴盛世家家富；  

69、●系、係、繫：“世系”、“系统”的意义一般写作系，农业農業系統，歴史系；在“关联”、“连结”的意义上，一般写作係、繫，如：維係，聨係等，係、繫可以通用；但作“提”讲，如把水从井中“繫”上来，作栓、绑讲的，如繫馬，作拘禁讲，繫獄，则不能通用，只能用繫；“係”在书面用语中作“是”讲，如鲁迅係浙江人、確係實情，也不可与繫通用。

70、●盡，儘：“尽头”、“顶点”、“全部”，用盡，例如：盡可能，盡善盡美，滿城盡帶黃金甲，尽心盡力，盡頭，物盡其用；表示以某个范围为极限，不得超过；儘着三天把活干完；先儘旧衣服穿，儘着老人先上车；用在表示方位的词前面，和“最”相似的意思，儘北边、儘南頭。

71、不认识意思是不认得。

72、●札、劄：札，书信、书写的小木片；劄，奏札、宋朝中央机构发布指令的文书。

73、蔑： 污(衊)、(蔑)視

74、吉星高照

75、迟〔遲〕 础〔礎〕 触〔觸〕 辞〔辭〕 聪〔聰〕

76、●彩，綵：——古代是两个字；綵仅用于彩色丝织品；“彩色”、“光彩”用彩。

77、68

78、●谷，穀：“山谷”用谷，姓氏用谷；“粮食”、“俸禄”用穀，穀子，稻穀。

79、●郁、鬱：郁，有文采的样子/云、汽浓盛的样子，濃郁；鬱，树木丛生、茂盛/忧愁，愁闷，鬱鬱葱葱；作人名時，如李郁周，用郁而不用鬱；作姓氏时只用郁。

80、   辭舊靈雞歌日麗；   

81、d：(d)項(注：姓氏)、(黨)員

82、●丰，豐：——古代是两个字，丰一般只用于形容容貌和神态，例词：丰采、丰姿、丰韵、丰儀；豐可以用于形容各种事物，豐産，豐收，豐富。

83、要清楚这个问题就必须知道汉字的起源与发展，

84、表：手(錶)、外(表)

85、五福臨門

86、大展宏圖

87、向〔嚮〕 衅〔釁〕 须〔鬚〕 悬〔懸〕 选〔選〕

88、60

89、●丑，醜:“地支”用丑，子丑寅卯；美丑、厌恶、丑角等时用醜，醜陋，醜悪。

90、L腊〔臘〕蜡〔蠟〕兰〔蘭〕拦〔攔〕栏〔欄〕烂〔爛〕累〔纍〕垒〔壘〕类〔類〕里〔裏〕礼〔禮〕隶〔隷〕帘〔簾〕联〔聯〕怜〔憐〕炼〔煉〕练〔練〕粮〔糧〕疗〔療〕辽〔遼〕了〔瞭〕猎〔獵〕临〔臨〕邻〔鄰〕岭〔嶺〕庐〔廬〕芦〔蘆〕炉〔爐〕陆〔陸〕驴〔驢〕乱〔亂〕

91、   年逢大有牛羊壯；   

92、●髒、臟:肮髒；內臟,五臟六腑。

93、   犬畫紅梅臻五福；   

94、●困、睏:困苦,圍困；睏倦,睏覺。

95、●征、徵：征，出征、远征、征伐、征税；徵，追究、证明、应验、迹象预兆，徵聘、徵税、徵求、徵询、象徵、特徵，無徵不信。

96、   人積糧棉歲有餘。    

97、   佳節良辰酒更香。    

98、渊〔淵〕 远〔遠〕 愿〔願〕 跃〔躍〕 运〔運〕

99、   和睦家庭福澤長。    

100、说到中国的传统文化，这是一门博大精深的学科，光是文字学，可能就要穷尽无数人一生的时间去研究。比如我大学时候的老师，著名的文字学家裘锡圭先生，已经在商周古文字的考释、断代等方面投注了有一甲子的时光。繁体字只是不再作为通用的工具文字，从来没有“被废除”这样的说法。对于一名已经熟练掌握简体汉字听说读写的汉语使用者而言，完全可以花时间去识读繁体字，甚至如果有兴趣，学学金文、甲骨文，也是非常有意思的一件事情。况且有数据表明，其实多数人基本能够认读繁体字。而反过来——教育部的回复里，这句话是受到认同度最高的：“认识繁体字的人不经过专门的古汉语、古代文化知识等的学习、培训，也一样读不懂古典诗文，不能了解中华传统文化、知晓中国文化的由来。同样，现在古典诗文都已经有简化字版，如果不经过专门训练，也一样读不懂。”

101、春滿人間

102、1956年新中国开始施行《汉字简化方案》后，关于汉字的简繁之论便愈演愈烈，在2008年两会期间，以宋祖英、黄宏为首的文艺界政协代表就曾联名递交了关于《小学增设繁体字教育的提案》，次年，政协委员潘庆林更是提出了《恢复繁体字》议案，提议“用10年时间废除简体字”，这两次提案经报道，都在社会上引起了不小的的讨论与争辩。

103、其实无论怎样，香港保持着繁体字是一种特色。

104、Q启〔啓〕签〔籤〕千〔韆〕牵〔牽〕纤〔縴、纖〕窍〔竅〕窃〔竊〕寝〔寢〕庆〔慶〕琼〔瓊〕秋〔鞦〕曲〔麯〕权〔權〕劝〔勸〕确〔確〕