小草时而时而时而造句【28句文案集锦】

小草时而时而时而造句

1、小明：我最喜欢的一课是                        (小草时而时而时而造句)。

2、父亲最后对我说：“这个名额我认为归人家，你不能争，我们家境比他强,况且我和你娘还能挣(   )钱。”

3、在洞口抬头望，山相当高，(  )森郁，很有气势。

4、我们已经学习《开国大典》场面描写方法，现在，也让我们来写一下关于场景描写的文章。你可以写记一次升旗仪式，也可以写有关活动，如拔河、打篮球、校运会……

5、王老师在房中焦灼地踱来踱去，不停地吸烟，时而掏出金壳怀表瞧瞧，时而望望窗外满天的落霞。

6、冬爷爷迈着蹒跚的步伐悄悄离去，春姑娘哼着小曲儿和大家见面了。听说她已经来到了梅园公园，我兴冲冲地赶去和她约会。

7、我家小弟弟可调皮了，只要让他写作业一会儿口渴了要喝水，一会儿肚子疼要上厕所，一会儿又要站起来走一走歇一歇。

8、你们什么时候春游的呀？那天天气怎么样？你心情好不好呀？

9、高贵——             慷慨——       

10、接下来，他乐呵呵地笑着，对老师说：“没啥,孩子听话就行，关于学费的问题，我和娃他娘都认为不算啥,我们有能力承担,谢谢校领导的关心。”

11、天上的云变幻莫测，一会儿像一群马，一会儿像几只小狗，一会儿又像一架飞机。

12、无论......还是......无论是寒冷的冬天，还是炎热的夏天，他都坚持锻炼身体。

13、读完全文，你认为文中的母亲是怎样一个他人？请简要概括。

14、我的班主任姓莫，是个可爱的老师。她个子不高不矮，有一头乌黑发亮的短发。圆圆的脸蛋、大大的眼睛。她爱笑，笑的样子很好看。她喜欢我们班的每一个同学，给我们上课，教我们玩游戏，带我们逛公园，还和我们一起唱歌跳舞。我们都喜欢她。我也要像她一样，做个受大家喜欢的人。

15、一走进生态园，我们跟随老师先来到了第一站——桃花海。这里简直就是是桃树的海洋，桃花的世界。又细又弯的桃枝上点缀着桃花，一朵、两朵……美丽极了！有的花向着阳光张开笑脸，有的花低着头，好像有点害羞，有的花包得紧紧的，它就是花骨朵啦。仔细一看，桃花下面还有一些小叶子，它们绿得那么柔和，那么鲜嫩，在太阳下闪闪发光。这么美的画面，我们怎么能不在桃林里合影呢？

16、春游相当于带领读者重新领略踏春时看见的美景和感受，这就要求我们必须游之有序，言之有序。通常情况下，以游踪为线索，把行踪的进展转换跟文章段落层次的安排有机地结合起来，或一点一层，或一景一段，能使文章思路清楚，层次井然。例如：青山，可以采用山脚——山腰——山顶——下山的顺序行文；站在公园一角，可以对公园进行由远及近的观察；游览田园，可以按由近及远的顺序，写近处的花草、远处的麦田等。

17、秋天来了，大雁们开始向南飞了，它们一会儿排成个一字，一会儿排成个人字，一会儿又变换成不同的队形。

18、(1)大体上讲  住所是很简朴的 清洁 干燥 很卫生 

19、小朋友，在写作过程中，试着把下面的词语用上去吧！它们可以让你的文章更加生动哦！

20、风靡(méi mí)全球  一道裂(liè yě)缝    一模(mú mó)一样

21、(2)《纪昌学射》这个寓言故事对我很感兴趣。

22、 这个孩子非常好动，你看他一会儿打开抽屉，一会儿又把米缸打翻，简直没有安静的时候。

23、一百零进步不是一条笔直的过程，而是螺旋形的路径，时而前进，时而折回，停滞后又前进，有失有得，有付出也有收获。

24、小猴子下山去找吃的，一会儿摘了一个大桃子，一会儿又摘了一个大西瓜，一会儿又摘了一串紫葡萄，满载而归开开心心的回家了。

25、细致描写景物：不管是描写某一处景物还是某个季节的景物，都要抓住景物的特点进行详细的介绍和展现，只有这样才能让读者印象深刻。如：描写校园的花朵，要写清楚校园里都有什么花，花都有什么颜色，花的形状如何，等等。

26、许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，(遮盖 遮掩)着我的窗，(闪耀 照耀)着我的文思和梦想。

27、 我的妹妹是个很活泼的小孩一会儿做可爱，一会儿撒娇。