屹立造句50字【63句文案集锦】
屹立造句50字
1、人要做有用的人，不要只做虚荣、浮夸，对别人没有作用的人。
2、病句类型：指代不明。“他比他”改为“小强比小明”。
3、病句类型：成分残缺。“公共财物”前增加“保护”。
4、远处屹立的群山层峦叠嶂，树木枝繁叶茂，美丽极了！(屹立造句50字)。
5、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。
6、我曾经过来到风景绝美的景点，那就是东崖绝壁。
7、黎明 咆哮 嗓子 惊慌 狞笑 拥戴 清瘦 流淌
8、颓然 沮丧 抽屉 谜语 嫦娥 摄氏 倾角 斑点
9、我可以搞一个不是成衣的时装展。(改为反问句)
10、今天，我又去了那里，途中的石头路也非常的美，它是鹅卵石，上面还有五彩缤纷的颜色，到了那里，会有好几只八哥来迎接我，简直是人间仙境。进去了会有一个很大很大很大的大花坛，两侧还有着小花坛。小区里的老人，经常去花坛看花，看着看着就不想走了!小朋友走过去闻闻花香，真让他们赏心悦目!我也渐渐地走了进去，先到大花坛闻了闻花香，瞧！上面有各种各样的花，玫瑰花，杜鹃花，月季花，山茶花等等，还有很多品种的花。在两侧的小花坛，种在当季的花，依然很好看。一到周六周日，大人们都带着他们的孩子前来赏花，只要人一多门口的八哥就会喊：“满员啦，满员啦，不能再进去啦。”八哥在疯狂的叫着，人反而进去的更多，有时，我自己也会挤进去！
11、斯克兰顿闯的这场乱子是过去了，但是，中东僵局象一块坚硬的岩石屹立未动。
12、儿童文学作家程逸汝编著、上海人民出版社出版的《当代小学生作文跳龙门》4册套装丛书，你读到了吗？
13、他的作业都做完了，只剩下最后一题没算出来。“都做完了”和“只剩下最后一题没算出来” 删去其一。
14、例句：①我军居高临下，把敌人打得落花流水。
15、陶醉：很满意地沉浸在某种境界或思想活动中。
16、今天，我要将最美的鲜花，今天，我要将最甜美的微笑，赠予你，我最亲爱的学校，我心里永远屹立不倒的丰碑。
17、巍然屹立;危峰兀立;群山簇立;峰峦叠嶂;怪石嶙峋;连绵起伏
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20、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？(改为陈述句)
21、当一个衰弱的民族，领悟到了发展的真谛，就会屹立于强者之林，只有履行他该有的义务，才能沐浴在和平之风中。
22、雕像(diāo) 攒着(cuán) 叱咤(chìzhà)
23、9,千百年屹立于此的长城呵，它是生命的记录，历史的见证。我猜想这地球上最长最坚固最浑厚的灰墙里，一定包蕴着什么。它？莫不就是我们古老民族的伟大灵魂？
24、老师关心我的学习。老师关心我的身体。(用关联词连起来)
25、阿森纳队排山倒海般地高速狂攻，压得曼联喘不过气来。(√)
26、病句类型：成分残缺。“是”前增加“的行为”。
27、读了《鲸》这一课，使我受到了很大的启发。(修改病句)
28、松树郁郁苍苍，生气勃勃，傲然屹立。虽是坐在车子上，一棵棵松树一晃而过，但它们那种不畏风霜的姿态，却使人油然而生敬意，久久不忘。
29、13,致失败者倒下的时候，生命又怎能屹立！歪歪斜斜的身影，又怎耐的住风雨的洗礼。你若有一个不屈的灵魂，脚下才会有一方坚实的土地。昨天的失败已经过去，胜利不仅仅是一个美好的话题。
30、追悼会上一片安静，人人脸上露出肃静的表情。(X)
31、主动的放弃，如同退潮的海水，在动荡归于平静的过程中，遗留下突兀屹立的东西，那才是你生命中最重要的礁石。
32、38,在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！
33、病句类型：成分残缺。“都”前增加“我们”。
34、坚强是强壮的枝干它可以让树迎风不倒；坚强是屹立的风帆它可以让船破浪前行；坚强是坚固的地基它可以让楼房百年不塌。
35、我喜欢美丽至极的九寨沟的五彩池，说多美，就有多美！
36、至少就我们地球上的人来说，太阳是屹立不动的。
37、此树已经在泰山栽种多年，即使经历了很多风吹雨打，依然屹立不倒。
38、你难道会因为见过你的朋友就不愿意再见到他们了吗？
39、没有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时全部感情。
40、如何化难为易，化繁为简，缩短作文成功周期？
41、造句：每一盏花灯都是那么活灵活现惟妙惟肖。
42、给句子看病的原则是：不改变原意，以最简要的方法修改。也就是能吃药打针就好的，绝不动手术，更不能随意动截肢手术，这样虽然病是给治好了，但缺胳膊少腿的总给人留下遗憾。
43、单薄：①指天凉或天冷的时候穿的衣服薄而且少。②(身体)瘦弱。
44、它有如人类智慧的丰碑，巍然屹立，岿然不动。
45、挺着胸膛站在战车上，跟钢铁巨人一样。(修改病句)
46、余音绕梁：形容歌声优美，给人留下难忘的印象。
47、听不到奉承是一种幸运，听不到批评是一种危险。
48、一个成功的人一定有着坚定的信念，做事不会随便半途而废，普通的风吹雨打都会屹立不倒的。
49、我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。
50、病句类型：搭配不当。“错误”前增加“改正”。
51、散文的题目是“松坊溪”，全文紧扣一个“溪”字，层层描述，步步展示，体现了散文一字领先，一线贯穿的结构艺术。
52、我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持？(改为陈述句)
53、造句是作文的起步，它贯穿于小学语文教学的全过程。造句的宗旨是培养学生理解语言、运用语言的能力，学习造句应当多了解词意，并琢磨其在上下关联句子里的逻辑关系，自然合理地运用到句子里面。
54、69,沉睡了的东方雄狮终于傲然昂首屹立于世界民族之林。
55、即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。
56、此树以往在泰山栽培多年，纵然经历了自多风吹雨打，依旧屹立不倒。
57、从感情色彩上来分辨：如成果、结果和后果三个词语的感情色彩依次为：褒、中、贬。区别语体色彩的不同，也是一个辨析方法，如溜达与散步，聊天与谈话就可以从口语和书面语的不同加以区别。
58、清澜港美丽的景色吸引得我久久不愿回家。(改为被字句)
59、⑤“改”。“ 词语搭配不当”和“常识性错误”的句子可以用“改”的方法，使整个句子表达的意思前后连贯。
60、110,我们不必急着想当什么。先学习富士山屹立不动，不谄媚于世俗。如果受到他人的敬仰，自然而然的，世人自会评断你的价值。
61、排山倒海：推开山岳，翻倒大海。形容来势猛，力量强盛，声势浩大。
62、马路已被草地吞没，但那大城市的高楼却人仍耸立着，看来人类的成就也不是那么容易被打败，但它们迟早会倒塌。
