摘抄优美句子加批注【80句文案集锦】
摘抄优美句子加批注
1、青春有时候极为短暂，有时候却极为冗长。我很知道，因为，我也曾如你一般的年轻过。在教室的窗前，我也曾和你一样，凝视着四季都没有什么变化的校园，心里猜测着自己将来的多变化的命运。我也曾和你一样，以为，无论任何一种，都会比枯坐在教室里的命运要美丽多了。
2、开头便说了，语言学习，讲究的就是日积月累。无论是基础巩固还是阅读提高，勤加练习、积极巩固，对于语文学习都有很大帮助。但语言学习的积累性直接导致了其短期提分的困难性，想要阅读成绩卓有成效至少要几个月。但也有一些技巧可以辅助学习。这一阶段我们就从基础部分和阅读理解说起。
3、文笔凝练、刻画传神、细致传神的描绘，使行文摇曳多姿，富于变化，主题鲜明突出、含蓄隽永，耐人咀嚼，发人深思，给人留下不尽的余味、意蕴深刻，语言深沉缠绵，感人肺腑、大笔泼墨，尽情挥洒、说理深刻，内容厚重、语言优美，富有诗意，撼人肺腑、行文起伏跌宕，含义深邃隽永等(摘抄优美句子加批注)。
4、我手写我心。将自己生活中听到的、看到的有趣的事写一写，每周一篇日记。
5、好句采摘：山民又得到一笔钱，更加荒淫无度，终于，恶有恶报，他受到了上帝的惩罚。(摘抄优美句子加批注)。
6、4 . 不想完全的把自己扼杀在现实的所谓里，只是还幻想起那么不觉的愀然空灵，忽视了所有的目光，遗忘下所有的背负。
7、2)根据故事内容自己总结35个句型，并造句。
8、赏析：我从“一团团”这个词感受到了那些“云”一定是非常圆润的，样子一定非常可爱。
9、阅读理解注重积累，最好的提分方式还是在平时生活中多多精读好的文章，积累好词佳句的同时做好批注。“公式”固然能提分，但阅读理解还是应该回归到日常积累中来。这里分享几个我平时的阅读习惯。
10、摘抄：它的枝头上出现了一团团紫色和白色的云，这是由许许多多小花朵组成的。
11、 看了以上这么多优秀的读书笔记，你有没有跃跃欲试呢？赶紧拿起笔，写一份属于自己风格的读书笔记吧！
12、不大可能的事也许这天实现，根本不可能的事也许明天会实现。
13、这段话运用生动优美的笔触描绘了桐花盛开的美景，视觉与听觉相结合，动静结合，充满了生机和动感。作者运用比喻的手法，把繁华盛开的场景比作流动的江河，把阳光比作醇蜜，将这幅景象刻画得美不胜收。最后的排比句，语势加强，让人感受到桐花盛开时喷发的生命力。
14、任何东西只要足够迷惑你，就足以毁了你。心软是病，情深致命。
15、札记是最复杂的，可以看作是提纲和心得的综合，有时候还要插入一些摘抄，还可以对文章的写法进行评论，把自己对读物内容的主要观点、材料、语言、人物等的看法写出来，其中自然也包括表达出读者的感情，这已经不仅仅是一种笔记，应该是对学习到的内容的再创作。
16、好段赏析：这段话运用生动优美的笔触描绘了桐花盛开的美景，视觉与听觉相结合，动静结合，充满了生机和动感。作者运用比喻的手法，把繁华盛开的场景比作流动的江河，把阳光比作醇蜜，将这幅景象刻画得美不胜收。最后的排比句，语势加强，让人感受到桐花盛开时喷发的生命力。
17、这其实是我最头疼的模块……不像别的科一样刷题就能找到规律和公式，每一篇文章都有不一样的方法。
18、我可以把我的友谊在水彩画幅创作的光彩熠熠，衷情中义。也许有一天，当时间流逝，早已不小心掉进了遗忘的心湖。记忆的湖水冲淡了美丽的色彩，淡却了当年的铁胆铮铮之情，笑傲江湖，乘风破浪。那幅画早已变的却是龌龊不堪，不得不令人深深惋惜。
19、两人都是早年丧父的孤儿，都曾跟着母亲沿街乞讨，后来也都凭着聪明能干、吃苦耐劳而自立，最后共同挣到目前这种小康家境；占更多篇幅的是外祖父教“我”识字和给“我”讲述自己的人生体念和生活哲理。
