尊敬师长的名言警句【66句文案集锦】

尊敬师长的名言警句

1、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。 

2、谦虚，如果是卑己而尊人，就非常要不得。谦虚应该建立在自尊而尊人上面。(尊敬师长的名言警句)。

3、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。

4、不管我们的成绩有多么大，我们仍然因该清醒地估计敌人地力量，提高警惕，决不容许在自己的队伍中有骄傲自大、安然自得和疏忽大意的情绪。——斯大林

5、霸座、扒门、逃票、酒后闹事，这些“缺德”行为遭人痛恨，一次次成为舆论热点，千言万语汇成一句话：

6、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。

7、九牛一毫莫自诩，骄傲自满必翻车。历览古今多少事，成由谦逊败由奢。

8、(严师益友)严：严格;益：有帮助。使人得到教益和帮助的老师和朋友。

9、翦伯赞作义和团运动的学术报告，自谦道只是抛砖引玉。

10、祖宗虽远，祭祀不可不诚；子孙虽愚，经书不可不读。

11、九牛一毫莫自诩，骄傲自满必翻车。历览古今多少事，成由谦逊败由奢。

12、清廉求学，应尊敬师长；清廉执教，应一视同仁；清廉执政，应平等公正。 —343班仇玥孋

13、(学无常师)求学没有固定的老师。指凡有点学问、长处的人都是老师。

14、为答谢朋友们的盛意，叶老还专门而撰写了一篇题为《答复朋友们》的短文，作者自谦道：我自己知道得很清楚，都平庸。为人是根基，平庸的人当然写不出不平庸的文字。叶老又解释道：说自己平庸，指的是没有深入生活的底里，因而愿意在往后的小半截路上加紧补习，懂得好恶，辨得是非，坚持有所为有所不为，实践如何尽职尽伦；不然就是白活一场。最后，叶老表示感激朋友们的厚爱和宽容，说在这样温暖的人情中，他没有理由不打算着加紧补习。

15、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；

16、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

17、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

18、吾见世间无教而有爱，每不能然，饮食运为，恣其所欲，宜诫翻奖，应呵反笑，至有识知，谓法当尔。

19、经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。 

20、1做事失败可以重来，做人失败难以挽回。做事忌随心所欲，做人须严谨慎重。一个人的智慧是他的朋友，一个人的谬误是他的敌人。

21、自满者，人损之；自谦者，人益之。——魏征如

22、我们不能一有成绩，就象皮球一样，别人拍不得，轻轻一拍，就跳得老高。成绩越大，越要谦虚谨慎。——王进喜

23、您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。

24、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。

25、起身致答谢辞，平和地说道：方才听了几位先生以个人为题目说了不少夸奖的话，自己不敢说他们的话都是错的。因为无论哪个人总有一些长处，但也必有他的短处，只是诸位不肯说这个人的短处罢了。仔细想来，或许诸位因为爱清华的缘故，爱屋及乌，所以对于这个人不免有情不自禁的称赞的话语。现在给诸位说一个比喻。诸位大概都喜欢看京戏，京戏里有一个角色，叫王帽的，他每出场总是王冠整齐，仪仗森严，文武将官，前呼后拥，像煞有介事。其实会看戏的绝不注意这正中端坐的王帽。因为好戏除了很少的几出，如《打金枝》、《上天台》并不要他唱，他因为运气好，搭在一个好班子里，那么人家对这台戏叫好时，他亦觉得与有荣焉而已。梅贻琦待人平和从容，说话风趣而又适度。他遇到问题总是问别人：你看怎么办好？得到回答后如果同意就说：我看就这样办吧！如不同意就说：我看还是怎样怎样办的好。或者我看如果那样办，就会如何如何。或者我看我们再考虑考虑。从无急颜愠色。由于他说话喜欢用也许或者等语助词．于是学生们送给他一幅对联：大概也许或者是，可能恐怕差不多。

26、是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！

27、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

28、懂得自尊体现自我涵养，尊重别现宽容大度，保持尊严体现高尚人格。尊重自己、尊重别人、保持尊严是人生天平上的三个重要支点！

29、礼仪不良有两种：第一种是忸怩羞怯;第二种是行为不检点和轻慢;要避免这两种情形，就只有好好地遵守下面这条规则，就是，不要看不起自己，也不要看不起别人。——约翰·洛克

30、一个成功者以最谦虚的态度来接受一个最忠诚的指导，这并不影响他的独立人格。但是你在接受指导之前，必须进行冷静的分析，千万别存有屈服感。——麦尔顿

31、美国华盛顿大学时钟雯女士函托钱钟书先生转致一函与其老友茅盾先生，钱钟书致函茅盾先生云：叨陪谈宴以来，忽已一年，伏想起居安稳。今春游美，晤华盛顿大学教授时钟雯女士，以译《桃花扇》得名者，于公仰望，不啻泰山北斗。顷得来函，求以一简转达记室。渠所谓老友云云，乃后生辈无知，使晚有僭妄之嫌，晚不任其咎也。

