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    教师责任的名言警句【86句文案集锦】

  • 发布时间:2024-01-24 11:17 编辑:admin 点击:
  • 教师责任的名言警句

    1、我愿意做你的老师,示范着执子之手如何解释,不愿为深奥的感情变白痴。——原名梁伟文,香港乐坛专业作词人林夕《诗人的情人》(教师责任的名言警句)。

    2、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

    3、如果一个孩子生活在批评之中,他就学会了谴责;如果一个孩子生活在敌意之中,他就学会了争斗,如果一个孩子生活在友爱之中,他就学会了这世界是生活的好地方。多蒙茜洛诺尔特

    4、师者,所以传道受业解惑也。——韩愈《师说》

    5、一个人可能会教育别人,但却往往不能教育他自己。

    6、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。——布鲁纳

    7、老师,是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。

    8、教师的责任就在于运用各种方法、手段让学生置身于一个可以活跃心灵以及充满智慧与人类经验的环境中。——哈罗德。泰勒

    9、 学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。

    10、在集体教学中,要尽可能多地要求每个孩子,也要尽可能多地尊重每个孩子,让每个孩子对自己都有信心。

    11、师德最朴素的认识就是"要对学生充满爱心"。

    12、愿你在这短暂的学习时日里,获得高超的本领、顽强的意志、博大的胸怀;像赛马一般,越过一道又一道高栏;让生命扬帆前进,驶向碧波滔滔的大海

    13、露珠不愿跟珍珠比美,只顾默默地滋润绿叶和鲜花。

    14、培养人,就是培养他对前途的希望。(前苏联)马卡连柯

    15、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基

    16、教师是人类历史上一切优美崇高事物与新生一代之间的桥梁。

    17、在知识的舞台上,最渊博的教师也是最谦虚的学生。

    18、教师应该是个具有高超的德行持重明达和善的人,同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。

    19、再高明的教师也无法让天生的笨蛋变成思想家,决不可能的。——叔本华

    20、所有一切有益人类的事业中,首要的一件,即教育人的事业。

    21、身教重于言传。——王夫之要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知

    22、求学的三个条件是:多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳

    23、没有比人生更难的艺术,因为其他的艺术和学问,到处都可以找到老师。——塞涅卡

    24、教育之真理无穷,能发明之则常新,不能发明之则常旧。

    25、教师灿烂的笑容是学生心中永不凋谢的花朵,你给学生一缕阳光,学生还你一轮太阳。

    26、用心服务诠释我的真情,真诚奉献赢取您的满意。

    27、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——李商隐

    28、课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

    29、我跟所有人一样,开始榜样是盖茨、李嘉诚,后来发现他们不是我的榜样,没法学习,太大太强。真正的榜样一定在你附近,你做小饭馆,榜样就是斜对面的小饭馆。马云

    30、 当你感到周围的人需要你的时候,这种感情会使你有旺盛的精力。

    31、忠心献给党,热心献教育,真心献同仁,诚心献社会,信心留自己。

    32、教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。

    33、不要在教天真无邪的孩子分辨善恶的时候,自己就充当了引诱的魔鬼。

    34、思想是根基,理想是嫩绿的芽胚,在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。——苏霍姆林斯基

    35、教育上的错误比别的错误更不可轻犯。教育上的错误正和错配了药一样,第一次弄错了,决不能借第二次、第三次去补救,它们的影响是终身洗刷不掉的。(英)洛克

    36、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;

    37、数学中的一些美丽定理具有这样的特性:它们极易从事实中归纳出来,但证明却隐藏的极深。——高斯

    38、教师必须非常谨慎,必须对他的所作所为负完全责任。

    39、愿我这小溪的乐音,永远在您深邃的山谷中回响。

    40、学校的目标始终应当是:青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家。——爱因斯坦

    41、如果有人问我:我怎样能够以简单的公式概括我的教育经验的本质时,我就回答说:要尽量多地要求一个,也要尽可能地尊重一个人(前苏联)马卡连柯

    42、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感,就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。——苏霍姆林斯基

    43、好老师无论在哪张床上都能把你们带上天堂,不好的老师直接带你们去住总捅套房!——郭德纲

    44、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育,没有感受过与人为善的那种欢乐,谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士,他就不可能成为集体的志同道合者。——苏霍姆林斯基

    45、师范启其塞,小学导其源,中学正其流,专门别其派,大学会其归。——张謇

    46、教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。

    47、只有比别人更早更勤奋地努力,才能尝到成功的滋味。

    48、国将兴,必贵师而重傅;国将衰,必贱师而轻傅。——(战国)荀子

    49、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。

    50、18) 教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

    51、没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感,很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想,然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。——希尔伯特

    52、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位,爱岗是敬业、奉献的根本。

    53、能受到学生的尊敬和欢迎,这是教师的价值所在。

    54、要启发儿童的学习兴趣,当这种兴趣已很成熟的时候,再教给他学习的方法。这确乎是所有优良教育的基本原则。(法)卢梭

    55、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基

    56、好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。——陶行知

    57、儿童一旦懂得尊重与羞辱的意义之后,尊重与羞辱对于他的心理便是最有力量的一种刺激。如果您能使儿童爱好名誉,惧怕羞辱,你就是他们具备一个真正的原则,这个原则就会永远发生作用。洛克《教育漫话》

    58、 无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。——韩愈

    59、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

    60、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。

    61、教育是植根于爱的,充满爱心的人,就会是成功的人。

    62、只有在有良心和羞耻心的良好基础上,人的心灵中才会产生良知。良心,就是无数次发展为体验、感受的知识,正是在它的影响下,必然会派生羞耻心、责任心和事业心。——苏霍姆林斯基

    63、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。——陶行知

    64、对父母和同志,对集体和社会,对人民和祖国的义务感,要像一根红线一样贯穿人的一生。不懂得什么是义务和缺乏义务感,就谈不上人的道德,也谈不上集体。——苏霍姆林斯基

    65、我不是您最出色的学生,而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里,我要把一份崇高的敬意献给您。

    66、教师的职责就是教书育人,就是把一棵棵幼苗培育成参天大树,就是为人类的未来培养人才。

    67、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

    68、牛之所以为牛,是因为它的忍耐吃苦和奉献精神。

    69、明天一定要比今天做得更好这就是一个创造性工作的教师的座右铭。赞科夫

    70、对于儿童的教学,真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。

    71、对一个尚未成熟的少年来讲,坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。——伊索

    72、在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。

    73、营造以人为本的发展环境,以优质服务树形象。

    74、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。

    75、人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是:立脚点上求平等,于出头处谋自由。——陶行知

    76、师道既尊,学风自善;片言之赐,皆吾师也。——康有为教师的名言警句师德最重要的是用高尚的情操去感染学生,让学生心中沐浴阳光。

    77、每一位有自尊的.老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

    78、教育是把人内心勾引出来的工具和方法。苏格拉底

    79、求知欲,好奇心——这是人的永恒的,不可改变的特性。哪里没有求知欲,哪里便没有学校。——苏霍姆林斯基

    80、为了人民的教育事业,教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。

    81、教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。

    82、我们要提出两条教育的诫律,不要教过多的学科;凡是你所教的东西,要教得透彻。(英)罗素

    83、教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基

    84、习惯仿佛一根缆绳,我们每天给它缠上一股新索,要不了多久,它就会变得牢不可破。

    85、在集体中,要尽可能多地要求每位同学,也要尽可能多地尊重每位同学,让每位同学对自己都有信心。