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    因素造句大全【67句文案集锦】

  • 发布时间:2023-07-24 10:10 编辑:admin 点击:
  • 因素造句大全

    1、只有平时积累好词好句,才能写出生动活泼的作文。

    2、63,轧钢机的异常振动是造成钢材表面质量下降的主要原因。

    3、B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过,既惊奇又羡慕。

    4、反义词:光亮、灿烂、光明、光亮、皎洁、鲜艳暗地

    5、A、假如我有一枝马良的神笔,我要给窗前的小树画一个红红的太阳。

    6、家长在家中指导孩子写话和说话(造句)时,可以用几个相关的词语引导孩子造句。

    7、我从未感到不安,我看到蝴蝶不甘寂寞的灵魂,卑微的灵魂,庸俗的灵魂,小心翼翼地抚摸丑陋的欲望。

    8、这次活动的主要目的就是让同学们感受到祖国改革开放的伟大成就。

    9、(58)生活是多姿多彩的,关键是你用什么样的眼光看待它;拥有一个正确的视角,你会发现生活原来如此美好。让我们像那对夫妇一样,拥有乐观的生活态度,去感受美,感受幸福吧。

    10、(24)本次会议将使各会员国和利益攸关方汇聚一堂,加强对落实健康问题社会决定因素相关行动的支持,以减少不公平状况。

    11、虽然激励是如此复杂并因人而异,因此也不存在唯一的最佳答案。

    12、(17)所有的输和赢都是人生经历的偶然和必然。只要勇敢地选择远方,你就注定选择了胜利和失败的可能。人生的关键在于:只要你做了,输和赢都很精彩。

    13、(12)为探讨在这段时期物价的走势与决定因素,本文以物价水准的计量分析,从成本面与需求面上找出最适的解释变权。

    14、秋天到了,果树上挂满了红彤彤的诱人的苹果。

    15、(35)假如今日,如果没有那么多人替我办事,我就算有三头六臂,也没有办法应付那么多的事情,所以成就事业最关键的是要有人能够帮助你,乐意跟你工作,这就是我的哲学。

    16、在生活面前,个人显得那样微不足道,显得那样弱势。

    17、(8)()没有这个转播台,老山沟里()收不到电视。

    18、句子是由词语构成的,一个句子是由若干个有特定意义的词语组成。因此,要想写出好句子,必须要理解自己所运用的词语,能够准确理解所要运用词语的含义,包括其词性和感情色彩,才能够更加明晰地表达自己的意思。

    19、我最喜欢的是那绵绵的细雨,因为它温柔、恬静。

    20、因为太阳离我们太远了,所以看上去只有盘子那麼大。

    21、0造句这个技能在训练上,需要三个多,即:多听、多思、多模仿。多听,就是要让孩子多见识好词好句,孩子们通过大量的阅读,当然包括课本阅读和课外阅读,让他们能够凭借大脑的“模糊识别功能,凭着语感去理解句子的意思、词语的含义。当我们要求他们造句时,他们才不会感觉到陌生而无从下手。我多次在自己的推文中告诉各位:语文书就是范本,虽然我们对目前使用的语文书还有很多诟病,但是目前我们学习的这本教材如果能够发挥其优势,恰当地发挥好它的价值,这对于孩子们来说,是最直接的提升他们写作能力的方法。

    22、“问题学生”的产生与家庭、学校、社会以及学生自身的生理个性特征有着密切的关系,而且大多是这些因素的综合体。

    23、A、李老师一手拿着笔记本,一手拿着钢笔,快速地写着什么。

    24、一条鱼被渔网罩住了,可是它竭力想冲破渔网逃出去。

    25、(63)质量出效益,操作是关键;工作完成好,精心是尺度。

    26、从而找出一种因人而异的减肥方法,在身体保持健康的基础上达到减肥效果,提高身体素质。

    27、第一句,“只要……就……”,“只有……才……”,“只要”与“才”搭配不当,应把“才”改为“就”。

    28、(39)对比研究表明:PDSI指数和地表湿润指数能抓住降水是干旱最重要的决定因素这一特征,并且,能反映出干旱过程具有更大的时空尺度。

    29、当一个人将自己放在上帝的位置上,以上帝视角看待事物的时候,七情六欲扰不到你。庆幸的是上帝视角只不过是我参悟时的一种状态,我也庆幸我有这样的一个参悟的好的状态。之所以说电视剧看久人会变的冷漠,其实跟我的这个上帝视角的状态差不多的概念。看的悲喜太多了,变得很冷静很理智,从而对外的表现是冷漠了。冷漠的人都有可爱的之处的,这和我爱榴莲的一点一样我欣赏的榴莲的点是别人get不到的而这种表象的冷漠不一定是能够感动每一个人的萌点的,每个人萌点不一样,同样的人,同样的榴莲,看法因人而异嘛。喜欢的东西,时间久了也会腻,但是这并不适用于每一个人,因人而异。

    30、用形容词造句,可以针对人物的动作、神态或事物的形状进行具体描写。如”鸦雀无声“造句:教室里鸦雀无声,再也没有人说话嬉戏了,甚至连大气都不敢出了。这样就把”鸦雀无声“说清楚,也把句子说完整了。

