纷纷造句二年级【49句文案集锦】

纷纷造句二年级

1、企盼的目光雾蒙蒙的树林浓浓的气味快活的时刻小学二年级好句子进入山门，首先映入眼帘的是漫山遍野的杜鹃花，那一簇簇红杜鹃竞相开放，峭崖上、松林间，有的像娇弱的仙女在林间飞舞，有的像一群红衣少女在轻歌曼舞。

2、我们要教人，不但要教人知其然，而且要教人知其所以然。

3、(造句)：老人们又甩手又顿足，锻炼四肢的灵活性。

4、★使学生产生观察植物、了解植物知识探究植物奥秘的兴趣，激发学生对大自然的热爱。

5、小结：蹦到哪儿……跳到哪儿……他们也以四海为家。

6、他不但不是傻瓜，而且眼明心亮，绝不会上当受骗。

7、分:①fēn(分开)    ②fèn(水分)

8、在教学《曹冲称象》这篇课文时，我先指导孩子多读，抓住课文中的重点词“先……再……然后……”理解曹冲称象的几个步骤。其次，在课堂学习过程中加强重点词语的理解和运用。如：“大象到底有多重呢？”“他叫人按照曹冲的方法去做，果然称出了大象的重量。”“到底”“果然”，这些词要指导学生通过朗读，联系上下文体会意思。通过这几个环节，学生对这一难点基本上突破了，而且还训练了学生的说话和口头表达能力，增加了课堂的有效性。

9、用“虽然……但是”造句。例：A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。

10、(1)启发提问：谁读懂了“四海为家”这个词语？学生结合上下文说说自己的看法。

11、教育是一种困难的事业，优秀的教育家们认为，教育不仅是科学的事业，而且是艺术事业。

12、用“静静地”造句。例：A、王强静静地躺在床上养病。B、我静静地坐在沙发上听音乐。

13、应:①yīng(应该)    ②yìng(报应)

14、A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！

15、在教学中，重视了人文性，忽略了工具性。语文教学不能忽视对学生识字、遣词、造句、说话、写话等这些基本能力的培养。这节课上，我对学生语文能力的培养、训练还是不够的。有几个重点的词语没能引导学生理解运用，如：“大象到底有多重呢？他叫人按照曹冲的方法去做，果然称出了大象的重量。“”到底“”果然”，这些词要指导学生通过朗读，联系上下文体会意思，如果当时能让学生在理解的基础上再说一说句子就更好了。

16、(2)                  ，那是春天的琴声吧？

17、五颜六色  六神无主   七嘴八舌   八仙过海   九牛一毛

18、粒(颗粒)——拉(拉车) 胜(胜利)——姓(姓名)

19、爱情，只有爱情，可以使人敢于为所爱的人献出生命；这一点，不但男人能做到，而且女人也能做到。

20、卷:①juàn(卷子)    ②Juǎn(卷尺)

21、了:①le(走了)     ②liǎo(了解)

22、例句：虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。

23、用“只有……才”造句。例：A、只有刻苦学习，才能取得好成绩。B、只有讲卫生，才能不生病。                C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。

24、例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。

25、斤：听(听话) 所(所以) 近(近处)合：哈(哈欠) 拿(拿来) 答(回答)白：怕(害怕) 拍(拍手) 柏(柏树)京：惊(吃惊) 景(风景) 凉(凉水)兆：桃(桃树) 挑(挑水) 跳(跳高)令：领(首领) 冷(很冷) 岭(山岭)

26、天气寒冷，寒冷的风似乎能吹进人的皮肤，直达骨头，并带来阵阵刺痛。

27、课文介绍了几种植物妈妈的办法?仔细读一读，对同桌说说自己读懂的，和自己的不明白的地方。

28、英俊潇洒、红光满面、睡眼蒙眬、身材魁梧、满脸笑容、泪眼通红、个子高高、皮肤黝黑、双眉紧锁、身材矮小、黑里透红、眼睛深陷、肩膀宽宽、面容慈祥、炯炯有神、眉清目秀、皱纹舒展、浓眉大眼、樱桃小口、无精打采、身体瘦弱、白嫩肌肤、面容憔悴、愣头愣脑、神采奕奕、满脸放光、须发苍苍、亭亭玉立、鹤发童颜、面如土色

29、乃：奶(奶奶) 扔(扔掉)市：闹(闹钟) 柿(柿子)几：饥(饥饿) 机(飞机)勿：物(动物) 易(容易)生：胜(胜利) 姓(姓名)

30、良：浪(浪花) 娘(姑娘) 狼(灰狼)丁：灯(电灯) 打(打人) 宁(安宁)尤：鱿(鱿鱼) 优(优美) 犹(犹如)只：识(认识) 织(纺织) 帜(旗帜)分：份(一份) 粉(粉色) 纷(纷纷)

31、例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”

32、B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。

33、了解植物传播种子的方式，理解每个小节的意思。

34、洼(山洼)——娃(娃娃)挂(挂上)——蛙(青蛙)轻(轻松)——经(已经)扬(表扬)——杨(杨树)

35、站立——星期我们站立在操场上看五星红旗慢慢地升起。

36、例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。

37、B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。

38、金秋时节——金秋时节，小草穿上了黄衣裳，枫叶染成了红色，真美呀！

39、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。

40、用“疑问”造句。例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。B、你对这件事还有什么疑问吗？

41、魏巍《东方》第三部第十一章：“周仆哼了一声，拾起筷子懒洋洋地吃着。”

42、我们发现这种文学方法的作用有限，而且可能有潜在的问题。

43、海参到处都是，在海底懒洋洋的蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。

44、释义：意见不议论很多。形容很多人谈论的情景。

45、甩开(shuǎikāi)：撇开，摆脱掉。                 

46、奶(奶奶)——扔(扔了)饥(饥饿)——机(机会)福(福气)——富(富有)哈(哈欠)——答(回答)

47、窗外阳光明媚，鸟语花香，一片生机盎然的景象。

48、例：A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！