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    相提并论造句四年级【59句文案集锦】

  • 发布时间:2023-07-18 09:47 编辑:admin 点击:
  • 相提并论造句四年级

    1、那不过是牵强附会的军事假设,而现在的事实却是无辜者正在惨遭杀害,这怎能同日而语!

    2、(举世闻名  金碧辉煌  诗情画意  建筑雄伟  万园之园……)(相提并论造句四年级)。

    3、品读:整劳力在溪东的豆地里锄草,半大的孩子在编织鸡笼,最小的孩子在溪边趴着剥莲蓬玩耍。诗人着力于“小儿”的描绘,“溪头卧剥莲蓬”形象地刻画出他无忧无虑、天真活泼的神态。“最喜”表达了他对小儿的喜爱之情,这喜爱之情缘于小儿的可掬憨态:在溪头趴着,悠闲地剥着莲蓬,何等的调皮,何等的自在啊!

    4、月光花    舒展开自己的花瓣                                          

    5、细读第3自然段,在网上搜集资料,了解圆明园的建筑风格。

    6、嫩——(老)       益——(害)      乌黑——(雪白)

    7、实在运不走的,就任意破坏,毁掉。(     )

    8、十年树木,百年树人。(从小树到苍天大树,需要十年时间,而培养一个人才,则需要百年时间。比喻培养人才是长久之计,也比喻培养人才很不容易。)(相提并论造句四年级)。

    9、家乡旧宅院子里的桂花是独一无二的,是举世无双的,是其他地方的桂花不可相提并论的。

    10、干燥——(潮湿)    安静——(喧哗)  激烈——(平静)

    11、诚实守信:诚实守信是做人的根本,是世界上最美丽的花朵。

    12、两国的策略虽如出一辙,但它们的力量却不可相提并论。

    13、圆明园中的文物到底有多么珍贵,它们究竟有着怎样的价值?请大家看一下资料:(出示课件13)

    14、共产主义是科学,而迷信是一种愚昧的表现,两者根本不能相提并论。

    15、当然,贾政是不能与他们相提并论,但对他那种忠孝思想以也不必苛责,至少得承认他在贾府中尚不失为一个正人君子吧。

    16、辫(辫子)  张(张开)  访(访问)  蜷(蜷缩)   

    17、一视同仁  同日而语  一概而论  混为一谈 等量齐观 同年而校

    18、人们或许不免要谴责狗主人何其荒唐,竟至于如此拟于不伦,把人命与狗命相提并论。

    19、一本正经:形容态度庄重严肃,郑重其事。有时含讽刺意味。

    20、九牛一毛:他家的粮食多的是,拿出这么一点也就是九牛一毛。

    21、听到他将她与普通女子相提并论,密里安又笑了,可是毫无高兴之意。

    22、译文:把两个人放在一起谈论,这自然是明白显示主上的过错。

    23、这两个班的学生入学成绩差别就很大,所以不能将它们相提并论。

    24、(美丽)的笑脸 (陌生)的景物    (超常)的记忆力

    25、(设计意图:采用逐个自然段分析的方法,能让学生学习起来有针对性,有利于更快地把握课文内容。通过对重点句子的理解,把握重点内容,提高学生对课文的理解。)

    26、竹林七贤中的嵇康和山涛,泾渭不分,无法相提并论。

    27、这些价值连城的“圆明园”中的文化瑰宝飘零在世界各地的还有很多,你知道哪些?可以说一说。

    28、积累——(积聚)    雄伟——(宏伟)  宝贵——(珍贵)  

    29、拂(拂过)  掠(掠起)  偶(偶尔)  纤(纤细)

    30、烟草花    再暮色中苏醒                            

    31、(解释):相提:相对照;并:齐。把不同的人或不同的事放在一起谈论或看待。

    32、救死扶伤:我的心愿是做一名救死扶伤的医生。

    33、大约在一千九百年前的东汉时代,有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积累的经验,改进了造纸术。(缩句)

    34、部编版三年级语文下册必背课文内容梳理,下学期重点,寒假可以先看看

    35、收拢——(合拢)  灵敏——(灵活) 合成——(组成)

    36、愁眉苦脸:妈妈是个乐观派,遇到什么难事也不见她愁眉苦脸。

    37、自力更生:人要学会自力更生,自己的事情自己做。

    38、社会科学不知道有什么事情可以和数学公式所表示的物理学因果律相提并论。

    39、这两篇文章春华秋实,各有所长,不能相提并论。

    40、蓑(蓑衣)─衰(衰老) 遮(遮挡)─蔗(甘蔗)

    41、健(健康)  内(内容)  误(误会)  蜂(蜜蜂)

    42、别人做得不够好,不要一味批评别人,试着用(赞扬)的方式。

    43、部编语文三年级下册第一单元阅读能力专项训练《故乡的芦苇(节选)》

    44、 (设计意图:用填空的形式复习上一节课的内容,非常简练,又能检查学生对课文内容的理解。)

    45、(3)兴致勃勃:形容兴头很足的样子。          

    46、圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。(     )

    47、(2)大火连烧了三天,烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝,建筑艺术的精华,就这样化成了一片灰烬。(出示课件16)

    48、看菜吃饭量体裁衣,这两件事情怎么能相提并论呢?那辗转反侧的岛国艺术就是我的第一桶金。

    49、实事求是:我们不管做什么事,都要有实事求是的作风。

    50、第5自然段中出现的时间是1860年10月6日和10月18日、19日。10月6日讲述英法联军抢劫圆明园;10月18日、19日写侵略者火烧圆明园。这两个时间点揭示了侵略者所犯罪行,令人发指。

    51、大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。

    52、改成转述句:老师对同学们说,梦里飞行,说明同学们是在长身体。

    53、部编版三年级下册课文24《火烧云》知识点+图文解读

    54、它是一个隐喻,一首诗,是某种没有形状但又触手可及的东西。它带着振动的某种能量场是其它国家没法相提并论的。

    55、这两个人迟到的原因不同,怎能把他们相提并论呢?

    56、               即     既

    57、每个地区经济发展的`条件不同,不能相提并论。

    58、三年级下册语文园地一《春游去哪里玩》范文8篇,孩子迟早用得到!