一筹莫展造句大全【70句文案集锦】

一筹莫展造句大全

1、释义：主管钱粮的官员一筹莫展，无计可施。形容国库空虚，财政拮据。(一筹莫展造句大全)。

2、潮南校区：潮南区成田镇成深路邮政局附近50米

3、财富税在任何地方都让人束手无策，不是因为对财富征税不对，而是因为在现代社会，财富的定义和辨别有着巨大的实际困难。

4、建安校区：宝安区建安二路166号七巧国儿童城二楼

5、我们和孩子交流时，发现他能把每一天的经历都讲得鲜活生动，可是老师布置作文题目了，孩子却不知道该写些啥内容，或者写得根本没有他心中所想的那么生动有趣。这就是老师的责任了，可能是题目出得不好，没有调动起孩子的日常积累；也可能是没有引导孩子恰当地组织材料。

6、多读多背好文章。一件再有趣的事情，用干巴巴的语言表达出来也不够吸引人。小学生普遍词语积累少，或者以生活中听来的口语化词汇居多，不利于书面写作，一旦遇到人物描写、游记，词汇积累不够丰富的结果就是根本不知如何下手。

7、(释义)筹：筹划、计谋；展：施展。一点计策也施展不出，一点办法也想不出来。

8、正在我一筹莫展的时候，我的大脑飞快的运转了一下，让我想到了一个好主意，我长这么大还没有自己做过饭呢吧？

9、由于平时不用功，这次面对试卷，我一筹莫展。

10、试想一下，你在一旁写工作报告，你老公坐在旁边，一下告诉你，这个字写错了，那句话语句不通顺，某个地方表达有误。想想，这样的体验会是种什么样的感觉？你是不是很想甩开手，你厉害，你来写。是的，可能孩子的心中也无数次这样呐喊过，但，你是强者，他是弱者，他不能。

11、在孩子学会写字前，我们要尽可能地给孩子创造口头表达的机会。其实，4岁孩子的大脑就已经储存了大量的词汇，足够她完成简单的自我表达。然而这些词汇，最初就像一盘散落的珠子，杂乱无章地堆积在孩子的大脑中。只有经过不断地练习，孩子的语言组织能力才能得到提高。只有自己的表现得到肯定，他才会主动想办法扩大自己的词汇量，以支持他不断地对外输出内容。因此，孩子表达越多，越会表达。

12、(造句)自由中国近年的经济发展，很受国际社会的重视。

13、首先，我们要理解，这一阶段的孩子，仍然处在形象思维阶段。也就是说，这一阶段的孩子，需要借助能够直观看到、听到或者触到的实质性物体，来进行写作练习。

14、22)没有你的消息，我一筹莫展，两眼发直地望着天花板，三缄其口不再有语言，内心四面楚歌一片慌乱，五谷不分从此要失去视线，原谅我让我六神有主吧!

15、一个简单易行的方法：定时朗读。有经验的老师为孩子选定一批好文章，早晚各安排20分钟的朗读时间，而且要放开嗓子读。放声朗读利于孩子体会文字的美感，也更容易进入文章所描绘的境地。坚持一段时间，孩子自然能明白一篇文章优秀与否的评价标准，平时写作中也就自然而然地朝着这个方向努力。

16、他常常在家人一筹莫展的时候，发出意味深长地一笑，继而便是乐观的分析，玩笑般的评价。

17、他常常在家人一筹莫展的时候，发出意味深长地一笑，继而便是乐观的分析，玩笑般的评价。

18、造句：对被冲毁的紫菜架、蛏田等，要求村民及时搭架、整地，不误农时。

19、正在我们一筹莫展的时候，她乐颠颠的拿着笔来了，“需要帮忙么？”，真是雪中送炭啊！

20、《句型语法训练大全》：选出小学生常用的句型，语法，帮助孩子学习和提升书面语言的思想感情和理解，避免孩子的基本语法使用错误。

21、就在我们一筹莫展时，我突然想到一篇课文，—小鹿和小猴一起摘苹果的故事。

22、孩子的学习能力较强，只要老师在最初的借鉴过程中做好引导，例文的闪光点最终就都能变成孩子自己的智慧，并运用到今后的写作中。加上平常充分的生活积累，小学生写出一篇优秀的作文并非难事。

