苏格拉底名言名句大全认识自己【86句文案集锦】
苏格拉底名言名句大全认识自己
1、未经审视的生活是毫无价值的或：一种未经考察的生活是不值得过的
2、当面怕你的人，背后一定恨你。——英国蠢材妄自尊大，他自鸣得意的，正好是受人讥笑奚落的短处，而且往往把应该引为奇耻大辱的事，大吹大擂。——克雷洛夫
3、如果你有俩块面包，你应当用其中一块面包去换一朵水仙花。
4、决不要陷于骄傲。因为一骄傲，你们就会在应该同意的场合固执起来；因为一骄傲，你们就会拒绝别人的忠告和友谊的帮助；因为一骄傲，你们就会丧失客观标准。——巴甫洛夫(苏格拉底名言名句大全认识自己)。
5、“高难度、高速度、理论起指导作用、理解学习过程、使所有学生得到一般发展”(发展性教学五大原则)
6、为着品德而去眷恋一个人，总是一件很美的事。
7、1首先要关心改善自己的灵魂，才能有行云流水的生命，才能有举世公认的创造。
8、 “教育过程在它自身之外无目的;它自己就是自己的目的。”——杜威
9、“你要满足你的要求和愿望，你就必须认识和思考，但是为了这个目的，你也必须行动，知和行又是那么紧密地联系着，假如一个停止了，另一个也随之停止。”(理论联系实际教学原则)(苏格拉底名言名句大全认识自己)。
10、但作为一个流行口号是在2003年中央全会一个关于科学发展观的文件中。但我知道这个词被做为口号是在90年一个中央企业的口号中。
11、书是营养品——莎士比亚说：“书是全世界的营养品。”
12、懒于思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因。这种贫乏通常用一个字来称呼，这就是“愚蠢”。——高尔基
13、世界上有两种人，一种人，虚度年华；另一种人，过着有意义的生活。在第一种人眼里，生活就是一场睡眠，如果这场睡眠在他看来，是睡在既柔和又温暖的床铺上，那他便十分心满意足；在第二种人眼里，可以说，生活就是建立丰功伟绩……人就在这个功绩中享到自己的幸福。
14、我们因梦想而伟大，所有的成功者都是大梦想家：在冬夜的火堆旁，在阴天的雨雾中，梦想着未来。有些人让梦想悄然绝灭，有些人则细心培育、维护，直到它安然度过困境，迎来光明和希望，而光明和希望总是降临在那些真心相信梦想一定会成真的人身上。——威尔逊
15、●感情压倒理智，这就是人间产生罪恶的原因。——欧里庇得斯
16、卑鄙和高傲的动机只会满足愚人武夫人类的侵略者和掠夺者的贪于，人们应当放弃这种动机，不要让这些诱人的饮料再麻醉那些自命不凡之徒！——圣西门
17、1最易于使人衰竭，最易于损害一个人的，莫过于长期不从事体力活动。
18、征服自己需要更大的勇气，其胜利也是所有胜利中最光荣的胜利。
19、对作家来说，写得少是这样的有害，就跟医生缺乏诊病的机会一样。
20、10理智是驾驭战车的车夫，战车由一匹激情四射的战马拉着，车夫用鞭子抽打着这匹难以驾驭的烈马，让它走回正道。
21、体操和音乐二个方面并重，才能够成为完全的人格。因为体操能锻炼身体，音乐可以陶冶精神。
22、世上只有一种善，那就是知识，也只有一种恶，那就是无知。
23、民国清流》经典套装，是关于民国大师们的集体传记。走进清流们夸父逐日、飞蛾扑火般的文化壮举。
24、那些能够看穿幕后阴影、看穿他们文化中的谎言的人们，从来得不到大众的理解，所以，别管大众信不信了。
25、衡量一个人的价值就看他拥有权力时的所作所为。
26、一个人能否有成就，只看他是否具备自尊心与自信心两个条件。
27、如果我能忍受了自己的老婆，也就能忍受任何人了！
28、“美德是否可教”“知识即美德”(美德可教)
29、时间带走一切，长年累月会把你的名字、外貌、性格、命运都改变。
30、除了荷马之外，柏拉图也受到许多那之前的作家和思想家的影响，包括了毕达哥拉斯所提出的“和谐”概念，以及阿那克萨戈拉教导苏格拉底应该将心灵或理性作为判断任何事情的根据；巴门尼德提出的连结所有事物的理论也可能影响了柏拉图对于灵魂的概念。
31、1性情稳静愉快的人，不大会感到老年的压力，但是对于具有相反之性情的人，青年和老年同样都是重负。
32、身体教育和知识教育之间必须保持平衡。体育应造就体格健壮的勇士，并且使健全的精神寓于健全的体格。
33、---李白关于认识自我的格言警句名言座右铭成语苏格拉底名言警句录
34、“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。”(德育原则：尊重学生与严格要求相结合)
35、一日一钱，十日十钱。绳锯木断，水滴石穿。——班固
36、无论何时，只要可能，你都应该“模仿”你自己，成为你自己。——(美)莫尔兹
37、10法律是一切人类智慧聪明的结晶，包括一切社会思想和道德。
38、对自己的不满足，是任何真正有天才的人的根本特征之一。——契诃夫
39、“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物——医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。”(外铄论)
40、人离开了书，如同离开空气一样不能生活——科罗廖夫
41、对真理和知识的追求并为之奋斗，是人的最高品质之一。——爱因斯坦
42、1情人间的友谊决无真正的善良可言；他有一种欲望，想将你吞食。情人爱意中人，如同豺狼爱羔羊。
