五年级读书精美手抄报【53句文案集锦】
五年级读书精美手抄报
1、六年级的语文第二单元课文选自《鲁滨逊漂流记》、《尼尔斯骑鹅旅行记》、《汤姆·索亚历险记》，因此孩子们对这几本书也充满了兴趣，还绘制了精美的读书手抄报。看，手抄报上的板块内容十分丰富，有作者介绍、主要情节、人物关系图、人物评价等，这是孩子们对文本理解和掌握的再次加工，是对阅读的一次升华。而手抄报上图文并茂，相互映衬，正是阅读与艺术相撞的成果。
2、读书而不思考，等于吃饭而不消化。——波尔克
3、能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。——亚里斯提卜
4、同学们，让我们手拉手，共同在书的海洋里遨游！我爱读书手抄报资料读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。－――笛卡尔
5、读书笔记展示。学生定期自愿在班上展示自己的读书笔记，互相评比，教师适当给予鼓励。(五年级读书精美手抄报)。
6、每得到一本内容健康的好书，我都如获至宝，小心翼翼地为它穿上“外套”，再把鼻子凑上去闻闻那沁人心脾的墨香，巴不得知识的溪流立刻潺潺流入我的心田。于是，我立刻拿着它，如饥似渴地读了起来。那一篇篇优美的`辞章，犹如甘露滋润着我的心房。我知道在知识面前我还是一贫如洗，我将孜孜不倦地去读，去钻，我的乐趣将会永远在书的海洋里寻觅。
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8、走着走着，不知不觉中，就来到了一家书店的门口，我缓缓地走进去，只见书柜上的书玲琅满目，让人眼花缭乱，无从下手，不知挑哪本书看好，便随手抄起一本《名人传奇》来看。
9、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确。－－培根
10、我爱大自然，夏天是彩色的王国。夏天里，无数鲜花争芳斗艳，一棵棵柳树就像小姑娘的长发随风飘动。夏天的太阳，就像一个红彤彤的大苹果，等待我们去“品尝”。
11、书!是我的良师益友，给我带来了无穷的乐趣，我非常喜欢读书!
12、如果你很久没有读书而且没有负罪感，说明你已经堕落了。
13、不过，最让我陶醉的还是童话故事，只要一进入童话故事的世界，我就会全身心地投入到丰富多彩的故事情节里。我留在了灰姑娘的那份善良里，留在了白雪公主的那份美丽里，留在了小木偶的笑声里，留在了夏洛的忠诚里……童话故事带给我的是无尽的想象和感动。
14、4月23日是世界读书日，石牌小学组织学生在线上观看以《爱读书，更要会读书》为主题的一场高规格的直播。这场直播由《都市人》杂志总编金光风发起，并连线了华南师范大学教授、博士束漫和《课外阅读》主编赵雪静、副主编丁晓黎，给孩子们带来一场精彩的讲座。其中，五六年级的孩子们认真观看直播，记录高效阅读的方法，学习如何进行阅读分享和写读后感，可谓收获颇丰。
15、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅
16、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹
17、读过一本好书，像交了一个益友，时间过得越长，情谊也就越深厚。——臧克家
18、区别成功人士和普通人士最简单的方法，就是前者喜欢读书。——力成文学
19、冰心奶奶说：“读书好，多读书，读好书。”一本好书，就像一位老师，对你谆谆教导；一本好书，就像一位朋友，与你相识结伴；一本好书，就像一名长辈，让你深受教育。寒假初始，我又重温了四大名著之一——吴承恩的经典佳作《西游记》。
20、素食则气不浊；独宿则神不浊；默坐则心不浊；读书则口不浊。——曾国藩
21、阅读时间段：A双休日24%，B完成学习任务后49%，C随时读27%阅读时间长度：A每周2小时内20%，B2—4小时56%，C4—6小时20%
22、少年读书，如隙中窥月;中年读书，如庭中望月;老年读书，如台上玩月。皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。——张潮
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24、观看辩论会时，享受着他们的唇枪舌剑，我便想到了语文，如果没有语文，大家哪能进行交流?哪还会有如此激烈的辩论会?
