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    教师工作格言大全【59句文案集锦】

  • 发布时间:2024-01-13 10:11 编辑:admin 点击:
  • 教师工作格言大全

    1、网上有一个叫做“等咱老师有了钱”的段子,第一条就是“等咱老师有了钱,悬赏100万通缉那个说‘没有教不好的学生,只有不会教的老师’的家伙,让他来教教50个参差不齐的学生,看他能不能把他们都培养成四有新人!”

    2、诚挚的心灵,是孩子情感的钥匙,高尚的师德,是孩子心灵的明镜。(教师工作格言大全)。

    3、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。

    4、一个寡妇在杀鸡前的晚上喂鸡,不经意地说:快吃吧,这是你最后一顿,结果……(教师工作格言大全)。

    5、“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心,引起你的思考、关心和担心,那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧,你在其中才能找到创造的喜悦。”——关爱学生

    6、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。

    7、教师必须非常谨慎,必须对他的所作所为负完全责任。

    8、动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。——李贽

    9、父亲写给儿子的一封信:下辈子,都不会再见了!适合所有人看

    10、因为儿童应该很少受到鞭笞的惩罚,所以我觉得斥责过多,尤其是盛怒呵斥,结果,差不多也是同样的不好。它可以降低父母在孩子心目中的威信,同时可以减少孩子对父母的尊敬。

    11、“手和脑有着千丝万缕的联系,手使脑得到发展,使之更加明智”。——多种感官结合

    12、 “实事求是地说,‘没有教不好的学生,只有不会教的老师’是片面的说法,是对大部分老师自尊心的伤害。”长沙长郡梅溪湖中学校长、特级教师刘欣说,教育是师生互动的过程,不是谁单方面的事情。

    13、  真正的教师,极力防止自己的坏习惯及于学生。

    14、经典名言:教师教育格言,小学教育格言大全经典名言:教师教育格言,小学教育格言大全对待学生,多一些赞美和鼓励,少一些指责和批评。

    15、  圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。

    16、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。

    17、  感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。

    18、不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。——荀子

    19、一尊:“师严然后道尊,道尊然后民之敬学。”——尊师重道

    20、“在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运”——教育的作用

    21、“捧着一颗心来,不带半根草去”。——奉献精神

    22、要把学生造就成一种什么人,自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基

    23、教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

    24、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。

    25、班主任工作就如大禹治水,反靠堵塞行不通,重在疏导。

    26、其实谁都知道,说这话的,都是那些从来不用去教室讲课的人。反正站着说话腰也不疼。下次要是听到谁再说这话,我肯定会告诉他:别整那没用的,你先当几年班主任试试!

    27、  让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

    28、如果时光能倒流,让我重新回到学生时代――亲爱的老师,多么想再聆听您那语重心长的教诲

    29、用语言播种文明。用粉笔耕种心灵;用汗水浇灌成功,用心血滋养言行。

    30、读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。——朱熹

    31、如果天真活泼的孩子就是一只快乐的鸟儿,我愿做他身上的羽毛,为他遮风挡雨。

    32、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

    33、咱们要活的书,不好死的书;要真的书,不好假的书;要动的书,不好静的书;要用的书,不好读的书。总起来说,咱们要以生活为中心的教学做指导,不好以文字为中心的教科书——陶行知

    34、在群众教学中,要尽可能多地要求每个孩子,也要尽可能多地尊重每个孩子,让每个孩子对自我都有信心。

    35、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。

    36、教学的艺术不在于传授本领,而在善于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠

    37、教育的成功不仅在于让学生成为一个知识丰富的人,更重要的是让他们懂得做人的真谛。

    38、5)教育贵在一个“及”字,重在一个“小”字, 即使天天从小事抓起。

    39、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特

    40、我无法教好所有的学生,成绩差的依旧大有人在,有不当行为的也为数不少。更让郑启乐困惑的是,家长往往认为,老师理所应当把他们的孩子教好。

    41、但理想敌不过现实。工作中固然有收获,有成就感,但一切似乎永远也不能完全让人满意。

    42、 教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。

    43、尊重儿童,不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

    44、爷爷说:人,再老实,三件事不能“忍”,退一步就被瞧不起

    45、在应试教育的语境中,“教好”被理解成让每个学生都考上大学,甚至都考上重点名牌,而这只是在“应试教育”的环境下形成的片面认识,犯了思想上绝对化的错误。

    46、教师若不能取得他的学生对自我的尊敬和爱戴,那么最好让他离开教育岗位。

    47、  永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。

    48、普通的孩子,用得法的教育,就会成为超常的人。

    49、摩:“大学之法:禁于未发之谓豫;当其可之谓时;不陵节而施之谓孙;相观而善之谓摩。此四者,教之所由兴也。”——豫时孙摩

    50、  教师的职责就是教书育人,就是把一棵棵幼苗培育成参天大树,就是为人类的未来培养人才。

    51、生活中,做个正直的人;工作中,做个踏实的人。

    52、育荷花之品质,习蜜蜂之勤奋,思学子之利益,树廉洁之风尚。

    53、教师偶尔迟到早退,学校扣发绩效,随后教师的举动让校长后悔不已

    54、 不要一味地赞美雄鹰,因为这样就会伤害更多的小鸟。  

    55、曾经,以为自己当了老师,真的会浑身上下闪闪发光,处处受人尊重。

    56、在我的心目中,您是最严厉的父亲,又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄,又是教坛名师。

    57、待人要诚心,帮人要热心,看人不偏心,做人要开心。

    58、教育孩子就是投资自己的后半生(老师转给家长)