名诗欣赏【19句文案集锦】

名诗欣赏

1、《不要温和地走进那个良夜》是英国诗人狄兰·托马斯创作于20世纪中期的诗歌，该诗歌表达了诗人对于死神将可爱的人们带离这个世界的愤怒，即“怒斥光明的消逝”。该诗是迪兰·托马斯写给他病危中的父亲的一首诗。

2、(33)小学必背古诗75首——滁州西涧(少儿国学经典诵读)

3、　　银河：晴夜所见环绕天空呈白色的云状光带，由大量恒星构成。

4、(国学启蒙《增广贤文》教念)未晚先投宿，鸡鸣早看天

5、滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。

6、三十功名尘与土，八千里路云和月。岳飞《满江红》

7、(屈原·涉江)余将董道而不豫兮，固将重昏而终身。(屈原·涉江)苟余心之端直兮，虽僻远其何伤？(屈原·涉江)尺有所短，寸有所长。

8、(59)小学必背古诗75首——长相思清纳兰性德(国学经典诵读)

9、此诗赞美黄昏前的原野风光，表达自己的感受。前两句点出登原游览的原因：由于黄昏日暮心情不适，便驱车登上古原；后两句极力赞叹晚景之美：在夕阳余晖照耀下，涂抹上一层金色的世界。

10、“帘卷西风”，既写人又写景，创造了一个凄清寂寥的深秋境界。“人比黄花瘦”，既摹形又传神，具有深入人心的力量。

11、(61)小学必背古诗75首——竹枝词二首其一唐代刘禹锡(少儿国学经典诵读))

12、(06)立夏，古诗欣赏闲居初夏午睡起 山居夏日

13、次句“乡音无改鬓毛衰”承接上句，写自己的衰老之感。漫长的岁月，催老了自己的容颜，然而乡音仍然不改。诗人以不改的乡音映衬变化了的鬓毛，抒发了自己久而愈深、老而弥笃的乡土之情。

14、(20)小学必背古诗75首——九月九日忆山东兄弟(唐)王维(少儿国学经典诵读)

15、在这种环境中忽然听到了羌笛声，所吹的曲调恰好是《折杨柳》，这就不能不勾起戍卒的离愁。古人有临别折柳相赠的风俗。“柳”与“留”谐音，赠柳表示留念。北朝乐府《鼓角横吹曲》有《折杨柳枝》，歌词曰：“上马不捉鞭，反拗杨柳枝。下马吹横笛，愁杀行客儿。”歌中提到了行人临去时折柳。这种折柳赠别之风在唐代极为流行。于是，杨柳和离别就有了密切的联系。现在当戍边士卒听到羌笛吹奏着悲凉的《折杨柳》曲调时，就难免会触动离愁别恨。于是，诗人用豁达的语调排解道：羌笛何须老是吹奏那哀怨的《折杨柳》曲调呢？要知道，玉门关外本来就是春风吹不到的地方，哪有杨柳可折！说“何须怨”，并不是没有怨，也不是劝戍卒不要怨，而是说怨也没用。用了“何须怨”三字，使诗意更加储蓄，更有深意。

16、《山高路远》应该属于汪国真诗歌的代表作，是一首寓意深刻、哲理深透的诗歌。抒发了一种进取、执着、乐观、自信的情感,表现了搏击、奋进、昂扬、向上的精神风貌，给人以鼓舞和精神引导。用浅显平易的语言使诗作明白易懂，易于被广大读者所接受，并激励着人们去奋斗。

17、据《世说新语文学》记载：曹植的哥哥曹丕做了皇帝后，要想迫害曹植，于是命令曹植在走七步路的短时间内做一首诗，做不成就杀头。结果曹植应声咏出这首《七步诗》。诗人以箕豆相煎为比喻，控诉了曹丕对自己和其他兄弟的残酷迫害。

18、伊沙以自身对现代诗的感受向同学们讲述了现代名诗的魅力。他说道，过往的岁月有太多的大喜大悲，如今回想却都已经再记不起，而唯一记得的都是读到美好诗句时带给他的感动瞬间，这才是情绪的最高点，才是会铭记一生的记忆。诗人谈起译诗，有着颇多遗憾，称其难度并不亚于创作。世界著名诗人的诗作都有很多译本，但译本水平参差不齐，要想译出接近原作的译本非常困难，翻译者本身得有非常深厚的语言文字功底，可以发现，同样是诗人的译本会比一般翻译家的译本会出色得多。而我们只有读到最好的译本，才能真正领略到其诗之美之伟大。