荀子劝学读后感【26句文案集锦】

荀子劝学读后感

1、人们常说：“成功的人，往往不是最聪明的，而是勤奋的。”我们现在有这么好的学习条件，老师和家长对我们的学习又是那么重视，因此，我们没有任何理由不勤奋学习。青少年时期是学习最好的时机，我们要抓紧时间，学习更多的知识，千万不能“老大徒伤悲”。

2、朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。(《神童诗》)(荀子劝学读后感)。

3、《劝学》中未选入本文的语句有“学恶乎始？恶乎终？曰……始乎为士，终乎为圣人”“君子之学也，以美其身”，这些语句也可以证明荀子劝勉人们学习就是让人们完善自己，最终成为一个真正的人。历史和现实无数的事实证明，只有立德才能立人，只有尚德才能治国。时至今日，先贤的宏声巨音仍回响在现代都市和乡村的上空，引领着人们求美、求善。以德治国，公民道德规范的实施不正印证了这一点吗？刘海洋伤熊事件确实值得我们深思，让我们深刻地领悟到现代教育的些许缺憾。

4、在现实生活中，是不会有愚蠢的人的，只要你认真学习，就会变成有用的人。相反的，在现实生活中，也不会有人人羡慕的天才，正如伟大的爱因斯坦所说的“天才=百分之一的天分+百分之九十九的汗水”一样，那么，你又流了多少汗水呢？

5、提问：荀子主张“学不可以已”，这个“学”当然指“学习”，但是他到底“劝”人们学习什么呢？

6、因此，不登上高山，就不知天多么高;不面临深涧，就不知道地多么厚;不懂得先代帝王的遗教，就不知道学问的博大。干、越、夷、貉的孩子，刚生下来啼哭的声音是一样的，而长大后风俗习性却不相同，这是教育使之如此。《诗经》上说：“你这个君子啊，不要总是贪图安逸。恭谨对待你的本职，爱好正直的德行。神明听到这一切，就会赐给你洪福祥瑞。”精神修养没有比受道德熏陶感染更大了，福分没有比无灾无祸更长远了。

7、静言思之，倍感兴奋，假如我不再重读这次的《劝学》，我就永远失去了检验自己的一次机会。尽管我记不住太多的东西，但多少我还能记住一点，我还能靠这样的读后感记录下来，供自己回味，也能与各位分享，这或许就是重读《劝学》的收益吧。

8、輮以为轮，其曲中规“輮”通“煣”或“揉”，用火烘木使弯曲

9、正如荀子在《劝学》中说“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑。居必择乡，游必就士，所有防邪僻而近中正也。”

10、   现在就干，马上行动。确实，凡事预则立，不预则废。但是开会+不落实=0，布置工作+不检查=0，业绩和成就不是规划出来的，而是一步一个脚印、脚踏实地干出来的。没有行动，再好的计划也是白日梦。现在就动手做吧！马上去做(JustDoIt)！亲自去做(DoItYourself)！

11、靛 槁暴 砺 参省 蟹 螯 跂 彰 舆 楫 焉 跬 骐骥 驽 锲 镂

12、王生回到家对妻子说他能穿墙而过。妻子不信，他就演示给妻子看，不料他一头撞在墙上。王生又羞又气，大骂老道没有良心。

13、读了这首诗，理解了其中的意思后，我对自己早晨起来就看电视的行为非常后悔。时间过得真快，我从小时候上幼儿园，一眨眼到现在快四年级了，但是我都没有好好学习。这让我想起了另外一首诗句——“少壮不努力，老大徒伤悲”，小时候不好好学习，到老了只能后悔了，但是后悔也没用了。少年正是读书发愤图强的好时机，从今以后我一定要珍惜时间，努力学习，长大了以后报效祖国，把祖国建设的更加美好，做社会主义的合格的接班人。

14、全篇哪个地方是尤其需要批判性看待的？不适合现代社会为人处世？

15、“学习学习再学习”、“活到老，学到老”，和世界上其他以聪慧著称的民族一样，中华民族也是勤于学习善于思考的。像荀子的《劝学》这样勉励人们不停地学习的文章有很多。然而对于大多数平凡的人来说，学习的意义何在呢?

