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    用畅所欲言造句【63句文案集锦】

  • 发布时间:2024-01-29 11:26 编辑:admin 点击:
  • 用畅所欲言造句

    1、3, 同学们对这个问题畅所欲言,进行了热烈的讨论。

    2、藕断丝连ǒuduànsīlián(解释):藕已折断,但还有许多丝连接着未断开。比喻没有彻底断绝关系。多指男女之间情思难断。造句;他们俩表面上不来往,但实际上是藕断丝连

    3、还有一种坏处,是一做教员,未免有顾忌;教授有教授的架子,不能畅所欲言。(鲁迅《而已集 读书杂谈》)

    4、造句:他们俩表面上不来往,但实际上是藕断丝连

    5、(解释)仆:倒下;继:接着,跟上。前面的倒下了,后面的紧跟上去。形容斗争的英勇壮烈。在抗日时期,一个个杰出的战士都前仆后继

    6、造句:“抢先教育”违背了儿童成长的客观规律,这种拔苗助长的办法结果必将造成对孩子身体和心灵的双重伤害。

    7、(解释)心思灵敏,手艺巧妙(多用在女子)。

    8、     2;学习科学文化知识要刻苦钻研,深入领会,不能粗枝大叶,不求甚解。

    9、造句:高兴与悲伤总是不期而遇,或许这就是上帝再捉弄世俗吧!

    10、造句;博物馆内奇珍异宝每天吸引许多游客来此参观。

    11、造句:有三个人,义胆包身,武艺出众,敢赴汤蹈火,同死同生。

    12、(解释)图:谋求。振作精神,以求强盛。也是努力谋求富强之意

    13、任重道远rènzhòngdàoyuǎn(解释):任:负担;道:路途。担子很重,路很远。比喻责任重大,要经历长期的奋斗。为了让我国的体育能扬威世界,选手们可说是任重道远

    14、古往今来gǔwǎngjīnlái:从古到今。泛指很长一段时间造句;古往今来人们总是努力让生活更好.

    15、当你的媒体让你畅所欲言,你一语中的时,就显得掷地有声。

    16、造句: 惩恶扬善,是家庭平安的需要,是社会和谐的需要,是建设具有中国特色社会主义祖国的需要

    17、(造句)爸爸摇着头说,孩子,别急,来日方长慢慢来.

    18、(解释):显:表露,表现;身手:指本领。充分显示出本领和才能。

    19、从某种意义上说,他的演讲是一篇畅所欲言的声明。

    20、造句:他仍在地坛中感受夕阳西下时断壁残垣的历史沧桑,浩瀚宇宙中个体生命的微不足道,命运无常时个人无缘无故遭遇到生存的困境。

    21、 厚此薄彼:重视或优待一方,轻视或怠慢另一方。比喻对两方面的待遇不同。

    22、厚此薄彼:重视或优待一方,轻视或怠慢另一方。比喻对两方面的待遇不同。

    23、(解释):兴趣浓厚的样子。指吃得很有味道或谈得很有兴趣。

    24、(解释):过:超过;望:希望。结果比原来希望的还好,因而感到特别高兴。

    25、(解释):形容接连不断、连绵不绝。多用于事物,而少用于人

    26、我觉得要想向学生传递某种语文品质,教师自身得具备相应的品质。就像有个会朗读的语文老师,他的学生也爱朗读。语文老师在课堂中教学语言干净简洁,引导时巧妙自然,点评幽默恰当,他的学生也会在潜移默化中模仿他的这种语言表达。而这位老师既然具有这样高的语言表达水平,也会本能地指导学生这方面的技巧。这样才是形成语文品质的良好模式吧。