20、我可以把我的友谊在水彩画幅创作的光彩熠熠，衷情中义。也许有一天，当时间流逝，早已不小心掉进了遗忘的心湖。记忆的湖水冲淡了美丽的色彩，淡却了当年的铁胆铮铮之情，笑傲江湖，乘风破浪。那幅画早已变的却是龌龊不堪，不得不令人深深惋惜。也许是女娲给人类创造了甜美彩画，怕人类不珍惜，加点神水的斑迹，希望给人类带来多姿多彩的画面，在坎坷中锻造人类的灵性吧。
21、设计一场你理想中的春晚。(节目单和上场明星)
22、赏析:运用了排比，营造出静谧的淡淡的忧伤的气氛。
23、赏析:这句话运用比喻的修辞手法，把房屋比作老僧，写出了雨中房屋的淡定和冷清。
24、 水是我们自然界中不可缺少的一部分，我们的生活离不开水。没有水我们将无法生存，没有水所有的生命将不复存在。就像一个民族没有自己的民族文化一样，没有自己的精神信仰一样，是十分可悲的。
25、这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。
26、感悟：历史可能埋没一个人的丰功伟绩，但却永远会留下一个人的傲骨与浩然正气，那是会代代流传的天地间的清气，不可摧毁，不可玷辱!司马迁活得很辛苦，但他不在乎，因为死有重于泰山轻于鸿毛，而他生命的重量，无法衡量。
27、生活中的数学。同家人一起去超市购物，调查一下各种水果、蔬菜、肉食的单价(用小数表示)，并作好记录。
28、我们好像没办法把每个摘抄都这样刻意练习，太占用时间了，我们还可以怎么办呢？李老师提供第二种方法，那就是每次写文章时把词句库拿过来，按照之前的归类浏览一遍，看着，看着，说不定哪句话就会契合今天文章的主题，让你很有感悟，就写到自己的文章当中去了，这种方法李老师亲测非常有效。
29、路再远也会有终点，夜再长也会有尽头，雨再大也会有停的时候。
30、赏析：有贤才却不知道，知道了贤才而不用，即使用了却不委以重任，委以重任却不信任人家，这是通患。
31、我学语文的最大动力就是兴趣。就像水流，从小说开始，途中越来越多的直流汇入——诗词、散文……到最后，终于，我到达了大海，发现语文中所有的知识都是想通的。在语文学习中，找到自己感兴趣的部分是很重要的一点。从自己喜欢的某一个点出发，例如喜爱的作者、名人故事、不同文体的文章、不同时期的文学创作等，一点点学习。学习语文的兴趣点就是开启语文世界的钥匙，找到了自己的兴趣所在，往下钻研，语文的大门将为你打开。
32、背诵15首古诗词，分别是：《木兰诗》、王维的《竹里馆》、李白的《春夜洛城闻笛》、岑参的《逢入京使》、韩愈的《晚春》、陈子昂的《登幽州台歌》、杜甫的《望岳》、王安石的《登飞来峰》、陆游的《游山西村》、龚自珍的《己亥杂诗》(其五)、杜牧的《泊秦淮》、李商隐的《贾生》、杨万里的《过松源晨炊漆公店》(其五)、赵师秀的《约客》。
33、读一篇文章，要逐段地把作者隐含的提纲找出来，记下来，弄清楚文章的主要内容和写作思路。
34、好段：光秃秃赤裸裸，当然表示天真朴素。何必这些虚伪，遮遮掩掩的不老实!可是，逢人只说三分话，就不能一见倾心，肝胆相照?开口见喉咙，也未免浅显。有乖巧的人，把天真朴素，做了窗帘的质料，做了窗帘的颜色。一个沽白素净的帘子，堆登叠着的透明的软纱，在风里飘曳。这种朴素，只怕比五颜六色更经得起人为的漂洗而更富有魅力。认真要赤裸裸不假遮饰，除非有希腊神像那样完美的身体，有天使般纯洁的灵魂。
35、人是可以快乐地生活的，只是我们自己选择了复杂，选择了叹息！
36、感悟：永不言弃，坚持梦想，咬紧牙关，勇敢面对每一次挑战与挫折，千锤百炼后成功会属于你，属于你的那份坚守。
37、抛不完相思血泪抛红豆，开不完春柳春花满画楼，睡不稳纱窗风雨黄昏后，忘不了新愁与旧愁，展不开的眉头，捱不明的更漏，恰便似遮不住的青山隐隐，流不断的绿水幽幽……
38、然而这样的美景下，我却要死去了，反衬出我的懊悔。
39、日积月累，积少成多，聚沙成塔，写作文需要时，就可以从“词语仓库”里搬出来，参考使用。摘录式读书笔记的主要内容：摘抄精美的词语，语句，语段。
