节约粮食图片【43句文案集锦】

节约粮食图片

1、我们学校的餐厅中，剩饭剩菜一会儿就倒满了泔水桶，看着十分可惜。虽然餐厅的墙上贴满了要珍惜粮食的提示语，可又有谁会真正去做呢？大会都会背“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐？粒粒皆辛苦。”口头上说说浪费粮食是可耻的行为，自己也不一样在浪费吗？

2、从此吃饭的时候，小鸡不再浪费米粒!每次妈妈盛菜都能吃干净，很快小鸡就长高了，体重也增加了。小鸡妈妈好开心!

3、我国是一个人口大国，同时也是一个粮食消费大国，每天全国消费粮食的总量就是一个天文数字。

4、看看“世界粮食日”的特殊新闻，了解我国虽然是农业大国也会出现缺少粮食的现状，进一步认识节约粮食的重要性。

5、刚走进食堂，就闻到一阵菜味，肚子饿得咕咕叫的我们不禁加快了脚步。

6、以令人震惊的数据来告诉同学节约粮食的重要性，培养同学们勤俭节约的好品质，好品质。最后，宣布班会结束。

7、勤俭节约手抄报:勤俭节约爱惜粮食手抄报模板

8、小伙伴们，让我们积极行动起来，尽自己的一分力量，从小养成节约的好习惯。吃饭时吃多少盛多少，不乱扔剩饭菜;在餐馆用餐时点菜要适量，不浪费、不摆阔，若有剩余的要打包带回家。(节约粮食图片)。

9、一米一粟当思来之不易，爱粮节粮须知人人有责。

10、播放动画视频及组图《我不浪费粮食》、组图“种水稻”，引导幼儿了解大米的来之不易，萌发爱惜粮食的情感。

11、节约是美德，节约是责任。同学们让我们一起携起手来，节约身边的每一滴油、每一粒粮，这样我们的生活才会变得更加富有，我们的祖国才会变得更加繁荣昌盛!

12、想一想，为世界粮食日拟定几个宣传标语，突出“爱惜粮食，节约粮食”的主题，并请6位同学读一读自己拟好的标语，同学之间可以相互点评交流。

13、(引导幼儿仔细观察画面的背景、人物的动作、表情等，并用较完整的语句表达自己对图片内容的理解。)

14、到饭店吃饭时，点饭点菜不浪费，若有剩余的要尽量带回家。

15、俗话说：勤能补拙，省能补贫；精打细算，油盐不断。在日常生活中，随处可以见到浪费粮食的现象。以前我总是没有意识到自己在浪费，认为浪费这一点点算不了什么。所以吃东西常常挑三拣吃不完就随手扔掉。可是自从我在电视里看到了很多难民因饥饿瘦骨嶙峋、饥不择食，最终饿死在街头那惨不忍睹的情景时，我才突然觉得我们的生活是多么地幸福：有爸爸妈妈的疼爱，有房子住，上学放学都有家长接送……正是因为生活条件太好了，所以我们养成了不节约粮食的坏毛病，每次吃饭我都掉许多饭粒，吃不上的就不吃了，爸爸妈妈批评我时，我还找许多借口狡辩。我感到惭愧，我真是太不应该了！从现在开始，从我做起，我要节约每一粒粮食，再也不浪费了。

16、过了一会儿，贝贝兔却将好些粒米饭扔到了地上，兔妈妈见了，既惊讶又生气，它严厉的批评贝贝兔说：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦，你怎么能这样糟蹋粮食呢?”

17、学校的让费现象有点严重，有的同学说：“我是交了生活费的，所以，你管我怎么倒饭，这是我自己的事情。”同学们，你们对这种行为和观点怎么看呢？

18、不过咱们也都知道正常人的胃肯定吃不了这么多东西的，吃播大胃王也没有满足人们的好奇心理，逐渐的吃播也发展成了一种社会文化。事实上，根本没有什么真正的“大胃王”，大快朵颐的背后是暴饮暴食带来的恶果。某知名主播因为吃撑被送进医院，肚子硬得像石头；20出头的年轻人因“吃播”患上了各种“老年病”；更有甚者因直播吃太多，身体无法负担，最终付出了生命的代价。

