泰戈尔诗选读书笔记【56句文案集锦】
泰戈尔诗选读书笔记
1、统编版语文七八九年级上下册微课视频(合集)(国家中小学课程资源)
2、过多的有意记忆(死记硬背)简直可以使人变成傻瓜。要建立有意记忆和无意记忆的合理比例关系。(泰戈尔诗选读书笔记)。
3、范老师的课是包罗万象的，能从一个小知识点谈开去，中外古今无所不能！ 孩子们深深地被范老师的个人魅力和渊博知识所折服，正如泰戈尔的教育理念“教育不是解释，是启发心灵”。范老师带着孩子们徜徉在无边的诗的海洋中，其中蕴含的深意与哲理就像珍珠，熠熠生辉，一颗颗望去又光芒各异，等着你去探寻去发现。
4、“爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯”你说我们的存在是一个永久的神奇，我们有幸来到世上，不如让爱，充实人间。
5、初中语文阅读理解每日一练中考真题及参考答案解析合集一(共二十六)
6、当我的声音因死亡而沉寂时，我的歌仍将在你活泼泼的心中唱着。
7、在泰戈尔眼里，一片沧桑的落叶，一抹夕阳的余晖，一朵轻巧的白云，都显得那么的和谐，那么地有诗意，他的眼睛的明亮的，他的心灵是纯净的。读泰戈尔的诗，读到的是一种久违的宁静，读到的是至清至纯的灵魂。在这喧嚣迷离、纷繁复杂的世界中，泰戈尔的诗更如一泓清泉，流进人们的心里，洗净心灵的浮尘。
8、“你看不见你的真相，你所看见的，只是你的影子。”
9、多么希望自己的生活就像诗中提到的那样“生如夏花之绚烂，死如秋口之静美”！
10、泰戈尔既写格律诗，也写散文诗。他一生所写的六部诗中大多属于格律诗，但在世界各国流传较广的却是英文散文诗集。英文散文诗集是指诗人自己创作认定的，主要包括《吉檀迦利》《园丁集》《飞鸟集》等五部，有四部都是散文诗集，是重点。
11、一个好的语文老师，要做读书的种子。教会低年级孩子阅读并让孩子爱上阅读，是小学语文老师最神圣的使命和最大的荣光。
12、希望这些黎明开的花能在夜里被平平安安地带到岸上。
13、 四种形式丰富审美体验，激发文学创作的成就感。基本流程可归纳为：获取—加工一传递一再加工一再传递。最后分享自己的感悟作为本讲的小节。
14、七上名著《朝花夕拾》读书笔记8篇七上名著《西游记》读书笔记10篇七上名著《白洋淀纪事》读书笔记10篇七上名著《湘行散记》读书笔记9篇七上选读名著导读：《猎人笔记》七上名著《镜花缘》读书笔记8篇七下名著《骆驼祥子》读书笔记10篇七下名著《红岩》读书笔记9篇七下名著《创业史》读书笔记8篇七下名著《海底两万里》读书笔记5篇七下名著《基地》读书笔记10篇七下名著《哈利•波特与死亡圣器》读书笔记7篇八上名著《红星照耀中国》读书笔记7篇八上名著《长征》读书笔记7篇八上名著《飞向太空港》读书笔记7篇八上名著《昆虫记》每章概括八上名著《昆虫记》读书笔记5篇八上名著《星星离我们有多远》读书笔记9篇八上名著《寂静的春天》读书笔记10篇八下名著《傅雷家书》读书笔记10篇八下名著《苏菲的世界》读书笔记9篇八下名著《钢铁是怎样炼成的》读后感5篇八下名著《平凡的世界》读书笔记10篇八下名著《名人传》读书笔记10篇九上名著《泰戈尔诗选》读书笔记9篇
15、当黑夜覆盖在你路上的时候，它又将成为那照临在你头上的忠实的星光。
16、 最后是诗佛王维的《少年行》。“相逢意气为君饮，系马高楼垂柳边。”这两句写出咸阳城的游侠在路途中相遇，一见如故，便相邀在路旁酒楼酣饮畅聊的场景。诗句中洋溢着热情与豪迈的气息让我这一千年后的小读者也燃气澎湃之情。虽然古时候这种场景也不太会发生在我们身边，但是处于新世纪的我们也应该多敞开心扉，广交朋友，让自己的生活变得丰富多彩起来。