43、●在人生的前半，有享乐的能力而无享乐的机会；在人生的后半，有享乐的机会而无享乐的能力。——马克·吐温
44、“教师要影响个别学生，首先要去影响这个学生所在的集体，然后通过集体和教师一道去影响这个学生，便会产生良好的教育效果。”(德育原则：平行教育原则)
45、目标越接近，困难越增加。但愿每一个人都像星星一样安详而从容地不断沿着既定的目标走完自己的路程。——歌德
46、我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。周恩来
47、这个世界上有两种人，一种是快乐的猪，一种是痛苦的人。做痛苦的人，不做快乐的猪。
48、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远——普希金
49、“出自造物者之手的东西都是好的，而到了人的手里，就全变坏了。”(内发论)
50、真正的爱就要把疯狂的或是近于淫荡的东西赶得远远的。
51、孩子害怕黑暗，情有可原；人生真正的悲剧，是成人害怕光明。
52、10那些做正义事的人并不是出于心甘情愿，而仅仅是因为没有本事作恶。
53、当我们是大为谦卑的时候，便是我们最近于伟大的时候.——泰戈尔
54、我要做的事，不过是伸手去收割旁人替我播种的庄稼而已。——歌德
55、柏杨：《chou陋的中国人》一语道破中国千年潜规，国人必读之
56、“学校科目联系的真正中心不是科学，不是文学，不是历史，不是地理，而是儿童本身的社会活动。”(活动中心)
57、卑鄙和高傲的动机只会满足愚人武夫人类的侵略者和掠夺者的贪于，人们应当放弃这种动机，不要让这些诱人的饮料再麻醉那些自命不凡之徒！——圣西门
58、反对的意见在两方面对于我都有益，一方面是使我知道自己的错误，一方面是多数人看到的比一个人看到的更明白。
59、“要使所有的人都成为深奥的数学家，并无必要。我只认为研究数学一定会使人心获得推理的方法，当他们有机会时，就会把推理的方法移用到知识的其他部分去。”(形式教育论)
60、有些常识的人都会记得，眼睛的困惑有两种，也来自两种起因，不是因为走出光明，就是因为走进光明所致，不论是人体的眼睛或是心灵的眼睛，都是如此。记得这些事的人，当他们看到别人迷茫、虚弱的眼神，他们不会任意嘲笑，而会先询问这个人的灵魂是否刚从更明亮的生命走出来，因为不适应黑暗而无法看清周遭；或是他刚从黑暗走入光明，因为过多的光芒而目眩。他会认为其中一个人的情况与心境是快乐的，並对另一个人产生怜悯。或是，他可能会有心情嘲笑从幽冥走进光明的灵魂，但这总比嘲笑从光明世界回到黑暗洞穴的人更有道理。
61、每个人的灵魂中也有三种品质：理性、激情和欲望。
62、●人，在最完美的时候是动物中的佼佼者，但是，当他与法律和正义隔绝以后，他便是动物中最坏的东西。——亚里士多德
63、一个人能否有成就，只看他是否具备自尊心与自信心两个条件。
64、人生不止，寂寞不已。寂寞人生爱无休，寂寞是爱永远的主题。我和我的影子独处。它说它有悄悄话想跟我说。它说它很想念你，原来，我和我的影子都在想你。
65、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎
66、自负对任何艺术是一种毁灭。骄傲是可怕的不幸。——季米特洛夫
67、“教育既然是一种社会过程，学校便是社会生活的一种形式。”(学校即社会)
68、 “学而不思则罔，思而不学则殆。”——孔子
69、如：古人所云：人之初，性本善。这原本是人生存的本源，但对现代人来讲却成了人们渴望的一种施舍，一种人人渴求的心灵鸡汤；
70、最简单而高贵的方式不是压榨别人，而是提高你自己。
71、我和我的影子独处，它说它有悄悄话想对我说，它说它很想念你。原来，我和我的影子都在想你。
72、我非常清楚地知道，我并没有智慧，不论大的还是小的都没有。
73、真正的谦虚只能是对虚荣心进行了深思以后的产物。——柏格森
74、我想要化作夜晚，这样我才能用数千只的眼睛看着你入睡。
75、 “我们敢说日常所见的人中,十分之九都是他们的教育所决定的。”——洛克
76、逆境是人类获得知识的最高学府，难题是人们取得智慧之门。
77、1健康不是身体状况的问题，而是精神状况的问题。
78、对一个小孩最残酷的待遇，就是让他『心想事成』。
79、宽恕和受宽恕是难以言喻的快乐。是连神明都会为之羡慕的极大乐事。——美·哈伯德
80、恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。——诸葛亮构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。——贝尔纳给自己唱赞歌的人，听众只有一个。——日本
81、要有自信,然后全力以赴--假如具有这种观念,任何事情十之八九都能成功威尔逊
82、我想不到有任何无教学的教育，正如在相反的方面，我不承认有任何无教育的教学。”(教育性教学)
83、 以上！建议大家收藏起来，没事的时候就拿出来读一读，点滴积累，考场上才能不慌不忙~
84、在这世上有且仅有一个人，对你而言,他是完美的，而且仅对你而言是完美的。也就是说,任何一个人，都有其完美的对象,而且只有一个。
85、谦虚的学生珍视真理，不关心对自己个人的颂扬：不谦虚的学生首先想到的是炫耀个人得到的赞誉，对真理漠不关心。思想史上载明，谦虚几乎总是和学生的才能成正比例，不谦虚则成反比。——普列汉诺夫
