幼儿教育格言【82句文案集锦】
幼儿教育格言
1、不过,一切纪律都当小心地施用,除了诱导学生去把他们工作完全作好以外,没有别种目。——夸美纽斯
2、在知识的舞台上,最渊博的教师也是最谦虚的学生。
3、教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冻了的感情也会消融。
4、 把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面,那才是唯一可靠的和保险的办法。——洛克
5、教师是火种,点燃了学生的心灵之火,教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。
6、美是一种形式,也是一种价值,更是一种生命的体验;美是生命的源泉,也是人生的最高境界。
7、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
8、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田,唱响孩子们甜美的歌谣,在我的工作中我会细心、耐心、诚心对待每一位孩子和家长。
9、 我选择了这个职业,就会在这片热土上耕耘,只要投入过付出过拥有过,我相信,孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
10、爱我们的每一个孩子,因为在爱的天平上,每个人都是平等的。
11、对于儿童,做父母,做教师的职责,便是如何教导他们,使之成为健康活泼,有丰富知识,有政治觉悟和良好表现的现代中国儿童,现代中国人。
12、尊重,让幼儿的心灵走向自由;激励,让生命积极互动;开放,让人人收获精彩。
13、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业,我们自豪,因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子,孩子把微笑传递给我们。(幼儿教育格言)。
14、与孩子在一起我感到非常幸福。所有那些瞧不起小学教师、瞧不起“孩子王”的世俗观念,我都可以像抹去一缕蛛丝一般把它们丢在—边。我为一辈子当小学教师而自豪!
15、 让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天,为孩子开辟一块快乐的土地。
16、 我们无法改天换地,但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量,只要我们不放弃理想。
17、 书本学习是体验别人的经验;生活实践才是获得自己经验的好途径。
18、在达到理智的年龄以前,孩子不能接受观念,而只能接受形象。
19、 教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠
20、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。
21、对待家长,教师要冬天般的冷静思考,要春天般的温馨沟通,要夏天般的热情工作,要秋天般的美好憧憬。
22、 不积小流无以成江海,不积跬步无以至千里。
23、(1)顺德乐从小太阳分教点:乐从镇新马路83号小太阳幼儿园,0757-28900219郑老师
24、 信赖、尊重,让每个孩子都有灿烂的微笑!
25、教育之于心灵,犹雕刻之于大理石。——爱迪生
26、 要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。(www.lzcn)
27、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华,那就是要使我们的孩子成为坚定的人,能严格要求自己。苏霍姆林斯基
28、 将我的血与汗,用作文明的甘露,浇灌鲜嫩的花朵;将我的灵与肉,化作知识的养分,肥沃强国的土地。
29、在平等和谐的环境中,用爱心去呵护孩子的童心,让每一个祖国的花朵灿烂地开放。
30、我选择了这个职业,就会在这片热土上耕耘,只要投入过付出过拥有过,我相信,孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
31、做人以真,待人以善,示人以美,永远保持一颗童心,做孩子们的好朋友。
32、 2) 普通的孩子,用得法的教育,就会成为超常的人。
33、花开需要时间,孩子成长需要过程,让我们用爱心、耐心陪伴他们成长。
34、永远用欣赏的眼光看待幼儿,永远用宽容的.心态面对幼儿。
35、儿童行为,出于天性,也因环境而改变,所以孔融会让梨。——鲁迅
36、我们呵护孩子的奇思妙想,耐心等待孩子的点滴进步,让他们能更好地书写中国美好的我们未来!
37、在知识的舞台上,最渊博的教师也是最谦虚的学生。
38、 信赖、尊重,让每个孩子都有灿烂的微笑。
39、尚师德,讲修养;铸师魂,塑形象;为人师,自身正;芝兰馨,玉冰清。
40、不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的。
41、 如果你真的爱孩子,就该送他“出海经风浪”。
42、 我相信,讲台就是锻炼我、锤打我的地方,我将永远爱我所爱,无怨无悔。
43、人的教育在他出生的时候就开始了,在他不会说话和听别人说话以前,他已经就受到教育了。
44、做人以真,待人以善,示人以美,永远保持一颗童心,做孩子们的好朋友。
45、误用光阴比虚掷光阴损失更大,教育错了的儿童比未受教育的儿童离智慧更远。-----卢梭
46、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天,为孩子开辟一块快乐的土地。
47、让每一个孩子都像向日葵一样,始终对着灿烂的阳光开心成长。
48、 用爱心搭建与孩子理解、沟通的桥梁,用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境,用真心诚心换取家长的放心。
49、 每一个心理健康的孩子都是向上的,都是热爱学习的,都是具有自信的,这些品质都是孩子成长必备的。
50、 想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中,并从中受到教育。
51、要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。 ——陶行知
52、 孔子曰:学而时习之,不亦说乎? —— 孔子
53、 教育上操之过急和缓慢滞后,都会摧残孩子正常的心理发育。
54、外面的世界很精彩,孩子的世界更可爱,我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
55、教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。——叶圣陶
56、 爱是教育的灵魂,只有融入爱的教育才是真正的教育。服务承诺我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子,让他们拥有一个快乐幸福的童年。
57、一个人的知识越丰富,艺术修养越高,智力发展越好,对美的感受和理解也越深刻。
58、 只要家长善于利用,生活中的每个细节都可以用来教育孩子。
59、 应当像对待同伴和直言规劝的朋友那样跟孩子们打交道,同他们一道分享胜利的喜悦和失意的忧伤。
60、 家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。
61、为了孩子,一定要给他们新作品,使他们敢于面对纵横交错的新世界,不断发芽滋长。
62、我选择了这个职业,就会在这片热土上耕耘,只要投入过付出过拥有过,我相信,孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
63、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
64、在平等、和-谐的环境中,用爱心去呵护孩子的童心,让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
65、关爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!
66、虽有天下易生之物也,一日暴之,十日寒之,未有能生也。孟子
67、在今后的工作中,我将继续保持以往认真的工作态度,关心爱护每一个幼儿,做一个让家长满意幼儿喜欢的保育老师。
68、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。
69、0有小孩的父母,即使对家畜等,也不可使用粗野的语言。——木村久一
70、总以某种固定方式行事,人便能养成习惯。——亚里士多德
71、智慧不是别的,而是一种组织得很好的知识体系。乌申斯基
72、一心向着自己目标前进的人,整个世界都会给他让路。
73、把一个比较复杂的问题退成最简单最原始的问题,把这最简单最原始的问题想通了,想透了,然后再来一个飞跃上升。这是一个十分精辟的思维方法,用这种方法解决问题,第一可以培养学生良好的心理素质,使之遇新不惧;第二可以使学生养成良好的解决问题的习惯。华罗庚
74、把爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己。蓝蕙
75、 人如同陶瓷器一样,小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土,给予什么样的教育就会成为什么样的维形。——塞德兹
76、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
77、面对孩子,有爱才会有责任感,有责任感才会始终付出爱的行动。
78、要把学生造就成一种什么人,自己就应当是什么人 ——车尔尼雪夫斯基
79、做人以真,待人以善,示人以美,永远保持一颗童心,做孩子们的好朋友。
80、 孩子的幽默是最自然、最坦率的人类语言,需要父母用心去发现和体会。
81、公正办公,做廉洁教师;探索教学,做创新教师;举止得体,做文雅教师。