17、 从李白的一句“花间一壶酒，独酌无相亲。”我体味到深切的悲意凄凉，然后是释然的洒脱;王维在九月九日忆山东兄弟中的一句“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”让我深深动容，我仿佛看到一个背影，在逆着光的地方叹息，便也体味到了远离故乡的寒冷;李白清平调三首之一中写的“云想衣裳花想容”又让我浑身一松，仿佛一个人仰望天空，呼吸都变的芬芳。
18、除了一些通常的学业、观念、兴趣之外，学生应当有丰富多彩的智力生活。这里指的是学生的课外阅读，特别是少年时期的课外阅读。
19、 然而，现代社会迅速发展，许多中华文化被取代甚至被遗弃，对外来事物的狂热追求使越来越多的现代人忘记了中国的古文化，忘记了唐诗，他们宁愿生活在虚拟的世界，追逐一些索然无味的事物。曾有一则新闻报导：近六成的人认为中国人崇洋媚外。面对这个结果，我不禁震惊，难道中国文化的内涵不及外国文化吗?并非如此，相反，中国文化博大精深，那些人之所以崇尚外国文化是因为他们没有了解中国文化的精粹。试问，如果每个中国人能够多读一首唐诗，多一份对诗歌的热爱，又如何会出现如今的局面。
20、 我终于懂得了，原来他们也是同样的豪迈激情，只是，他们勇于面对眼前的失败，中伤……我也要一样！
21、“毒蛇/处处吐出剧毒的气息，/讲的是温文尔雅的和平，/听起来活像是嘲弄。/因此，在我去世之前，/让我对各处正在准备/向恶魔作战的人们，/致以我生平最后的敬礼。”----泰戈尔这样写着，他笔峰犀利，讽刺尖刻而辛辣地砰击了在中欧趾高气昂，不可一世的希物勒。全诗慷慨激昂，包含了爱国主义的深切情怀以及国际人道主义精神。让我们真切感受到诗人反法西斯，反帝国主义的，反殖民统治的正义感。他遇见到二战的即将到来，追求和平与光明，热情鼓舞全世界各国人民的解放事业而不懈奋斗。-----这是泰戈尔作品“金刚怒目”的一面。当然诗人也有自己“光风霁月”的一面，
22、InthejoyofyourheartmayyoufeeltheLivingjoythatsang
23、8 我灵魂的忧伤是心灵的面纱，等候着在午夜被掀开。《泰戈尔诗集》
24、拉宾德拉纳特·泰戈尔(Rabindranath Tagore，1861年5月7日-1941年8月7日)，出生于印度加尔各答，毕业于伦敦大学，印度著名诗人、文学家、哲学家。
25、让我们在诗人之光的带领下，感受神性的温柔，以悲悯之心抵抗怀疑与恐惧的侵袭，以纯真的赤子之心去感受生活，拥抱生活。让我们在安静的心智下,看自然与天性如何为生命带来无尽的欢喜，于纷扰世界中发现安定的力量。
26、 午夜时分，当我读完《唐诗三百首》最后一首诗的时候，轻轻地合上书本，心里感慨万千，想说的话涌上心头……
27、在洒满朦胧月光的夜晚阅读泰戈尔的诗集，应是最合适不过的了。城市的夜空是黑色的，灰黑的云朵缓缓地以它为背景表演着芭蕾舞。城市里，星星是少有的。"夜的沉默，如一个深深的灯盏，银河便是它燃着的灯光。"灯光已看不见，又有什么东西能够取而代之？只有那唯美诗化的文字。它们犹如夜幕苍穹中密布的星罗，自悠久的历史长河中，散发出璀璨迷人的光环。"创造的神秘，有如夜间的黑暗——是伟大的。而知识的幻影，不过如晨间之雾。"《飞鸟集》中的诗歌充满哲理，在深夜引人深思。