16、心态若改变，态度跟着改变，态度改变，习惯跟着改变，习惯改变，性格也跟着改变，性格改变，人生就跟着改变，命运掌握在自己的手中。倘若我们的心态向古人看齐，正所谓:择其善者而从之，之其不善者而改之”以不停学习，逐步积昂，坚持不懈，专心致志，作为学习方法的准则，即使岁月如风，淡淀了浮华，也吹落了曾经，我始终相信中华民族的优秀传统文化定将能在当今社会弘扬正义。

17、孔子说：“君子深造之以道，欲其自得也。自得也，则得久，得久则居之安，居之安则取之左右逢其源”。学习不是一朝一夕的事情，“最无益，无过于一日曝、十日寒”。精巧的工艺品，全凭人工摩玩镌刻之不已。滴水穿石全凭持之以恒，坚持不懈，一以贯之，聚焦于一点，用心专一。蚯蚓虽无爪牙之利，筋骨之强，却在土壤中自由穿入，上食埃土，下饮黄泉。我们学习需要这种精神，才能由知识的必然王国到达自由王国，进入运用自如、左右逢源的境界。荀子劝学的读后感3学，是一个博大而深厚的字眼。在学习中，我们完成了自我成长，自我成熟，自我成功。荀子的劝学对于人一生的漫漫长路而言是一席听而不厌的教导。理解了荀子，我们或许可以“任君行走无柱杖”，从而达到“学而潇洒，活而逍遥。”

18、给我最大的启发那就是书的价值。“开卷有益”，你读万卷书，那么万卷书便会教您领略人生的真谛。正如高尔基所说：“书籍使我和世界越接近，生活对我也变得越加幸福和有意义”，“书籍是人类进步的阶梯。”的确，一人读的书越多，就越能明白事理，也就更能读懂人生，更加珍惜人生。

19、教师提示应重点掌握的词语：①②有③就④中。

20、《孙权劝说》给我莫大的启示：一分耕耘，一分收获;没有耕耘，更无瓜果！劝学读后感2《劝学》是战国时期著名思想家荀子所写的，顾名思义，《劝学》里讲的就是勉励，鼓励大家学习，在高中生活中，我有幸学到的第一篇文章就是《劝学》，这篇文章给了我许多启迪，让我受益匪浅。

21、5学生齐背第4段。(教师提示应重点掌握的词语：①跬②镂③一④焉⑤至。)

22、荀子是朴素唯物主义思想的集大成者。韩非和李斯都是他的学生。他反对迷信天命鬼神，认为自然规律是不以人们意志为转移的，提出了“制天命而用之”的人定胜天的思想。他强调教育和礼法的作用，认为后天环境和教育可以改变人的本性。

23、diàn(  )青   虽有gǎopù(  )

24、　　每个人出生时都是一块暗淡无光、粗糙无彩的石头，只有经过不断的打磨，才能最终成为一块通透、温润的玉石。而这些打磨，有些是时间完成的，而有些，则需我们自己去借助外来的力量、外来的事物，将自己的生命境界提高，牛顿曾说：“我是站在巨人肩膀上的。”诚然，如果不是懂得借助伽利略等人已然探索出来的规律，他也只能苦苦思索着苹果为何落下而不得其解，我们行走在天地间，单凭自己的力量很难做到十分优秀出色并脱颖而出，这个时候，便需要借助他人的力量，让自己原本暗淡的生命折射出如钻石一般耀眼的光华。

25、读书之于青年，则意义更甚：获取新知、开阔视野、启迪思维，见大世界、览大天地！因为，学习是不可以停止的，这是荀子开篇便定下的基调。作为新时代青年法院干警，要肩负起建设法治强国的使命、应对一系列新课题新挑战，读书学习更应是一种责任、一种追求。荀子《劝学》开篇就提到，“君子曰：学不可以已。”事物是不断发展变化的，学习也是永无止境的。高超的筹谋、过人的智慧、精准的判断，来自于“无一时而不学、无一事而不学、无一处而不学”的积累，我们要时刻保持“本领恐慌”的紧迫感和危机感，始终保持如饥似渴的学习状态，既要深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想、原原本本学习二十大精神，又要系统学习专业知识和业务技能，在学有所思、学有所用上下功夫，把学习成果充分运用到司法工作中来。