40、在未知的风口，或前行或退后或停留，身不由己。
41、人行秋色之中，脚下踩的，发上戴的，肩上似有意无意飘坠的，莫非明艳的金黄与黄金。——余光中《左手的掌纹》
42、赏析：该句运用比喻修辞手法，将停在树枝上的小鸟比作树叶，将鸟鸣比作音符，将老槐树比作一首歌，生动形象的表现出冬天老槐树的热闹、充满生机的景象。
43、他们的车破，又不敢“拉晚儿”，所以只能早早的出车，希望能从清晨转到午后三四点钟，拉出“车份儿”和自己的嚼谷。他们的车破，跑得慢，所以得多走路，少要钱。到瓜市，果市，菜市，去拉货物，都是他们；钱少，可是无须快跑呢。
44、我思“小桥流水人家”那游子的乡愁，牵动我年少的思绪，拨动我心灵的思乡琴弦；,
45、所有的.深情，所有的苦涩，所有的刺痛，所有的喜悦，已走在岁月的风中，漂浮起落，让我欢喜让我忧愁。
46、赏析：这句话运用比喻的手法写星星非常传神，把繁星比作百合，突出它的干净纯洁，把夜空比作湖面，写出它的平静美好。然而这样的美景下，我却要死去了，反衬出我的懊悔。
47、 爱若懂得，哪怕走在再寂寞的沙洲，依然会听见悠扬与天籁。爱若懂得，哪怕四周再黑暗、凄凉，依然能感受到光明和温暖。
48、 读书没有合宜的时间和地点。一个人有读书的心境时，随便什么地方都可以读书。如果他知道读书的乐趣，他无论在学校内或学校外，都会读书，无论世界有没有学校，也都会读书。
49、姜好同学的好成绩和平时踏实认真的学习态度是分不开的。她的每一次作业都十分工整认真，每一项任务都保质保量地完成，并按照要求进行读书、练字等。“学须静也”，语文学习需要这样沉得住，坐得稳，读得进，理解透。
50、我一向认为，兴趣是最好的老师。古人云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”从小培养起我们的学习兴趣，对于语文的学习有很大帮助。举我个人的例子，我从小喜欢读书，尤其热爱小说，这就是我对于语文的兴趣。我喜爱小说，读完会继续寻找下一本，越读越多，日积月累，阅读量逐渐增大的同时，我的基础也得到了巩固提高，词汇量得到大大提升，而且字音字形不易出错。
51、期望与留恋，被风风火火的日子带来无穷的交错，给舌尖打理多滋多味的享受和向往。
52、(4)批注是一种常用的读书方法，它可以对文章的语言和内容等进行分析点评。试给文中画线语句加批注。
53、启动全面复习，《致胜中考》做完(第八单元健康的生活不用做)，开学检查。
54、赏析：多秒的比喻啊！我能想象到光芒穿过树叶的缝隙，那树下一定有很多可爱的“小星星”。
55、好段：这只是贫富的差距吗?不，其中还有万里江河只在我心的领会。佛不远人，自心是佛。能舍了家中的池塘去追寻流水的蜿蜒，能撇开家中的如豆灯光去欣赏那满天星辉，能迈出自家的院子，用脚步去丈量天下，这便是一颗心能达到的高度。也许你坐拥天下，你也可能一无所有。就算你一无所有，你也能够坐拥天下。因为享受从来与拥有无关。
56、每天至少阅读40分钟。(积累一处精彩段落，背诵并整理下来)
57、可是她凭着女性的聪明，自有办法不让朋友的爱情感到失意，倘使她有何冷淡的话扫了对方的兴，她会立刻用几句甜蜜的话把伤口包扎起来。
58、故事梗概：有一山民，妻子病了，他在给妻子采药时从山上摔了下去……由于半山腰的树枝勾住了衣服，山民得救了，醒来之后发现身边有个小盒子，于是带回家中。山民怎么也打不开盒子，在无意中说出“我想要”的时候，盒子奇迹般打开了，出来一个小人。此人给了山民一沓钱，他享尽荣华富贵，唯独没给妻子买药。不久，山民得了一种可怕的病，小人让他去采一株小草治他的病。山民爬上山，伸手采小草时，发现了一颗钻石，不料失足跌下山崖，粉身碎骨，小人又出现了，它的名字就叫——诱惑。
59、赏析：这句话运用叠字,展现了文字的音韵美,表现了雪的冷艳与凄丽.