23、我用了各种办法都不行，束手无策、一筹莫展，只好躲进自己的房间任由他闹。

24、另外，这套专项写作训练书，很贴近小学生的接受能力和学习特点，所选内容权威、科学、严谨。

25、下车胎的人居然将螺丝也都下掉，没有螺丝有备胎也上不去啊！教授一筹莫展。

26、18)平时学习不认真,马马虎虎,不求甚解,到用时就会感到知识贫乏,一筹莫展。

27、每当他遇到一些一筹莫展的事情的时候，总是会定定的思考。

28、试想一下，你在一旁写工作报告，你老公坐在旁边，一下告诉你，这个字写错了，那句话语句不通顺，某个地方表达有误。想想，这样的体验会是种什么样的感觉？你是不是很想甩开手，你厉害，你来写。

29、小学语文100个常用俗语，附解释，值得收藏！

30、比如关联词训练大全一一列出，每本通过“定义”，“用法”，“作用”、“配对使用”关联词的位置“关联词积累”“家长辅导栏”等，加深孩子的理解和记忆，帮助他们轻松用好关联词。 

31、但是，在现实生活中，大部分家长和老师忽视了一二三阶段的积累，直接要求孩子跳到第四阶段。这样的跳跃，造就了老师、学生、家长三方面的焦虑和不安。

32、正当我一筹莫展束手无策的时候，迎面走来我再熟悉不过的身影。

33、一个好作文题目，首先要适合所有的学生去写，比如“一件……的事”，让每个孩子感到“有话可说”甚至是“有话要说”；其次，老师不能布置完题目就走人，还要用一定时间启发孩子的构思能力，鼓励孩子从这个题目充分联想起以往丰富的素材积累。

34、正在我一筹莫展的时候，我的大脑飞快的运转了一下，让我想到了一个好主意，我长这么大还没有自己做过饭呢吧？

35、他常常在家人一筹莫展的时候，发出意味深长地一笑，继而便是乐观的分析，玩笑般的评价。

36、正当夏林果一筹莫展的时候，马小跳主动提出收养他家的猫，夏林果开心的笑了。

37、所以，今天，我要和大家分享一下让孩子爱上写作的正确步骤。

38、时光如梭.宋孝宗、宋光宗相继死去，宋宁宗即位。宋宁宗决心重振朝纲，有所作为。干是，宋宁宗命令朝臣和地方官努力直言进谏，多批评朝政，多为朝廷提意见。

39、面对这个棘手的案子。专案组的成员真是一筹莫展，理不出一点头绪。

40、纵使困难使我们一筹莫展，我们也有理由对自己说，我会乐观地看待一切，一切就会好起来。

41、如对偶和排比之间的区别，这样孩子能够区分不会用错，在造句和写作上面很有帮助。

42、1)正当我一筹莫展束手无策的时候，迎面走来我再熟悉不过的身影。

43、就在我一筹莫展黔驴技穷之时，一个小问号进入了我的眼帘，定睛一瞧是密码提示！

44、(出自)：清蒲松龄《聊斋志异辛十四娘》：小生所以忝出君上者，以起处数语，略高一筹耳。

45、14)我坐在沙发上一筹莫展，不知道干什么。

46、就在大家一筹莫展时，我想到用自己的秃头完成对自己救赎。

47、17)早上的面包已经够糟糕了，晚饭的面包却变本加厉得坏，根本不能吃，它是如此之坚硬，叫牙口最好的人见了也一筹莫展。

48、这些题目都需要孩子从过往的经验中搜索素材，这就要求孩子必须具备较高的抽象思维能力。然而，低年级的孩子尚以形象思维为主，只有到了高年级，孩子的抽象思维才能达到强化巩固的阶段。

