可歌可泣的意思和造句【75句文案集锦】

可歌可泣的意思和造句

1、兴                 薄  bò(薄荷)(可歌可泣的意思和造句)。

2、   山荣：我认为这首诗意境不错。以写景为主，在不经意间流露出了自己的心境，结句只是刻意抒情，有雕琢之痕，微瑕。至于沓来纷至对登高望远，形容词对动词，属宽对，可以改进。结句俦字，有比的意思，欲与海天比，有些气势。

3、2022高考语文题型归纳：作用类(小说、散文)

4、　　明确：他参与研制原子弹，但守口如瓶，表现他做事谨慎认真；他能说服工宣队，表现他无私、朴实、可信的人格魅力；他亲自证实中国自主研制原子弹，表现他处处为国着想，忠诚于民族，不愿国家蒙受委屈、误解；常年在戈壁滩工作，环境艰苦，埋葬同事，危险上前，表现了他学识渊博、专业过硬、不怕吃苦、无私奉献、沉稳果断、认真执着的精神品质文中的词语：鞠躬尽瘁，死而后已、至死不懈、忠厚平实、真诚坦白、勇进的胆识和稳健的判断，危险时说自己不能走……(ppt出示)

5、　　今年中日关系因钓鱼岛事件备受关注，我刚刚看到钓鱼岛的最新消息：日本外相采访欧洲尴尬收场，称愿和平解决中日纠纷美国等舆论纷纷谴责日本，向中国倾斜从中我们可以看出日本的所作所为不得人心，也让我们看到正是中国的日益强大让日本三思后行，愿和平解决回顾抗日史，回顾近代史，那是中国屈辱的历史以课文中的1898年为例，这一年我们国家的很多地方被列强割据，那时的中国是任人宰割的但是，一百多年后的今天，中国站起来了，这其中有很多人做出了巨大的贡献，今天我们就来认识一位科学家——邓稼先作者杨振宁

6、　　划出你认为最感人的、能揭示邓稼先精神和人格的语句并解释、分析

7、或许是一阵风雨的洗礼，才使心与心之间的碰撞更为清脆响亮，更为晶莹绚丽。

8、下列句子中划线词语使用不恰当的一项是(   )           

9、樵客:全诗像一个模样周正，但无意趣的女孩，没有中心。最后一联好，像诗。

10、 爱情就像是一碗迷魂汤，喝了就知道自己已经迷失自我了，如果没尝过这样的爱情就不会懂得什么是爱情。

11、(解析)(分析)A“面目全非”是贬义词，应改为“面目一新”B．“神机妙算”是褒义词D．“肥头大耳”是贬义词，“面红耳赤”指因急躁、害羞脸上发红的样子，此处与语境不合。(点评)将词语拆分，根据词中不同的文字辨析词语意义的细微差别，分析词本身的意思，注意词语的感情色彩，根据语境判断。

12、   作为中职生，拥有广泛的阅读兴趣和良好的自主学习能力是学习语文文本的不二法门。大量的阅读将会提升学生对语言的理解，对于知识的自主学习是提升学生语文核心素养的关键。然后实际情况不容乐观，中职生对于语文学科以至诗歌文本学习的疲态源于两个比较重要的原因：首先是认为学习诗歌无用进而缺乏学习的内在动力，其次是在诗歌文本学习过程中存在障碍较难以读懂。中职生在学习诗歌文本过程中缺乏动机与兴趣、较少有学习的成就感，使得诗歌文本教学存在比较大的困难。(可歌可泣的意思和造句)。

13、我情不自禁的想起那五光十色的南京夜景，想起当时我看到时的兴高采烈，忽然间也记起那些可歌可泣的峥嵘岁月。

14、一江春水评：鸟语花香，风吹麦浪，清风流水，绿柳依依。好美啊！若说此景天下多的是，诗友尾联则突显了家乡主题。赞

15、群峰岌嶪云岩窈。山传棋语惊飞鸟。松吼鸾鸣风载笑。人去了。空余逸事凭人考。

16、仔细想想，也只有王菲能把林夕的词唱的出来，也只有林夕写的出王菲的空灵。

17、白素贞遇上书生许仙后结为夫妇，妖精身分被法海和尚识穿，终于将其收服，爱侣分离，引发一段可歌可泣的爱情故事。

18、如“鼓励——鼓动”两词，前者是褒义词，后者是贬义词：又如“机智——狡猾”，前者是褒义词，后者是贬义词。

19、涛(波涛)       扉(心扉)       桦(桦树)