19、德育目的：通过学生自身实践活动，引起他们对粮食问题的关注，让他们了解粮食安全的意义和粮食浪费的危害，初步养成节约粮食的意识和行为习惯。

20、(据《2015年世界粮食不安全状况》报告)

21、活动理念：树立节约资源的意识，养成勤俭节约的习惯。

22、中国有14亿人口，每人每月浪费500克，一年就会浪费840万吨，这是个何等惊人的数字。然而，我们想想，自己每次吃饭时剩下的米粒，吃不下而倒掉的饭菜，这个数字不足为奇。我们在之前的浪费已经无法挽回，我们要做的，只有接下来得节约粮食!

23、对根据问卷得来的数据、资料、信息进行分析,撰写调查报告，环保小论文。

24、民以食为天，勤俭节约、珍惜粮食是中华民族的传统美德。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这句孩童启蒙时必背的古诗，千古传诵，蕴意深远；“一粥一饭，当思来之不易”的古训，更是劝诫人们要力求节约，克勤克俭；历史上，许多有识之士也十分崇尚节俭，把俭以养德作为修身之道，终生践行。

25、请点击：今天，我们来聊一聊美日那些国家的穷孩子们......

26、欢迎他们和大家见面。(三位同学戴水稻、麦子、玉米的头饰上)我们请这几位朋友给大家做一下自我介绍。

27、我宣誓：从今天起，从我做起，节约每一粒粮食，节约用水用电，反对浪费，树立节约光荣，浪费可耻的思想观念，我发誓，我一定做到！

28、出示组图“我不浪费粮食”，引导幼儿了解大米的由来。

29、出示组图“旧中国饥荒”、“袁爷爷”，引导幼儿初步认识袁隆平爷爷。

30、　　尊敬他人就是尊敬自己，与人方便就是与己方便。

31、于是我便对亲戚们说：“你们今天一定要多吃点，这可都是别人的劳动成果，不能浪费！”大人们听了我这番话，都忍不住笑了起来，夸我是个好公民。等我们吃完饭后，姑姑把一些菜进行打包，我不禁为自己感到自豪，以后我要向身边更多的人提出这个行动！

32、请同学们观看《小品喜怒哀乐羊肉串》，以此告戒同学们珍惜粮食的重要性。

33、为了确保活动顺利进行，往往需要预先进行活动方案制定工作，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。活动方案应该怎么制定才好呢？下面是我帮大家整理的节约粮食的活动策划方案范文，欢迎阅读与收藏。节约粮食的活动策划方案1活动目标

34、要通过校园广播、展板、搜索网站等形式广泛宣传爱粮节粮活动，通过升旗仪式、主题班会、讲座、发放宣传资料等方式，扎实开展好宣传周活动。

35、——幼儿倾听教师朗诵古诗两遍，初步理解古诗的内容，感受其意境。

36、出示组图“袁爷爷”，引导幼儿初步认识袁隆平爷爷。

37、食品问题早已不是个新话题了，“节约粮食”更是我们从小便熟知的字眼。不管是从何丽珠和朱佳颖演出的小品还是李奕炜等同学演出的小品，我们不难得知隐藏其中的道理。

38、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。

39、节约粮食手抄报简单又漂亮2020相关文章：

40、我以前也是不节约粮食，后来我是看了一个电视节目，我才知道要节约粮食，节目里放的是一个小孩，他父母已经过世了，留下他一个人，他在路边看见了包子，高兴极了，老板问他有没有钱，他说没有钱，那个老板脸色一下子就黑了。说：“没钱还不快滚。”把那个小孩赶跑了，接着来到了烤鸭店门口，看见那烤鸭直流口水，可那老板连闻都比给他闻，就把他轰出去了，路上，他看见地上有包子，正当用手去那的时候，一只狗把包子抢走了，最后，这个孩子饿死了。看了这个节目，让我知道了要节约粮食。

41、教师：你听到古诗里说了什么？这句古诗说的是什么意思呢？(鼓励幼儿用古诗的句子回答问题，初步感知古诗中的语句。鼓励幼儿将古诗句子和教师讲述的故事内容向匹配，理解古诗每一句诗的大概含义。)

42、它围起饭兜兜，拿起小勺子，大口大口的吃起来。