教育名言经典语录【57句文案集锦】
教育名言经典语录
1、鞭挞或呵斥是应该谨慎地避免的。它只是弥缝了目前，使伤口结上一层皮膜，对于痛楚的核心仍然没有触到。只有出自内心的羞耻心和不愿见恶于人的畏惧心，才是一种真正的约束。——洛克《教育漫话》
2、办教育、办学校不是百米冲刺，而是万米赛跑，要有勇气，有毅力，向着理想的目标奔跑。
3、重言教、重身教、严以律己，学知识、学品德、宽以待人。
4、如果孩子一哭闹父母就赶紧抱起孩子，那么，孩子就会利用父母的这个特点经常纠缠父母，提出更多的要求。所以，孩子哭闹，不要着急把孩子抱起来，父母最好让自己有事情做，让孩子看着自己动作麻利地做事。
5、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
6、译文：绿野堂开着占尽了万物的精华，路人说那就是令公的家。
7、知识本身没有告诉人怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。这是一门技艺，不经实验就不能学到。——(英)培根
8、“不”是最没有力量的。教课也是如此。学生作文写不好，于漪不会对学生说“你怎么不行”，而是精心地指导，教学生“怎么写才能好、才能行”。于漪坚持：教育学生要多正面引导，让他们饮琼浆，对他们灌醍醐，这样学生才有精神养料。“教育绝不能高高在上，一定要目中有人，走进学生的世界”。
9、译文：春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。(教育名言经典语录)。
10、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。
11、学习并不是人生的全部。但，既然连人生的一部分——学习也无法征服，还能做什么呢？
12、出处；《冬夜读书示子聿》年代：宋作者：陆游，古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
13、In ancient times, teachers childishness.
14、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。——陶行知
15、当年的黑发，如今白几多，走过许多季节，不凋的是爱心的奉献。
16、教育人应该有一颗童心，童心比爱心更重要，爱心需要培养，而童心只需要保持。
17、情感和愿望是人类一切努力和创造背后的动力，不管呈现在我们面前的这种努力和创造外表上是多么高超。——爱因斯坦
18、 要想完成乡村教育的使命，属于什么计划方法都是次要的，那超过一切的条件是同志们肯不肯把整个的心献给乡村人民和儿童。
19、学习任何知识的最家途径是由自己去发现，因为这种发现理解最深，也最容易掌握其中的规律、性质和联系。——波利压
20、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性、不然就是奴才，但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤立。——徐特立
21、 害怕紧张，永远紧张；敢于出丑，才能出彩。
22、教师与学生的沟通是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可以让教师少走弯路，让学生健康成长。
23、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
24、评价一堂课的优劣，不在于听课教师的评说，而在于学生的喜好。
25、老师是我们的在生父母!爹娘生养我们老师教育了我们!
26、5)当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的具有自己的志向自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。
27、——宋.苏轼>世上岂无千里马，人中难得九方皋。——宋.黄庭坚>少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。
28、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
29、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
30、愿每个孩子都成为一个善良、丰富、高贵的人。
31、知教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求划毋宁展个性。
32、业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵--没有付出，没有爱心，就没有教育。
33、——岳飞《满江红》>> 意思是不要浪费时间，等到光阴过去之后，悲切是无济于事的。
34、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。
35、只要有一种无穷的自信充满了心灵，再凭着坚强的意志和独立不羁的才智，总有一天会成功的。——莫泊桑
36、最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。——爱因斯坦
37、如果良好的习惯是一种道德资本，那么，在同样的程度上，坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。——乌申斯基
38、 真教育是心心相印的活动。唯独从心里在发出来的，才能打到心的深处。
39、孩子的成长需要同伴，让孩子有自己的朋友，但不要有太杂乱的伙伴，在孩子没有形成成熟的理性和判断里之前，警惕孩子沾染同伴的坏习惯。
40、应当考虑到儿童天性的差异，并且促进独特的发展。不能也不应使一切人都成为一模一样的人，并教以一模一样的东西。——第斯多惠
41、The best engineer in shaping the mind.
42、当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。
43、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
44、师生年龄有差别,知识有差别,身份有差别,人格无差别!——储昌楼
45、得过且过，醉生梦死，碌碌无为，虚度年华，这是颓废的处世之道。——第斯多惠
46、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅
47、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
48、Does not respect the students, is not respect their own.
49、老师，你还在为寻找六一节目而苦恼吗？你还在为编排舞蹈队形而焦虑吗？你还在为创新舞蹈动作而烦闷吗？你还在为搜索背景音乐而忧心吗？培根幼师倾心推出《2017年幼儿园六一表演节目精选专辑》，解决你所有的烦恼！
50、让孩子成为既有激情又有理智的人。“没有激情，任何伟业都不可能善始，没有理智，任何壮举都不能善终。”
51、中国人是富于美感的民族。——蔡元培(3)式对公众开放。整修一新的蔡元培故居纪念馆三楼设立为“蔡元培实物馆”，将首次展出120余件珍贵文物。
52、No doubt is no learning.
53、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。
54、不要把儿童培养成奴隶，而要培养成自由的公民，……那种不能尊重儿童个性，不考虑儿童个性的教师无论如何也是一个不称职的教师……。——克鲁普斯卡娅
55、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
56、——苏霍姆林斯基教育贵于薰习，风气赖于浸染。