20、D．今天的中国，科学发展日新月异，技术更迭风云变幻，让世人刮目相看。

21、他看着观众席无数挥舞的手臂，就像被风吹拂的玉米田一样。

22、   吹毛求疵一下：前三联开头都是偏正结构词语，何止四平头！

23、　　(2)为什么把邓稼先与奥本海默对比着写？(江涛)

24、　　明确：以“我最感动的词语或句子是……原因在于它……”作答

25、A.微不足道：意思是指意义、价值等小得不值得一提。这里用来形容小草，符合句意，使用正确；

26、元勋   奠基 选聘  挚友 鞠躬尽瘁   妇孺(rú)皆(jiē)知 殷(yān)红

27、活泼开朗，喜欢交兄弟姐妹，落落大方，喜爱户外，能对待兄弟姐妹真诚。

28、首先是通过参与培训或者有选择的阅读专著来系统学习文本解读的理论和方法。其次在教学过程中要善于总结、分析和反省，主动查阅文献知识做好笔记并定期交流，找到症结才能对症下药。再次打破学科界限从艺术哲学自然文化等方面著作充实自己的思维宝库。最后家有一老如有一宝多听听长辈丰富的人生经验也是积攒经验的法门之一。

29、   这么复杂的人世，“真实”就是一枚纯净的勋章，就像草叶上的露珠，就像一个人夜里仰望星空，星星就成了自己心里的荣耀、安慰、光明……

30、按词语的感情色彩分，词语可以分为褒义词、贬义词、中性词，要注意在特定的语境中出现的褒词贬用、贬词褒用的现象。

31、连绵叠翠家山秀。炎夏阴浓久。一笺痴念溢微澜。几许馀辉独爱、问归船。

32、英国诗人华兹华斯曾说过：“诗起于经过沉静中回味来的情绪”。诗人将自己独特的感受，在心底慢慢渗透浸润，再借由富含情趣的意象而生意境，最后用美妙的语言表达出来的过程。诗歌文本自有其特殊性，诗歌的语言是情感的语言，而些许微妙而曲折起伏的情感，很难用语言文字和盘托出。诗歌的功能既而由部分唤起整体，以片段情境暗示整个情境的意象和情趣。

33、一(套)衣服  一(副)嘴脸  一(张)钞票

34、第二首，颈联冰心王壶酬伟业，雪骨铁车挥硬功二句，感觉伟业太大气，冰心玉壶表达个性高洁尚可，但和酬伟业搭配有点不谐。雪骨铁车挥硬功也是这种感觉。

35、真的，就算童年可以找回，也找不回那串清脆的风铃。

36、 一江春水：暇不掩瑜！鱼儿笔力强大，老道啊！妄猜一下文意：

37、   武汉疫情爆发后，他关闭了自己的私人诊所，通过“慈善中医之家”联系上了其他几位个体医生，在湖南岳阳汇合，辗转到了武汉，后被安排到武汉市第七人民医院六病区……

38、她是浩瀚宇宙中被遗弃的飞船，沉寂多年的对讲机里，他是唯一的应答。

39、战士的日常生活，是并不全部可歌可泣的，然而又无不和可歌可泣相关联，这才是实际上的战士。鲁迅

40、例：全厂涌现出四个“先进集体”，一百多位“先进个人”，可歌可泣的事迹不胜枚举。(“可歌可泣”是指悲壮的事迹使人非常感动，用在这里明显大词小用。)

41、第一次看到长城的我们情不自禁发出兴奋的呐喊，与五光十色的大海相比，它有着让人兴高采烈的壮丽和可歌可泣的历史。

42、全国广大医务工作者，在这场没有硝烟的战场上，谱写了一曲可歌可泣的壮丽凯歌。

43、B．《西游记》这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。

44、关联词语错用，是指根据句子的意思，本来该用某一个关联词语，却错用了另一个关联词语，造成了关联词语与所要表达的意思不一致。

45、耐人寻味——回味无穷  目不暇接——应接不暇

46、A．这位女歌手有着天籁般的歌喉，声音入木三分，赢得了观众们的掌声。

47、壁(墙壁)       偌(偌大)       法(守法)