    31、(37)有时其决定因素是实用性:夏奈尔在威尼斯身着喇叭裤,那样较适合从刚朵拉中爬进爬出,随之掀起了裤装革命。

    32、家长要耐心启发,并于同时拓展孩子对同义词和反义词的积累,词语在具体的语言环境当中的理解是比单独的词对词的认识理解要容易得多的,所以,建议平时在跟孩子在进行亲子阅读时,需要多提示孩子对某个词语的理解,并指导孩子换一个词再在具体的语言环境中去运用。

    33、A、他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了一幅画。

    34、88,振动使土壤的抗剪强度下降是切削阻力下降的主要原因,同时,铲斗与土壤间摩擦力和粘附力下降,也是切削阻力下降的原因之一。

    35、同一个句子,运用不同的关联词语,表达的意思也不一样。

    36、B、假如我有一枝马良的神笔,我要给妹妹画许多好吃的东西。

    37、步骤一:找到要造句这个词语的句子,孩子们用直线划出。

    38、这棵大树的枝条上长着翠绿鲜亮的叶子,显得生机勃勃。

    39、(87)爱情这东西,时间很关键。认识得太早或太晚,都不行。

    40、老是每天都会认真备课,目的是为了让我们每个同学都能听明白。

    41、公司因为改组,所以经历一场天翻地覆的人事调动。

    42、不必望着别人的幸福,暗自嫉妒和叹气。我相信每个人的一生中,一定会遇到那种综合条件高于自己、并且彼此是有机会的人,只是机会来了,你是否有那个心和能力去把握这个就要因人而异。也许这样的机会曾经就降临于你,或许当时的你忙着享受和得意,事实上你忽略了最重要的一点,那就是当你有幸遇上一个优秀的人,你不记得同时让自己变得努力和进取。

    43、34,他是一个聪明、热情、热爱生活的人,更是一个事业心极强的男人。如果在大业五年“及时”去世,隋炀帝就会成为中国历史上功业最显赫的帝王之一。导致他身败名裂的主要原因,是成为“子孙万代莫能窥”的千古一帝的雄心催促他把车开得太快,终于车毁人亡。张宏杰

    44、55,结合相关公式分析了在一定条件下空气密度对空调性能产生重要影响,而湿球温度和海拔高度是影响空气密度的主要原因。

    45、(83)过去与未来,都离自己很遥远,关键是抓住现在,抓住当前。

    46、106,试验结果表明:当温度达到一定条件时,亚硝酸氮的积累不再随温度升高而增加的主要原因是游离亚硝酸的抑制作用。

    47、116,汉赋,之所以长期受冷落,其主要原因在于它是专为统治阶级歌功颂德、润色鸿业的宫廷文学。

    48、尽管天气很热,可我们为节省能源坚持不开空调。

    49、96,结果表明:在东北冷涡和西太平洋副热带高压两大天气尺度系统的作用下,西南低空急流的再次加强和中低层切变线共同作用是此次大暴雨过程的主要原因。

    50、尽管如此,一些科学家依然宣称,找到了性与哈欠之间的联系,不只是"上床时间"的暗示。

    51、(73)关键是,不要把死亡当作一种终结,而是从更积极的角度去把它当作一种削减开销的手段。

    52、64,研究表明,充气系数降低是缸外预混合式天然气发动机功率下降的主要原因。

    53、A、李老师一手拿着笔记本,一手拿着钢笔,快速地写着什么。

    54、才能因人而异,我们须凭借与生俱来的这种东西踩出一条直路并努力向前走。

    55、人终究要走上这条不归路,有人走得遗憾,有人走得安详,结果如何因人而异,但都是对人生的一种交代。----黄春宇《人生是一种心情》

    56、例句19:人生的道路上不单我们要有一个好的开始,还要有坚持不懈的决心。

    57、同时,全面的气候法案却无望的搁置受阻在参议院,在选举年得以通过的前景极为暗淡。

    58、49,此外,金融检查机构未能克尽厥职也是道德风险提高的主要原因.

    59、遇到这样的麻烦,我们必须立即采取行动,刻不容缓。

    60、细心的家长应该会发现,当孩子运用了一个具有层次的句子在写作中时,老师一般会给出很好的评价。这其中的原因,就是孩子运用了复句表达。运用复句表达,一般会给句子赠色不少,会增强语言的表达能力和表达效力。

    61、(16)总之,在这段分析期间,消费者物价变动的决定因素与趸售物价不尽相同。

    62、下面我就依照这四个方面分析一下如何造句:首先,时间时间的范围比较广泛,所表达的词性也有很多种;

    63、那个时候不能辩什么,不能说谁对谁不对,谁做什么好不好,因为所以但是不过没人听你啦。

    64、月经周期和持续时刻因人而异,经血流量可能减少或增加。

    65、给心灵放个长假,让灵魂在纯真的世界中漫步吧!

    66、实际上不是孩子们不知道词语,也不是不理解词语,而是家长们没有用上恰当的方法启发孩子把积累在脑海深处的词汇调去出来使用。家长要耐心启发,并于同时拓展孩子对同义词和反义词的积累,词语在具体的语言环境当中的理解是比单独的词对词的认识理解要容易得多的,所以,建议平时在跟孩子在进行亲子阅读时,需要多提示孩子对某个词语的理解,并指导孩子换一个词再在具体的语言环境中去运用,那么我想这样日积月累的,就会这正的把书读“厚”了。