一五一十打一数字【24句文案集锦】

一五一十打一数字

1、那时候就快要出国了。所以后来还是很感谢这首歌儿，让我开始通过另一种方式记录自己。长在北京，十九岁这一年从皇城根儿跳进世界文化的大染缸，这种心态的变化是不言而喻的。这时候再回头看自己高考完那个暑假写的十万字留念，觉得当时很幼稚，总以为自己和别人不一样，自己心里装着全世界。(一五一十打一数字)。

2、老奶奶坐在炕上，一五一十地向新进门的媳妇说明家中的规矩。

3、答案及解析：168(中国人都比较喜欢“8”这个数字，因为它寓意着发财，是个吉祥的好兆头。“路”与“陆”谐音，大写的“陆”正是“6”)

4、205(“剪刀”代表数字“2”，“石头”代表数字“0”，“布”代表数字“5”)；

5、两只鸟儿对头飞，一只瘦来一只肥(打一数字)

6、去年还有过另一个版本的五十中《南山南》，来自一位大我两届的学姐。我对比过两个版本的歌词，觉得她描写的是空间上的一所学校、一段感情。而我的偏重于时间上的一段青春、一段感情。也许就像是林语堂《动人的北平》和老舍《想北平》的不同之处吧。

7、吉姆把情况一五一十的解释给马克，不久马克给了吉姆一个主意。

8、一塌糊涂是一个汉语成语，读音为yītāhútú，形容混乱或败坏到了不可收拾的程度。

9、“九寸加一寸等于一尺。”老师又开始出题了，大家都在静心思考，没有一个人说话。突然，我情不自禁大声叫起来：“得寸进尺！”这脱口而出的词仿佛只从脑海中闪过了一秒，却毫不犹豫地从我的口中说出。周围的同学们都被我吓得不轻，连老师也吓得往后退了一步，但随后又对我竖起了大拇指，我心里像白糖拌蜂蜜——甜透了。这一轮结束，我是赢家。接下来，老师又大声说道：“12345609”，一股深思的氛围在空气中蔓延开来，正在所有人抓耳挠腮的时候，王雨倩脑洞大开：“七零八落。”校园上空回响着一阵阵笑声，欢快的气氛传染着每一个人。(秦昱盈)

10、这鲤鱼别称，足有九两重(打一5字乘法口诀)

11、一年级下册语文         一年级下册数学

12、答案及解析：15(“笄”是束发用的簪子。古时女子十五岁时许配的，当年就束发戴上簪子;未许配的，二十岁时束发戴上簪子。古代女子满15岁结发，用笄贯之，因称女子满15岁为及笄)

13、太棒了！小朋友们，不论在猜谜语还是在学习数学的过程中，发散性思维都是很重要的，我们要从多种角度去思考问题。

14、要想猜出谜语的答案，就需要知道好多知识，这就需要扩大自己的知识面，就得不断地学习。

15、一五一十是一个汉语成语，读作yīwǔyīshí，意思是五个十个地将数目点清。比喻叙述从头到尾，原原本本，没有遗漏。也形容查点数目。

16、例句：他把事情发生的经过一五一十地向大家讲了一遍。

17、还有一个经典的矛盾。总说怀念高中，但并不愿意回去重来一遍，因为对未来还有更多更多的期待。也许这就是所谓的“一次足矣”吧。在这一点上其实特别感谢高一语文老师，叫醒过四年前那个总在怀念初中的我。

18、白话译文：与其顾惜场面，逞强充当好汉，到时候弄的不可收拾，还不如现在老老实实把实情说出来，好讨个生路。

19、恩……应该是“一”和“无”分别代指“1”和“5”，“所有”就是把它们全部加起来的意思，1+5=6！

20、答案及解析：205(“剪刀”代表数字“2”，“石头”代表数字“0”，“布”代表数字“5”)

21、(反义词)含糊不清、一塌糊涂、有头无尾、有始无终

22、后来才发现，除了龙潭湖、夕照寺这样的经典地标以外，我再没有提到什么物质上关于五十的东西。而龙潭湖夕照寺，似乎广渠门和龙潭中学也能用。然而感情化描写是我的一贯作风..

23、16(旧时文人拆“瓜”字为两个八字以纪年，即十六岁，多用于女子)。