关于诚信的手抄报初中【55句文案集锦】

关于诚信的手抄报初中

1、(1)伟大人格的素质，重要的是一个诚字。——鲁迅。(关于诚信的手抄报初中)。

2、12)失掉信用的人，在这个世界上已经死了。——(英)哈伯特

3、有一次，他和管理山林的人约好第二天下午一定去山林打猎练兵。

4、1)伟大人格的素质,重要的是一个诚字。——鲁迅

5、高二6班的同学们通过对社会诚信案例到身边一些诚信事件的讨论认为：无论在现实和网络中，都要做到诚信，特别在网络中更要做到对自己的言行负责。

6、一个顾客走进一家汽车维修店，自称是某运输公司的汽车司机。“在我的帐单上多写点零件，我回公司报销后，有你一份好处。”他对店主说。但店主拒绝了这样的要求。顾客纠缠说：“我的生意不算小，会常来的，你肯定能赚很多钱!”店主告诉他，这事无论如何也不会做。顾客气急败坏的嚷道：“谁都会这么干的，我看你是太傻了。”店主火了，他要那个顾客马上离开，到别处谈这种生意去。这时，顾客露出微笑，并满怀敬佩的握住店主的手：“我就是那家运输公司的老板。我一直在寻找一个固定的、信得过的维修店，我今后常来!”

7、真诚到永远海尔著名广告语www.aiyangedu.com

8、   战国时候魏国第一个国君叫魏文侯，由于他处处诚信待人，不论当官的，还是普通百姓，都敬重他，所以魏国迅速强大起来。

9、(脩辞立诚)：原指整顿文教，树立诚信，后多用以指撰文要表达作者的真实意图，不可作虚饰浮文。

10、现在你骗他，就是教孩子骗人。做妈妈的骗孩子，孩子不相信妈妈的话，那是不可能把孩子教好的。”曾子于是把猪给杀了。

11、手抄报的编排设计，总的要求是：主题明确，版面新颖美观。

12、从哲学的意义上说，“诚信”既是一种世界观，又是一种社会价值观和道德观，无论对于社会抑或个人，都具有重要的意义和作用。

13、经过充分筹备，全校学生踊跃参与，有独立创作的、也有小组合作完成的，他们都能紧扣主题，精心构思，精心编排，插图美观，创作出一幅幅优美新颖、布局合理的手抄报，展示了仙中学子良好的文化底蕴和一定的艺术水平。

14、(4)赤诚相待:极真诚、忠诚。以至诚之心待人。

15、(诚心正意)：心意真诚恳切。形容对人十分真挚诚恳。亦作“诚心诚意”。

16、关于诚信的手抄报内容|关于诚信的手抄报图片

17、春日晴柔，万物复苏，因疫情暂缓返校同学们仍严格遵守学校纪律，居家学习生活，恪守中学生之责。为切实加强师生的诚信意识，高二年级全体班主任和同学们也通过网络开展了一堂“疫情下的诚信教育”主题云班会。

18、(2)坦白是诚实和勇敢的产物。——马克·吐温。

19、(3)诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。——艾琳·卡瑟

20、创业不像读书，一天可以过好多年，创业必须一步一个脚印走。周晋峰

21、郭沫若小时候很淘气，但是很孝顺。有一次，他的母亲得了一种“晕病”，郭沫若听说芭蕉花可以治这种病。这种花卖得很贵，并且难得一开，于是他就和哥哥一起跑到一座花园内找这种花，恰好那座花园里的芭蕉开了一朵大黄花，郭沫若和哥哥把花偷偷地摘下来送给了母亲。母亲虽然知道郭沫若这样做是孝顺她，可是儿子的行为很让他伤心。从此，郭沫若再也不偷拿别人的东西了。

22、这是一个流传很广的故事，华盛顿小时候不慎砍倒了一棵父亲很喜爱的樱桃树，华盛顿勇敢地承认了这件事并得到了父亲的谅解。

23、企业的员工在与他人相处中，如果缺乏诚信，就会有损自己的形象，在职业生涯道路上，也很难行走。只有凭借诚信正直，才能拥有晋升、发展的机会，才能获得永久的成功。一个人要获得别人的信任，其前提是自己要诚实守信。