60、写一手漂亮的字 “字如其人!”假期中让我们用心练字,用心写字。将本学期所有学习过的生字(每一课田字格中的生字)利用假期时间再温习一遍，每个字写3个，写在新的拼音田字格上。
61、每天读课外书，作为语文课代表每天放学后抄录各种好词好句知识点诗词歌赋等在黑板上，第二天等语文老师讲解，甚至后来语文老师让我开“百家讲坛”。
62、扎实、刻苦、积极思考，懂得灵活运用，是云骞取得好成绩的秘诀。
63、春天百花盛开，家乡的山坡上的果园里开满了花，有美丽的苹果花，粉红的桃花，漂亮的梨花
64、好段：不知不觉，我将匕首深深地刺入，刺入我自己的胸膛，最终匕首还是涂上了我的鲜血，只有死才是最完美的结局，正准备受死的秦王被这突然的一幕惊呆了，或许明白了本已得手的我为何放弃良机而自我了断，他大声呼喊着太医，扶着血泊中的我，“我不想结果如何，只愿用死来换取和平——只有死才是最完美的结局??”
65、有贤而不知，知贤而不用，用贤而不委，委贤而不信，此四者古今之通患也。
66、我们常说，看书时不思考、不做笔记不如不看书。反之，看书时，用笔做记号、摘抄好词佳句、写理解、作总结，就会从书中得到感想与启发，这才算把书读透了。所以古人说“不动笔墨不读书”，真正的读书要做到心到、口到、眼到、手到，“动笔墨去读书”就是要做读书笔记。
67、这条河像嵌在绿色帐幔间的一根银弦，淙淙流淌，欢快跳跃，滋润着萋萋芳草，催开了簇簇鲜花。
68、找到自己的兴趣点后，就要开始学习了。听、说、读、写，无论哪一门语言的学习中，都是人们最常说，也是概括最详尽的四个方面。但我更喜欢将读和说的顺序颠倒过来。“听”和“读”是输入消化的过程，而“说”和“写”则是输出实践的过程。这两个过程是循序渐进的。“听”和“读”更倾向于基础练习，而“说”和“写”更倾向于巩固提升。“听”和“读”能够帮助我们更好地巩固基础。同时，多听多读有助于我们培养语感，积累好词好句，在日常表达和写作过程中有很大帮助。“说”和“写”则是掌握基础后用来巩固提升的大量的实践练习。在说和写的过程中，我们能够查漏补缺，填补知识漏洞。
69、同时也反映出他对宋朝“安内虚外”忍辱求和政策的不满，以及功业未就、壮志难酬的愤懑心情。《浣溪沙》谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。
70、不刺眼，不张扬，不再千变万化，不再阴晴不定。
71、真的渴望拥抱一种暖，真实而快乐的暖，只是，长久的清冷寂寥之后习惯了缄默与逞强，不愿用那些原本简单的渴望去触碰多年堆砌的自尊。
72、做个有始有终的人。要么不愿意开始，倘若有了开始，就一定会走到结局。
73、结合学得的生物知识，从下面的七个主题中任选一个，制作幻灯片；并附写一份500字的文字介绍。(幻灯片要求：查阅生物教材及其他生物文献资料，不少于15张PPT。)
74、当然，前面介绍的这的这三种读书笔记可以结合起来哦！我们来看一篇范例：
75、读书之后，有自己的收获、心得、体会或认识、感想等，联系自己的实际写下来，这叫读书体会或读后感。
76、完成10则日记。(注意日记格式以及正确运用标点符号，书写认真等)。可以将生活中听到的、看到的、想到的有趣的事情记下来。
77、然后我再分享一下我在写作方面的感受。第一要明确写作目的。第写作一定要把立意放在首要位置上。
78、写话：每周写2次写话练习(2句以上)，可以将生活中听到的、看到的、想到的有趣的事情记下来。标注好日期，注意标点符号的运用，写在一个新的拼音田字格本上。
79、赏析：一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。多是负担，是另一种失去；少非不足，是另一种有余；舍弃也不一定是失去，而是另一种更宽阔的拥有。