48、明 海瑞《方孝儒临麻姑仙坛记跋》：“追念及之，可歌可泣。”

49、林夕，是喜欢音乐的朋友应该都不会陌生的一位词人，他可谓香港乐坛的传奇人物，如今香港乐坛百分之七十的词都出自他手。当你沉浸在王菲、张学友、陈奕迅的天籁之声时，可否想到背后这位戴着眼镜，文弱似贾宝玉的天才词人呢？

50、含有身体器官的词语：手忙脚乱  摇头晃脑  五脏六腑  眼花缭乱

51、操纵自如  手忙脚乱  熟视无睹  不慌不忙  

52、    花果山坐落家乡江苏省连云港市。山上有许多千年银杏树。银杏为连云港市的市树，金镶玉竹是花果山特有品种。花果山属于云台山脉，山上常年云雾缭绕，盛产云雾茶。更是由于神话小说《西游记》而名闻天下，有神山之称。主峰玉女峰为花果山最高峰，海拔625米，也是江苏省最高峰。

53、(解释)：泣：不出声地流泪。值得歌颂、赞美，使人感动流泪。形容英勇悲壮的感人事迹。

54、A. 富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。          B. 大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，莫衷一是。C. 川剧，顾名思义  ，就是流行于四川的地方戏。          D. 江西婺源的风景独特优美，游客来到这里无不闲情逸致。

55、　　杨振宁呢，是一位科学家，和邓稼先是同学、老乡、朋友深厚的友情、爱国的感情把他们紧紧连在了一起杨振宁正是从一位科学家、一个好朋友的角度来写这篇怀念邓稼先的文章，字里行间处处饱含着真情正如大家在学案中所写的，在那个内忧外患的时代，邓稼先等科学家把自己的青春甚至生命都奉献给了国家希望大家怀着真诚、崇敬的心走进邓稼先

56、　　巩固基础：积累课文内字词，摘抄感人的句子

57、让预言的号角奏鸣！哦，西风啊，如果冬天来了，春天还会远吗？

58、　　答：首先都是用满含恳求意愿的祈使句开头，然后把现实的情景和往事结合起来，写得情真意切，最后从具有充分肯定语意的反问句结尾。

59、　　大家自己思考，后小组交流、总结后全班交流

60、理想是你挥舞着你的笔在洁白的纸上写的字，而现实是你正在欣赏它。

61、一(口)气    一(支)箭    一(面)旗

62、   没有专机、没有机场水车、没有护卫……这位援鄂医生的返程有些不一样。

63、我们俱系天涯海角之人，今幸得贤主人相邀一聚，也是三生之缘。

64、酥软——僵硬  宽阔——狭窄  顽劣——乖巧

65、约束不了风所以连呼吸都很小心翼翼，记忆像是装上了风铃，越是安静越是清脆。

66、那些可歌可泣的小日子，变成字字句句的老故事。丁丁张《人生需要揭穿》

67、樵客:章法好，但总体空洞，除下阙前两句外，全词缺画面感。

68、下列划线的成语使用错误的一项是(   )           

69、B.摩肩接踵：肩碰肩，脚碰脚。形容来往的人很多，很拥挤。不能用来形容人与人之间的关系。

70、战无不胜——百战百胜  理直气壮——振振有词

71、   诗歌文本解读的教学探究是一个永恒的话题，本文粗浅地分析诗歌教学过中出现的问题及其原因并提出了简单的几点策略。诗歌及诗人的魅力长时间被束之高阁，诗歌在部分老师和学生中成为了不可知不可解的文本，可惜可叹。在此，希望本文能抛砖引玉，为提升中职语文教师的诗歌文本解读能力，提高中职诗歌文本解读的有效性略献绵薄之力。

72、喧嚣的都市，难以听到清脆的鸟鸣，浮躁的社会，难以看到纯净的眼神。

73、点评如下:纤背应该指纤夫的背吧，自造词。末句高歌落索益阳安，读来拗口，不通顺，放在尾句也不能振起。给人留不下深刻印象。

74、依次填入下列句子横线处的词语，正确的一项是(     )