24、(淑质贞亮)：淑：善良;贞：坚贞;亮：诚信质直。品质善良，为人诚信质直。

25、(7)当信用消失的时候，肉体就没有生命。——大仲马

26、 这次活动不仅培养了学生的自主创新能力，激发了学生参与校园文化建设的热情，使诚信意识深入人心，而且也为创造文明校园创造了良好条件。

27、向上向善，好人不是一天就变成了好人，坏人也不是一天就变成了坏人。心向善，感动常青，我们要用价值观指导我们做人做事，做一个有价值的人，那么，这价值就会象一滴水，许多人的这一滴水汇集起来，就会成为文明的海洋，我们的祖国就会更加文明、和谐、友爱、诚信。

28、时光飞逝，面对既将进行期末考试。在这个丰收的季节，同学们一定硕果累累，收获不少吧。既有百分的快乐，真挚的友谊，又有那宝贵的知识。在老师们辛勤劳动的培育下，我们正茁壮成长，不仅掌握了知识，又修养了高尚的道德情操。就是那一句句深情甜蜜的话语，让我们向着德智体美劳全面发展的道路上奔驰。在后天到来的期中考试中，我们要做的不仅是要沉着应考，认真答题。更重要的是诚信的回答每一道题，发挥出自己真实的水平，达到考试检测的真正目的。我们要这样想，学习不是为别人而学，而是为自己的理想而学，更是为了适应“物竞天择，适者生存”的社会而学。成绩只是一个检验报告。好则代表自己学习方法，学习态度的正确，应该继续保持;差，也不是让自己丧失信心，而是对自己这段时间的学习敲打警钟。告诉自己要改进学习方法和态度，争取进步。因此，考试出现抄袭，偷看，传送答案等作弊现象完全是没有必要的。老师们想要的是一个真实的我们，诚信的我们。表面的现象，骗过了老师，家长，最终骗不了自己，有句名言说过:“生命不可能在谎言中开出灿烂的鲜花。”因此，让我们时刻做好应考的准备，满怀信心地走进考场，发挥诚信精神，让自己的人生开出绚烂的鲜花。

29、送东送西送出良心与理智，诚实诚信成就道德与文明。

30、守信，就是讲信用，讲信誉，信守承诺，忠实于自己承担的义务，答应了别人的事一定要去做。忠诚地履行自己承担的义务是每一个现代公民应有的职业品质。对人以诚信，人不欺我；对事以诚信，事无不成。

31、先把版面划分成两块，每块中还可以再分成片。划分文章块面时，要有横有竖，有大有小，有变化和有对称的美，也可绘画图案进行划分。报头要放在显著位置，最好是在左上或右上位置。

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33、(1)生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。——海涅

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36、(24)真诚是一种心灵的开放。——拉罗什富科

37、(11)诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。——德莱

38、诚信像土，为无数幼苗提供了营养;诚信像水，滋润着小树舒枝展叶，天天向上;诚信像根，将魄力与智慧提供给生长中的树干，使小苗长成大树。

39、将文字填入手抄报，画图，填色，看看整体效果，然后进行适当的补充。边框可以不用做的都是线条那么死板，可以用一些小花纹，或者几何图形。标题字最好勾边或者有特色。

40、对于每个社会成员而言，“诚信”是立身之本，处世之宝。人生立于世间数十年，必须不断学习，以获得知识、增进知识，知识既是个人谋生的工具，也是个人为社会服务的工具。但是，要真正做个对社会有所贡献的人，光靠“知识”工具是不够的，还必须有正确的价值观去指导，否则，知识也可能成为滋生罪恶的工具。“诚信”精神就是培养人的高尚道德情操、指引人们正确处理各种关系的重要道德准则。个人以诚立身，就会做到公正无私、不偏不倚，讲究信用，就能守法、受约、取信于人，就能妥善处理好人与人、个人与社会的关系。

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42、除报头按内容设计、绘制外，每篇文章的标题也要做总体考虑，按文章主次确定每篇文章标题的字体、字号、颜色及横、竖排位置。文章内容以横排为主，行距大于字距，篇与篇之间适应用些题花、插图、花边及尾花等穿插其中，起装饰、活泼片面的作用。

43、诚信，是中华民族的传统美德，没有诚信的人是难以让人接受的，诚信就如同一盏生活中的明灯指引我们前行的路。

44、(12)诚者，天之道也；思诚者，人之道也。——孟子

45、4)一两重的真诚,其值等于一吨重的聪明。——德国谚语

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47、(15)我宁愿以诚挚获得一百名敌人的攻击，也不愿以伪善获得十个朋友的赞扬。——裴多菲

