数学名人名言小学生【77句文案集锦】
数学名人名言小学生
1、“一个数学家的目的，是要了解数学。历史上数学的进展不外两途：增加对于已知材料的了解，和推广范围。”——陈省身
2、无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——D·希尔伯特
3、 ”只有将数学应用于社会科学研究之后，才能使得文明社会的发展成为可控制的现实。”——怀特黑德
4、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。――康托尔
5、 ”数无形时少直觉，形少数时难入微，数与形，本是相倚依，焉能分作两边飞.”——华罗庚
6、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的科学。
7、我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。――哥德
8、当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像、美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。——柯普宁
9、“思维的运动形式通常是这样的：有意识的研究-潜意识的活动-有意识的研究。”——庞加莱
10、哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。……又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。---柏拉图
11、不干，固然遇不着失败，也绝对遇不着成功。邹韬奋
12、数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。——笛卡儿(数学名人名言小学生)。
13、如果欧几里得几何未能激起你少年时代的热情，那么，你就不是一个天生的科学思想家。
14、哲学家也要学数学，由于他必须跳出浩如烟海的万变现象而捉住真实的实质。……又由于这是使灵魂过渡到真谛和永存的捷径。——柏拉图
15、这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。——A·N·怀德海
16、宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。京斯
17、“如果我们想要预见数学的将来，适当的途径是研究这门学科的历史和现状。”——庞加莱
18、“科学需要实验。但实验不能绝对精确。如有数学理论，则全靠推论，就完全正确了。这是科学不能离开数学的原因。许多科学的基本观念，往往需要数学观念来表示。所以数学家有饭吃了，但不能得诺贝尔奖，是自然的。”——陈省身
19、 ”立志于物理学的人，不懂下列的事情是不行的：第一是数学，第二是数学，第三是数学。”——伦琴
20、世界猕猴桃原产地，被誉为天然氧吧的金周至，好山好水孕好果。
21、一个人的贡献和他的自负严格地成反比，这似乎是品行上的一个公理。----拉格朗日
22、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。L克隆内克
23、数学是我们文化中极为重要的一个组成部分。它能够也必将作出显著的教育上的贡献。
24、我朋友圈平时主除了享一些试题，学习方法外，还在不同时期记录猕猴桃的生长过程，开花，人工授粉，猕猴桃的小果子等。大家可以去了解
25、“一个人如果做了出色的数学工作，并想引起数学界的注意，这实在是容易不过的事情，不论这个人是如何位卑而且默默无闻，他只需做一件事：把他对结果的论述寄给处于领导地位的权威就行了。”——莫德尔
26、柯普宁(前苏联哲学家)说：“当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐”
27、第一是数学，第二是数学，第三是数学。——伦琴
28、“在数学的领域中,提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要.”——康扥尔(Cantor)
29、也许听来奇怪，数学的力量在于它躲避了一切不必要的思考和它惊人地节省了脑力劳动。
30、日累月积见功勋，山穷水尽惜寸阴。—一华罗庚
31、数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。——笛卡儿
32、 ”一种奇特的美统治着数学王国，这种美不像艺术之美与自然之美那么相类似，但她深深地感染着人们的心灵，激起人们对她的欣赏，与艺术之美是十分相象的.” ——库默
33、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。华罗庚
34、笛卡儿说：“数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。”
35、要利用时间，思考一下一天之中做了些什么，是‘正号’还是‘负号’，倘若是‘+’，则进步；倘若是‘—’，就得吸取教训，采取措施。——季米特洛夫
36、“近代最伟大的科学家爱因斯坦在谈成功的秘诀时，写下一个公式：A=x+y+z。并解释道：A代表成功，x代表艰苦的劳动，y代表正确的方法，Z代表少说空话。”——爱因斯坦
37、数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。——傅立叶
38、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论——培根
39、为了国家的富强，为了父母的期望，为了自己的美好明天，我们现在要好好学习天天向上。
40、“数学——科学不可动摇的基石，促进人类事业进步的丰富源泉。”——巴罗
41、“在奥林匹斯山上统治著的上帝，乃是永恒的数。”——雅可比
42、生命只为两件事，发展数学与教授数学。——普尔森
43、知识拓展：高考卷命题过程，及阅卷，答题步骤
44、“精巧的论证常常不是一蹴而就的，而是人们长期切磋积累的成果。我也是慢慢学来的，而且还要继续不断的学习。”——阿贝尔
45、整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。——G·D·伯克霍夫
46、 ”高素质的人才绝对不是培养出来的，是自己奋斗出来的。学校要做的是提供一个环境，最多指出一条路，但是如果他对这条路不感兴趣就免谈。独立特别重要，依靠老师是错误的观念，这种错误观念不纠正的话，这个人是不能成才的。”——王元院士
47、“我把数学看成是一件有意思的工作，而不是想为自己建立什么纪念碑。可以肯定地说，我对别人的工作比自己的更喜欢。我对自己的工作总是不满意。”——拉格朗日
48、“我们欣赏数学，我们需要数学。”——陈省身
49、 我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。
50、数学是除了语言与音乐之外，人类心灵自由创造力的主要表达方式之而且数学是经由理论的建构成为了解宇宙万物的媒介。因此，数学必需保持为知识，技能与文化的主要构成要素，而知识与技能是得传授给下一代，文化则得传承给下一代的。录自德国数学家Hermann)
51、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。——L·克隆内克
52、一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大(next88)。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。拿破仑
53、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。——柏拉图
54、“无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。”——希尔伯特
55、数学和诗歌都具有永恒的性质。历史上，诗歌使得通常的交际语言完美，而数学则在创造描述精确思想的语言中起了主要作用．
56、数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。——考特
57、纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。怀德海
58、无穷大是一个深不可测的海湾，所有的东西都会在其中消失。
59、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。——恩格斯
60、数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。——冯纽曼
61、我成功，因为志在要成功，我未尝踌躇。拿破仑
62、“在数学的领域中,提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要.”——康扥尔(Cantor)
63、在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。——罗素
64、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。——柏拉图
65、如果不在某种程度上成为一个诗人，就永远不会成为一个完美的数学老师。
66、数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。——努瓦列斯
67、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。罗曼罗兰
68、“数学中没有诺贝尔奖，这也许是件好事。诺贝尔奖太引人注目，会使数学家无法专注于自己的研究。”——陈省身
69、数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后高斯(Gauss)音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。——克莱因
70、“时间是个常数，但对勤奋者来说，是个‘变数’。用‘分’来计算时间的人比用‘小时’来计算时间的人时间多59倍。”——雷巴柯夫
71、我的工作总是力图把真与美结合起来，但是，当我不得不选择其中的一种时，我通常选择美。
72、纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。——怀德海
73、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。——高斯
74、如果说只有诗人才需要幻想，这是毫无根据的，这是偏见！甚至在数学中也需要有幻想；如果没有幻想，甚至不可能发明微积分．
75、“在数学的天地里，重要的不是我们知道什么，而是我们怎么知道什么.”——毕达哥拉斯
76、"数学是人类知识活动留下来最具威力的知识工具，是一些现象的根源。数学是不变的，是客观存在的，上帝必以数学法则建造宇宙。”——笛卡儿