32、尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。——屈原

33、我敢说我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别，便是由于教育之故。洛克

34、您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。

35、(公门桃李)公：对人的尊称。尊称老师引进的后辈、栽培的学生。    

36、就在前一天，公安部刚刚召开了新闻发布会，会上通报了一组数字，今年上半年公安机关对在火车上霸座占座、扒阻车门、恶意逃票、醉酒滋事等违法人员行政拘留9000余人。

37、自己事自己做，今日事今日毕，不可马虎了事，不可依

38、您如蜡烛，燃烧了自己照亮了别人;您如火种，燃烧了我们的心灵之火。

39、人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。做人要懂礼仪，懂得尊重人，懂得鄙人者人恒鄙之，敬人者人恒敬之！

40、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，

41、昂着头出征，夹着尾巴回家，是庸驽而又好战的人的常态。——冯雪峰

42、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知

43、坚定但不固执，活泼但不轻浮，勇敢但不鲁莽，沉着但不寡断，机警但不多疑，豪放但不粗鲁，老实但不愚昧，忍让但不软弱，谨慎但不胆怯，自信但不自负，自谦但不自卑，自爱但不自骄。

44、柏拉图死后，亚里斯多德总结前人哲学思想的基础，否定了他老师的很多观点和理论,创立了与老师截然不同的哲学体系，所以亚里斯多德有句名言：“我爱我师，但我更爱真理”。扩展资料公元前335年，他在雅典办了一所叫吕克昂的学校，被称为逍遥学派。

45、1924年，顾维钧任外交总长兼代理时，曾签署一项国际文件，一式三份。内中一份签名时，将威灵吞顿误签了威廉姆顾。收发人员发觉后，将误签的一张签名处以墨水泼污。另打一份请顾氏重签。顾氏细看后，笑道：是我签错了，你们能看出，使我可以改正，不致贻笑于国际，我非常感激！我不是万能，知识也有限，以后看到我错批公事或处理不当时，请你们随时指正，我非常欢迎！希望你们心目中不要以为长官是不会错。如果存这样想法，长官会给你们捧坏了。当然长官自以为不错的，也不乏其人。翌日，顾氏还备了两桌丰盛筵席，招待属员们，以示谢意。

46、(衣钵之传)原指佛教徒师父把法衣和食钵传授给徒弟。泛指前人思想、学问、技术的传授和继承。          

47、(谘师访友)谘：询问，商量。请教老师，问询伴侣。    

48、长者须是指导者协商者，却不该是命令者。--鲁迅《我们现在怎样做父亲》

49、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

50、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。——佚名

51、静心超然，守一分宁静;少私寡欲，保一生平安。

52、做事不必与俗同，亦不宜与俗异。做事不必令人喜，亦不可令人憎。对事不对人，对事无情，对人要有情；做人第做事其次。

53、有了同情心，才能利人；有了谅解心，才能容人；有了宽容心，才能爱人；有了忍耐心，才能做人！

54、行为，一举一动要自重；讲话，一言一行要自重；处世，一事一物要自重；做人，一时一刻要自重！

55、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

56、19若一家自相纷争，那家就站立不住。--《新约·马可福音》

57、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。

58、骄傲的人必然嫉妒，他对于那最以德性受人称赞的人便最怀忌恨。——斯宾诺莎关于谦虚的名言_谦虚的话_经典语录_名言警句摘抄关于谦虚的名言_谦虚的话_经典语录_名言警句摘抄(谦语)

59、敬教劝学，建国之大本;兴贤育才，为政之先务。——佚名

60、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。

61、我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。

62、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路——马卡连柯

63、好听的话谁都爱听，它能给人自豪自尊自信，而赞美正是让人获得心的满足。听到别人的反面意见，背后来的意见，这时要特别注意冷静。与人同行，不要走得太快，不要离得太近，给别人一些进退的空间。

64、事情还没有做成就吹牛皮夸口，的确糟糕透顶。——《克雷洛夫寓言》

65、1945年10月，柳亚子将毛泽东赠他的《沁园春雪》示与尹瘦石观看，出于崇敬之情，尹瘦石竞向柳亚子索求毛泽东的手迹，柳亚子遂将此慨然赠予，并撰跋文如下：余意润之豁达大度，决不以此自欺，否则又何必写与余哉。情与天道，不可得而闻，恩来殆犹不免自郐以下之讥欤？余词坛跋扈，不自讳其狂，技痒效颦，以视润之，始逊一筹，殊自愧汗耳！瘦石既为润之绘像，以志崇拜英雄之慨，更爱此词，欲乞其无路以去，余忍痛诺之，并写和作，庶几词坛双璧欤？瘦石其永宝之。