28、“我看见小朵的云正在张着满鼓着风的白帆。我不知道天上有我的什么游伴把这些船放下来同我的船比赛！夜来了，我的脸埋在手臂里，梦见我的船在子夜的星光下缓缓地浮泛前去。睡仙坐在船里，带着满载着梦的篮子。”
29、 记得读唐诗是从儿时父亲书架上一本泛黄的唐诗书开始的，那时我还是一个对什么叫诗懵懂的小女孩儿，就记得父亲教我第一首唐诗是：“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌”。当时稚嫩的我仰着脖子问父亲鹅长的什么样子？我没见过，父亲笑着给我画了一对非常漂亮的在水中游戏的大白鹅。也许是父亲栩栩如生的图画吸引了我，就这样在我幼小的心里记住了骆宾王的唐诗《鹅鹅鹅》。
30、导入方式多种多样：巧拟谜题，故设悬念，展示本书的影响力，借助与本书相关的影视作品引起学生关性、引导学生读序阅跋，了解概貌，带领学生浏览目录，提取要点。
31、因此，坚持会不断积蓄力量，推动我们以更快的速度，向前奔跑。
32、《园丁集》《飞鸟集》也是著名的散文诗集。朱光潜先生在《谈美》一书中说过:“读诗就是在作诗。”这句话看似简单。实则道出了读诗的门径。当我们想作诗时会反复研读诗
33、泰戈尔的诗，是对黑暗社会的深刻揭露；泰戈尔的诗，是对殖民统治的鞭挞讽刺；泰戈尔的诗，饱含着无畏谦卑；泰戈尔的诗，蕴意着真爱哲理；泰戈尔的诗，是至纯至善的人性之美；泰戈尔的诗，是广袤无垠的天地！
34、虽然，诗人的一生经历了许多坎坷与痛楚，但他的哲学和思想是光辉的、快乐的、博爱的。品茗泰戈尔的诗，走近泰戈尔，我们会更聪慧，心里也暖洋洋的。读完《泰戈尔诗选》，你将受益匪浅！泰戈尔诗选读书笔记3“夏天的飞鸟，飞到我窗前唱歌，又飞去了。秋天的黄叶，它们没有什么可唱，只叹息一声，飞落在那里。”“我今晨坐在窗前，‘世界’如一个过路的人，停留了一会，向我点点头又走过去了。”“上帝对人说：我医治你，所以要伤害你，我爱你，所以要惩罚你。”……泰戈尔的诗质朴而又唯美，简单而又深刻。不知从哪一句开始，我沉迷了。
35、冰心、席慕容等作家受到泰戈尔的影响，写出泰戈尔般细腻柔糯如水的文字，润泽了无数读者的心。我爱着这样的文字，爱着这样的文字里清新温暖的心灵。而我也坚信，唯有这样的心灵，才能真正听见人生的诗韵，也唯有这样的心灵，不至于抱怨，不至于浪掷青春。泰戈尔诗选读书笔记5泰戈尔是印度人民最崇拜最热爱的诗人，他参加领导了印度的文艺复兴活动，他排除了他周围的.纷乱室塞的，多少含有殖民地区奴化的，从英国传来的西方文化，而深入研究印度自己的悠久优秀的文化，他深入民间，听取神话、歌谣、民间故事，用最朴素的语言写出散文和诗歌。
36、快乐语文天地2020年中考名著阅读知识汇总
37、短篇小说：《还债》(1891)、 《弃绝》(1893)、《素芭》(1893)、《人是活着，还是死了？》(1892)、《摩诃摩耶》(1892)、《太阳与乌云》(1894)。
38、部编版语文七至九年级下册教学视频+图文讲解+知识点汇总写作手法39讲汇总
39、“使生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。”生命是一段唯美的旅途，用绚烂的画笔尽情地抒写，让生命充满酸甜苦辣，开出幸福美丽的花。而当生命终结时，亦不需要太多的眷恋，因为曾经灿烂过，便是无悔，如秋叶一般静静地飘向大地。