    27、我发现,完美会阻止女性们畅所欲言,或采取有风险的行动。

    28、(解释):兴趣浓厚的样子。指吃得很有味道或谈得很有兴趣。

    29、(解释):比喻接连遭受灾难,损害愈加严重。

    30、(近义词):不求甚解(反义词)融会贯通(造句);学习不能囫囵吞枣而是要精益求精

    31、造句:小明做了坏事,自己还一副出心安理得的样子。

    32、造句:他们俩表面上不来往,但实际上是藕断丝连

    33、(释义)临:遇到;危:危险;惧:怕。面临着危险从容不迫,毫不畏惧

    34、这种形式的一些优点很吸引我:可以畅所欲言而不必面对听众。

    35、释义:畅:尽情,痛快。畅快地把要说的话都说出来。

    36、畅所欲言的正能量句子。老天不给你困难,你又如何看透人心;老天不给你失败,你又如何发现身边的人是真是假;老天不给你孤独,你又如何反思自省;老天不给你生命中配上君子和小人,你又如何懂得提高智商!老天对我们每个人都是公平的,有人让你哭了,一定会有人让你笑!

    37、不言而喻bùyánéryù(解释):喻:了解,明白。不用说话就能明白。形容道理很明显。

    38、活动伊始,一首由彭峰老师作词的歌曲《微光》在会场上空飘荡。“我愿积聚能量,化作一道微光,照亮前方的路,温暖你心房。”歌词温暖感人,旋律宛转悠扬,与会的所有老师都情不自禁哼唱起来。眼中有光,心中有爱,做一个不断追寻梦想的教师,这便是彭峰老师想通过这首工作室之歌传递给每个成员的期许与力量。

    39、最后,大家还对人机对话作业的布置进行了讨论,并统一了教学进度。

    40、造句:1珍惜时间,好好学习,这个道理是不言而喻的

    41、造句:儿行千里母担忧,母亲总是那个为你牵肠挂肚的人

    42、守望相助shǒuwàngxiāngzhù (解释):守望:防守了望。为了对付来犯的敌人或意外的灾祸,邻近各

    43、(造句):小缺点如果不马上改掉, 天长日久就会变成坏习惯

    44、(解释):过:超过;望:希望。结果比原来希望的还好,因而感到特别高兴。

    45、(解释):守望:防守了望。为了对付来犯的敌人或意外的灾祸,邻近各村落互相警戒,互相援助。

    46、②给学生布置课下作业:背诵自己喜欢的段落,搜集与台湾自然风光有关的资料,下节课在课上和其他同学交流。

    47、犹:还。过去的事,至今印象还非常清楚,就象刚才发生的一样。

    48、道听途说:路上听来的又在路上传播的话。泛指没有根据的传闻

    49、不可估量(bùkěgūliáng)(解释):估量:估计,推算、计算。不可以估计。形容数量大或程度重。

    50、造句:春华秋实,没有那浩荡的春风,又哪里会有这满野秋色和大好的收成呢?

    51、(解释):念念:时刻思念着。形容牢记于心,时刻不忘。

    52、造句:这家伙看上去像个庞然大物,其实一点能耐也没有

    53、(解释)显:表露,表现;身手:指本领。充分显示出本领和才能。

    54、①引导学生分角色/配乐朗读课文,加深对课文内容的理解。

    55、变幻莫测:变化不可测度。变化很多,不能预料

    56、称心如意:形容心满意足,事情的发展完全符合心意

    57、惩恶扬善:惩戒恶行,显扬善举。指惩罚有恶行的人,表扬有善行的人。

    58、(解释):来日:未来的日子;方:正。将来的日子还长着呢。表示事有可为或将来还有机会。

    59、(出处): 明·李清《三垣笔记·崇桢》:“熊司副开元请对,意在攻周辅延儒,故请屏人,诸臣请退,皆允之,惟延儒等请退,则谕止之,故开元不能畅所欲言。”

    60、喻:明白;晓:知道。家家户户都知道。形容人所共知。

    61、(解释):形容东西十分旧,或已经很破了。破破烂烂的不成样子

    62、造句:同学们用震耳欲聋的掌声欢迎新同学的到来。