25、没有比读书更廉价的娱乐，更持久的满足了。——蒙台居
26、在这个充实的寒假里我看完了由吴承恩呕心沥血写的经典名著《西游记》。这本书描绘了一个绚丽多彩的神话世界，充分展示了叹为观止的艺术视野，真让我爱不释手。
27、今天，五年级的哥哥姐姐们也纷纷拿起手中的画笔，绘制出了一幅幅精美的手抄报。或描绘读书故事、或抒发美妙梦想，呈现出小浪花们热爱d、立志报国、不懈奋斗、读书圆梦的良好精神风貌。
28、了解高中学生的阅读习惯、阅读量、阅读内容和时间安排，并能根据现状给学校提出更好的意见。
29、在这个春暖花开的季节，我读了名著《西游记》。这本书主要讲了唐僧带着他的三个徒弟去西天取经的故事。他们一路上经历了九九八十一难，最后取得真经的故事。这本书告诉我们坚持就一定能成功！
30、读书是一架梯子，他能引导我们登上知识的殿堂;读书是一叶小舟，带你遨游汉字王国;读书是在品尝营养面包，它能让人充满了精神粮食。
31、故事是儿童最喜爱的一种文学形式，是儿童认识世界的门户。儿童的阅读就应从他们最感兴趣的故事入手，从听故事、说故事，读故事开始，逐渐培养他们的阅读能力。我在教学课文时，常把有关的故事带进课堂，例如给学生讲《司马光》时，引进《司马光砸缸》的故事，学生听得津津有味，此时提议下周开展讲故事比赛，课后，很多学生便会积极地去找书籍来读。通过这样的引导，推荐，不知不觉间激发了学生强烈的阅读欲望。
32、在右下角，画一个小男孩，手里拿着一本书，代表向小女孩推荐这本书。
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34、书籍是幼年人的导师，是老年人的护士，在岑寂的时候，书籍使我们欢娱，远离一切的痛苦。
35、走进音像店，听到优美动听的歌曲，看到样式各异的光盘，我便想到了语文，如果没有语文，哪能作出如此美妙的歌词?哪能创出如此悦耳的歌曲?
36、三角形排版：整体的特点是中间突起，两边向下，形成了一种三角的形状，一般这种排版的边框数量为3个，中间的边框要大一些，两边的边框要小一些，这样画面会显得相对平衡一些，而大标题可以选择在左上方或是右上方的位置进行书写。
37、先写上题目“推荐一本书”，下面画上一个不封口的边框。
38、这无数英雄将领中，他独独令我沉沦。他银袍长枪，英俊潇洒的外表令我着迷；他忠肝义胆，舍身救主的执着令我感动；他身经百战，战无不胜的战绩令我佩服。他就是常胜将军——赵云！
39、书中的一些用得恰当的词语和句子，这是写作方面的基础知识。
40、在剩余的空白地方，画几个框，可以写一些有关你推荐的书的内容，和其他有关信息。这样，“推荐一本书”手抄报就画好了。
41、★2020世界读书日主题手抄报优秀获奖作品精选5篇
42、阅读动机：A增长知识，开拓视野48%，B娱乐休闲8%，C提高写作能力44%
43、记得那一次，我数学测验考砸了，心里很不是滋味。在回家的路上，看见平日对我热情歌唱的小鸟，今天也对我冷酷无情的;平时都对我招手、微笑的花草树木，今日也不理睬我了……
44、与书为伴，清净恬淡；以书为友，不见忧愁；和书相牵，美名相传。书乃圣洁之品，神秘之物，世界读书日到，望你好书把握在手，书写壮美人生！
45、 (5)重点放在目录，大标题，和每章节的开头结尾处，这样速度快而且能抓住重点。
46、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
47、我爱大自然在春天里让万物生灵从睡梦中醒来。是大自然让美丽又优雅的花儿绽放，让花儿来点缀这初醒的世界、让美丽的花儿在阳光下，在微风里翩翩起舞。让小草露出嫩绿的新芽，让幼小的新芽像风儿一样摇摆。
48、古人云：读书破万卷，下笔如有神。没错，当你通过读书把知识积累到一定程度时，你拿起笔去写作，不用怎么费脑子就能写出很有文采的作品，读书真的可以大大提高我们的.写作能力，特别是对于青少年，更应读书，这样才能在学习中不畏惧写作
49、莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光。”最美的姿态是阅读，最大的快乐是阅读，最好的享受是阅读。
50、小时候，我不喜欢读书，但我喜欢缠着妈妈给我讲故事，记得六岁那年过生日，我本以为妈妈会给我买一个大蛋糕，好不容易等到妈妈回来，只给了我《安徒生童话选》和《十万个为什么》两本书，我把书使劲地扔在地上，嚎啕大哭，妈妈把两本书捡起来，语重心长地对我说：“蛋糕吃完了，就没有了，读书会给你增添乐趣，书还会成为你的好朋友的。”
51、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。——卢梭
52、拿起—本喜爱的书籍，会让你忘却了生活中的烦恼与不快，呼吸着新鲜的空气，挥着思想的翅膀，感受着生命的美好。世界读书日，让我们努力打开读书之门，向更高的方向发展吧!