40、泰戈尔毫不吝啬地运用了大量的比喻修辞来赞美爱情的美好与伟大。在泰戈尔眼中，世界需要爱，人生更需要爱。他的诗就是爱，他的爱就是诗。他细腻而温婉，含蓄而热烈。真挚地，不断摩挲我的心，在我的耳边呢呐。他让天空和大海对话，让鸟儿和云对话，让花儿和太阳对话……总之，在泰戈尔的诗里，世界是人性化的，自然也是人性化的，万物都有它们自己的生长与思考;而他只是为它们的人性化整理思想碎片而已。而这，便也是《飞鸟集》名字的由来：“思想掠过我的心头，仿佛群群野鸭飞过天空，我听到了它们振翅高飞的声音。”
41、我在实际工作中经常想到两个教学大纲：第一个是必须学会并记住的材料，第二个是课外阅读以及其他知识来源。
42、作为未成年的我，可能还不算成熟，所以就喜欢《新月集》多一点。他以儿童的视角、纯洁的语言、明快的格调和优美的意境，描绘出一个天真烂漫、活泼可爱的儿童世界，充分体现了诗人对儿童的深厚的爱，也表明了作者追求单纯、光明、社会平等的理想世界。
43、作者像孩子一样对对岸的世界充满想象,尽管如此，诗人想做的只是这渡船的船夫。最终想回归的还是此岸——妈妈的怀抱。
44、推荐阅读名家解读文献，丰富学生认知，形成独特思孝。
45、如果阅读对学生来说已成为知识世界最重要的窗口，那就不需要用许多时间来补课了。
46、是的，有个谣传，说它是住在萤火虫朦胧的照耀着林荫的仙村里，在那个地方，挂着两个迷人的胆怯的蓓蕾。它便是从那个地方来吻了孩子的两眼的。”
47、 别在怨天尤人了，我对自己说，我才十二岁！我也会坦然面对眼前的挫折，我也会像他们一样收获坦然的美丽……
48、能品味那醇香浓厚的咖啡，品味那甜美丝滑的糖果，聆听那咚咚作响的清泉，读书又何尝不是一种享受呢？用冰心的一句话结尾吧！“泰戈尔！谢你以快美的诗情，救治我天赋的韭；谢谢你以超桌的哲理，慰藉我心灵的寂寞。”
49、在自读中学会学习，成为快乐的终生阅读者。学生的主体性是始终在遵循的原则。自读是阅读的起点，如何使阅读行为变得更主动呢?激趣导入，规划全班的阅读时段，是较为合理的阅读策略。
50、 自从上了六年级，我很少有时间投身于我所热衷的赏心悦目的读书——“悦读”上。总是无法摆脱述数学题典闯过100分——“题海”，每天5时50分起床，22时30分睡觉，见同学娓娓狂侃学习，稍有偏题便是不正经。尽管如此，成绩却每每不见上涨，更是在多次“大考”中失利。我累极了，开始抱怨人生的公平：“为什么辛勤耕耘没有收获？为什么奋发努力也不见成果？为什么为什么……”
51、 “那么，走罢，妈妈，走罢!当你叫唤我的时候，我就永不到你那里去，也永不要你喂我吃东西了。”
52、对于读过许多课外书籍的学生来说，课堂上所学的任何新概念、新现象，都装入了她得之于书籍的知识体系中，于是，课堂所讲的科学知识便具有特殊的吸引力：这种知识被视为必不可少的东西，有助于弄清楚“头脑中已有”的知识。
53、你每天都要抽出一些时间和自己的孩子聊聊天，同他一起读读书，到大自然去散散步。
54、前几天，我饱含着诗意读完了《泰戈尔诗集》，了悟了这本书的一些皮毛之处，我不敢说读懂了他的精髓，因为他太深奥了。他的诗飘散着清香，洒出了那段历史的背景，真的是回味无穷。这本书以“他”自己为人物原型来展开写作的，深情的描绘出自己的经历，揭示当时的历史背景。
55、泰戈尔是一个爱国者，哲人和诗人，他的诗中喷溢着他对于祖国的热恋，对于妇女的同情和对于孩子的喜爱，有了强烈的爱就会有强烈的恨，当他所爱的一切受到侵犯的时候，他就会发出强烈的怒吼，他的爱和恨像海波一样，荡漾开来，遍及了全世界。