48、何为诚信诚信是什么?从道德范畴来讲，诚信即待人处事真诚、老实、讲信誉，言必行、行必果，一言九鼎，一诺千金。在《说文解字》中的解释是：诚，信也，信，诚也。可见，诚信的本义就是要诚实、诚恳、守信、有信，反对隐瞒欺诈、反对伪劣假冒、反对弄虚作假。

49、信，也是中国伦理思想史的范畴。信的含义与诚、实相近。从字形上分析，信字从人从言，原指祭祀时对上天和先祖所说的诚实无欺之语。隋国大夫季梁说：忠于民而信于神，祝史正辞，信也。后来，由于私有经济和私有观念的发展，原有的纯朴的社会被逐渐破坏。国与国、人与人之间的交往不得不订立誓约。但誓约和诺言的遵守，仍然要靠天地鬼神的.威慑力量维持。春秋时期，经儒家的提倡，信始摆脱宗教色彩，成为纯粹的道德规范。孔子认为，信是仁的体现，他要求人们敬事而信。他说：信则人任焉，人而无信，不知其可也。孔子和孟子都将信作为朋友相交的重要原则，强调朋友信之，朋友有信。而历代当权者大都将信作为维护秩序的重要工具。《左传·文公4年》中说：弃信而坏其主，在国必乱，在家必亡。《吕氏春秋·贵信》对社会生活中的信与不信之后果，作了淋漓尽致的剖析：君臣不信，则百姓诽谤，社会不宁。处官不信，则少不畏长，贵贱相轻。赏罚不信，则民易犯法，不可使令。交友不信，则离散忧怨，不能相亲。百工不信，则器械苦伪，丹漆不贞。夫可与为始，可与为终，可与尊通，可与卑穷者，其唯信乎!汉代董仲舒将信与仁、义、礼、智并列为五常，视为最基本的社会行为规范。并对信作了较详尽的论述：竭遇写情，不饰其过，所以为信也。他认为信要求诚实，表里如言行一致。朱熹提出仁包五常，把信看作是仁的作用和表现，主要是交友之道。他说：以实之谓信，其说与孔子、孟子基本相同。在儒家那里，诚与信往往是作为一个概念来使用的。信，诚也，诚与信的意思十分接近。

50、“向上”进取，“向上”不仅是成绩上的努力，也是我们人格上的提升，在学习方面，如果取得了好成绩，不能骄傲自满，应再接再厉，在生活中，“向上”的人是非常乐观，勇于挑战自己的极限，接受锻炼的，我们就应该做这样的人，永远不要因为第一次的失败而放弃第二次成功的机会。

51、妈妈虽然知道郭沫若这样做是孝顺她，可是儿子的行为很让他伤心。从此，郭沫若再也不偷拿别人的东西了。诚信伴我成长手抄报内容2：记得早春二月的一天，我带女儿从健康路上过，突然女儿像发现新大陆似的，喊了起来：“妈妈，是卖果树的。”我看到图片上是一棵棵盆栽的“草莓树”，树上挂着颗颗鲜红欲滴的草莓，草莓上闪着晶莹剔透的亮光……女儿看的眼馋了，让我买几棵草莓树苗。我怕树不是真的，卖树的人一再向我保证树是真的，他不骗人。我挑了4棵付了20元钱。女儿像拿宝贝儿似的小心翼翼的搂着小树苗，一路上一直问我，是不是现在种上，夏天就可以吃果实了。

52、高二3班同学们从疫情下关于诚信的负面消息着手，列举了身边的一些不诚信行为，思考并讨论了如何做一个诚信青年。在班主任谢老师的引导下，大家懂得以诚信为本，才能立足社会。

53、后来，嬴政让燕国交出樊於期的人头。樊於期知道了这件事以后，主动找到荆轲要他向秦国献出自己的人头，以免秦国找借口发动战争。他在死前对荆轲说：“轲要他向秦国献出自己的人头，以免秦国找借口发动战争。他在死前对荆轲说：“见到秦王后，你告诉他，我没对任何人说过后宫的秘密。”

54、   孔曰成仁，孟曰取义。仁者，发乎礼，义者，发乎情，止乎心，正乎身。在儒家看来，行仁施义的先决条件为内心的向善，所谓勤心诚意者也。心中信守诚信，方能宁静安心，进而修身、齐家、治国、平天下，行义者亦应以诚信为本。义之所存，诚信存之也，读《大学》《中庸》，一字以蔽之，诚也，诚包罗万象，诚信是它的具体体现。