孔子教育理念名言【63句文案集锦】

孔子教育理念名言

1、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。──文天祥

2、吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲不逾矩。

3、秦始皇坚持自我一统天下;廉颇蔺相如将相和……

4、芝兰生于幽林，不以无人而不芳；君子修道立德，不为穷困而改节。——孔丘

5、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦

6、乎？绎之为贵。说而不绎，从而不改，吾末如之何也已矣。

7、子曰：“人而不仁，如礼何?人而不仁，如乐何?”孔子的教育名言31)富与贵，是人之所欲也；不以其道，得之不处也。贫与贱，是人之所恶也；

8、    全体与会人员在“名言分享、智慧碰撞、经典诵读”多个环节中，进一步领略了孔文化在教育中的作用。教育初心在孔文化的洗礼中将会更加坚定！

9、“以爱心聚在一起的十个人能够完成一万个分散的人做不到的事情。”——ThomasCarlyle

10、1圣雄甘地(gandhi):“若非拱手让人,任何人无法剥夺我们的自尊.”

11、吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。(孔子教育理念名言)。

12、手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。

13、教师的职业是太阳底下最光辉的职业——夸美纽斯

14、所谓诚其意者，毋自欺也，如恶恶臭，如好好色，此之谓自谦，故君子必慎其独也

15、“如果一个人的头上缺少了一盏指路明灯——理想，那他的生活将会醉生梦死。”——前苏联教育家苏霍姆林斯基

16、“比宇宙更辽阔的是什么?是想象力。”——爱因斯坦

17、魏书生说：“人的能力强是工作逼出来的，铁肩膀是担子压出来的。”

18、大众是长进得很快，教师必须不断的长进，才能教大众。一个不长进的人是不配教人，不能教人，也不高兴教人。……“后生可畏”不是一句客气话，而是一位教师受了大众莲蓬勃勃的长进的压迫之后，对于自己及一切教师所提出来的警告。只有不断地追求真理才能免掉这样的恐怖。

19、没有书籍的屋子，就像没有灵魂的躯体——西塞罗(读书格言)

20、默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！——孔子《论语》

21、“没有哪一次巨大的历史灾难不是以历史的进步为补偿的。”——恩格斯

22、质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。

23、所谓诚其意者，毋自欺也，如恶恶臭，如好好色，此之谓自谦，故君子必慎其独也。——摘孔子《大学》

24、君子之道，暗然而日章小人之道，的然而日亡。君子之道，淡而不厌，简而文，温而理，知远之近，知风之自，知微之显，可与入德矣。摘孔子《中庸》

25、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。

26、“如果老师只爱事业，那他会成为一个好教师。如果教师只像父母那样爱学生，那他会比那种通晓课本，但既不爱事业，又不爱学生的教师好。如果教师既爱事业，又爱学生，那他是一个完美的教师。”——列夫?托尔斯泰

27、岁寒，然后知松柏之后凋也。——孔丘《论语》

28、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的饥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可要等到：坐火轮，点电灯，学微积分，才认他们是你当年的小学生?

29、1孙中山《提倡女子教育》:“惟必有学识,方可担任教育.”

30、译文：聪敏好学，又能虚心地向地位低于自己的人请教，而不以为耻。

31、10九大报告中指出，优先发展教育事业。建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育。

32、默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！——孔子《论语》

33、　　 孔子曰：知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。 —— 孔子

34、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。——苏霍姆林斯基

35、10罗森塔尔提出:“教师的期望乃学生智商增高的决定因素.”

36、我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。自己在民主作风上精进不已，才能以身作则，宏收教化流行之效。

37、党的10九大报告指出：优先发展教育事业。建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育。要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。 

38、1著名科学家爱因斯坦曾说:“重大问题发生时,依我们当时的思想水准往往无法解决.”

39、　　 孔子曰：饱食终日，无所用心，难矣哉。 —— 孔子

40、“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。

41、“推动社会前进的不是金钱，不是地位，而是大脑。”

42、因此我们贯彻执行党的10九大精神，切实做好教育培训工作，为各企事业单位的人才建设、干部队伍素质等内容进行全方位的培训与督导。推进国际传播能力建设，讲好中国故事，展现真实、立体、全面的中国，提高国家文化软实力。 

43、君子有九思:视思明，听思聪，色思温，貌思恭，言思忠，事思敬，疑思问，忿思难，见得思义。──孔丘

44、魏书生说：“你热爱生命，是为了向它奉献出自己的一切，这才称得上是真爱。而只有爱到自我牺牲的程度，才能够在事业上做出成绩。”(乐于奉献)

45、人而无信，不知其可也。大车无倪，小车无杌，其何以行之哉！——孔子《论语》

46、“读书不做记号等于不读书。”——法国思想家布韦

47、“中人以上，可以语上也，中人以下，不可以语上也。”——孔子《论语》

48、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。

49、“如果我们不向历史学习，我们就将被迫重演历史。”——美国未来学家阿尔涅·托夫勒

50、前苏联教育家赞科夫说过：“教学方法一旦触及学生的情绪和意志领域，触及学生的精神需要，便能发挥其高度有效的作用。”

51、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”

52、1古人云:“疑是思之始,学之端,小疑则小进,大疑则大进.”

53、心理学家盖兹说：“没有比成功更能增加满足的感觉，也没有比成功更能鼓起进一步成功的努力”。

54、译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是"成人之恶，不成人之美"。

55、我们要活的书，不要死的书;要真的书，不要假的书;要动的书，不要静的书;要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。

56、人莫知其子之恶，莫知其苗之硕。——摘孔子《大学》

57、爱人吧！对人的爱是你道德的核心！应当这样生活：让你的道德核心健康纯洁强大无比！做一个真正的人，这就是说要为你周围的人贡献出自己心灵的力量，让他们更美好，精神上更富有更完美；让你生活中接触的.每一个人从你那儿，从你的心灵深处得到一点最美好的东西。苏霍姆林斯基

58、益者三友，损者三友：友直(正直)、友谅(诚信)、友多闻(见多识广)，益矣；友便辟(性情暴躁，惯走邪道)、友善柔(过份优柔寡断或和颜悦色骗人)、友便佞(心怀鬼胎。谄媚)，损矣。——孔子《论语》

59、日前，无锡油泵油嘴研究所在所内公开招聘下属泽根弹簧公司总经理，７位竞聘者均为本科以上学历，其中有两名博士。为体现竞聘的公正性、科学性，该所特地聘 请上海交大人力资源管理所的两位教授担任主考官。根据国际先进的选才办法，主考官首先对竞聘者分别进行了数百道题目的心理素质测验，以此作为选人的基本条 件。经过后面的公开面试、小组复试，最终选出的总经理人选，其“心理测试”得分也较优。

60、近两周来，日本舆论对这场比赛的关注程度，简直超过了奥运会的水平，而政治因素自然是最主要的原因之一。在赛前，日本首相小泉、官房长官细田以及其他政界 人士都发表声明，呼吁日本民众冷静理性看待球赛。这样的待遇，也是极为罕见的。毕竟，由于人质事件等缘故，日朝关系处于极其微妙的僵局阶段。在日本社会， 主张对朝强硬的声音几乎占据主流。所以，此次比赛也成为全世界关注的焦点。

61、子曰：诗三百，一言以蔽之，曰：&rsquo思无邪&lsquo。

62、要把教育和知识变成空气一样，弥漫于宇宙，洗荡于乾坤，普及众生，人人有得呼吸。