49、凡是在某方面略胜一筹的人都有巧妙绝伦的口才、涕泗横流的文采、相得益彰的秉性。

50、现在的作文教学，真的搞错了顺序。很多孩子还没来得及好好练习表达，练习把文字写通写顺，就被要求把文章写详细，写精彩。这是多么困难的一件事情啊。

51、一位母亲不幸患了尿毒症需要换肾，家中的亲戚一筹莫展，只有她的五岁女儿肩负起了重任。

52、一个好作文题目，首先要适合所有的学生去写，比如“一件……的事”，让每个孩子感到“有话可说”甚至是“有话要说”；其次，老师不能布置完题目就走人，还要用一定时间启发孩子的构思能力，鼓励孩子从这个题目充分联想起以往丰富的素材积累。比如“一件尴尬的事”，不同孩子就会想起以前说错话、去别人家做客甚至是捉迷藏时误捉老师所带来的不同尴尬经历；再比如“闯红灯”，有的孩子是自己闯过，有的是看别人闯过，有的因此引发严重交通事故，有的给自己带来深刻教训，每个学生都有不同内容可发掘。

53、面对这个棘手的案子。专案组的成员真是一筹莫展，理不出一点头绪。

54、18)正当我们一筹莫展的时刻，一个包裹从天而降。

55、一个好办法就是鼓励小学生写日记，篇幅不要求大，一句两句也没关系，关键是鼓励孩子养成流畅表达自己的习惯。

56、我用了各种办法都不行，束手无策一筹莫展，只好躲进自己的房间任由他闹。

57、然而这些词汇，最初就像一盘散落的珠子，杂乱无章地堆积在孩子的大脑中。只有经过不断地练习，孩子的语言组织能力才能得到提高。只有自己的表现得到肯定，他才会主动想办法扩大自己的词汇量，以支持他不断地对外输出内容。因此，孩子表达越多，越会表达。

58、今天尾爸给大家推荐的是，专为小学生编写的《小学生作文训练》5册，让孩子提升写作的教辅书，全彩注音，实用、性价比又超高！

59、这时有人半开玩笑地说：莫非枕头内的荞麦皮属AB型？谁知这个谜一般的提示，给了一筹莫展中的山本茂一个极大的启迪。

60、每册搭配趣味结题练习，让娃学习在练习，学会灵活运用，测试孩子的学习掌握程度。

61、比如夸张，夸张可以分两类、三种形式，即“普通”类和“超前”类。

62、他常常在家人一筹莫展的时候，发出意味深长地一笑，继而便是乐观的分析，玩笑般的评价。

63、好高骛远：好，喜欢；骛，追求。比喻不切实际地追求过高过远的目标；与趋之若鹜的“鹜”不同

64、当我们不了解孩子的成长规律，我们就容易急躁。一旦看到孩子没有达到我们的高要求，就开始催促、抱怨，甚至责骂。这就强化了孩子对作文的印象：作文真难，我不行。

65、就在我们一筹莫展时，我突然想到一篇课文，-小鹿和小猴一起摘苹果的故事。

66、8)真当我一筹莫展时，对面走来了一位大姐姐。

67、3)眼看着那两个活生生的棒小伙子自投罗网去送死，他一筹莫展。

68、轮到弗兰克林先生，他听到这消息时也象他表哥一样一筹莫展。

69、另外，家长还可以以游戏的形式引导孩子练习。比如，约定在某个时间段，只能用纸条交流，不能出声音。再比如，让孩子帮忙写购物清单，写物品使用说明书，写注意事项和温馨提示等等。这样的游戏，会让孩子乐此不彼。写着写着，就能找到乐趣。