学校教育名言警句励志【80句文案集锦】

学校教育名言警句励志

1、德育工作是学校教育工作的灵魂，是学生健康成长和学校全面发展、内涵发展的基础和保障。观摩期间，校长们清晰的办学理念、创新的德育工作举措、精细化的教育教学管理和丰硕的德育教育成果，给每一位政教工作者留下了深刻的印象。这些学校丰富的社团活动、浓郁的校园文化氛围、多彩的德育课例，将德育工作深深扎根于校园沃土，生根发芽，开花结果，让学校真正成为了学生成长的摇篮。 

2、我们教书，是要引起学生的读书兴趣，做教员的不可一句一句或一字一字的都讲给学生听，最好使学生自己去研究，教员不讲也可以，等到学生实在不能用自己的力量去了解功课时，才去帮助他。蔡元培

3、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

4、德育工作是铸魂工程，是实施素质教育的有效途径。三天的时间虽然短暂，虽然忙碌，却也是收获满满、幸福满满。各学校抓建设促发展，德育队伍能力显著提升；重底蕴挖潜能，德育活动新平台全面构建；创特色树品牌，因地制宜开展适合学生健康成长的兴趣小组和社团活动，因校制宜打造特色校园文化精品课程，都在努力办好让学生热爱、家长满意、社会认可的教育，这既是每一名教育工作者义不容辞的责任，也是我们教育人神圣而光荣的使命。 

5、　　父母唯有不断进取，通过自己的人格力量去获得孩子的钦佩和敬爱。——姜晶

6、爱其子而不教，犹为不爱也；教而不以善，犹为不教也。

7、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素。

8、机遇如清水，无处不可流;机遇如月光，有隙皆可存。

9、得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。马卡连柯

10、不会触类旁通，研究哪一门学问都难有成就。——傅雷

11、天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。——阿·斯米尔诺夫(学校教育名言警句励志)。

12、无论父母有多大的成就，孩子的教育失败，整个人生就失败。

13、青春在人的一生中只有一次，而青春时期比任何时期都最强盛美好。因此，千万不要使自己的精神僵化，而要把青春保持永远。——别林斯基

14、儿童对优秀教师的信任的确是无限的。当儿童跨进学校大门，成了你的学生之后，他就会无限地信任你，你的每一句话对他来说就是神圣的真理；你的行为在他看来就是智慧的化身和道德的典范。儿童对教师的信任，犹如玫瑰花上的一滴洁净的露珠。请不要把这一滴露珠抖落，要珍惜信任。这也就是说，要珍惜儿童对人不加防备的心。这种教育智慧，应该贯穿于我们全部工作之中，哪里的教师不懂得儿童的内心世界，竭力把儿童不加防备的心变为关闭小鸟的樊笼，并把自己认为有益的和必要的东西强加给儿童、哪里就会开始出现教师缺乏修养和愚昧无知的现象。——苏霍姆林斯基

15、告诉孩子，你无论得多少分都是永远相信可以考一百分的人。

16、志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基

17、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。

18、要把教育和知识变成空气一样，弥漫于宇宙，洗荡于乾坤，普及众生，人人有得呼吸。

19、中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多，然而十年以后，科研成果却比人家少得多，原因就在于美国学生思维活跃，动手能力和创造精神强。——杨振宁

20、社会上要想分出层次，只有一个办法，那就是竞争，你必须努力，否则结局就是被压在社会的底层。

21、没有种不好的庄稼，只有不会种地的农民。没有教不好的孩子，只有不会教的父母。

22、教孩子学走路，学说话的方法，是人世间教育孩子的最好方法。

23、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。

24、家庭是孩子第一所学校，父母是孩子第一任老师。

25、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。

26、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。

27、成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失，缺少这种力量，教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。苏霍姆林斯基

28、13)用语言事物表扬，用警告训斥惩罚及对特殊的个别的过错采用体罚，以有教益的惩罚制度，即“持以坦白的态度，出以诚恳的目的”，使儿童理解这样做

29、懂得尊重自己的人，也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。

30、我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知

31、1)让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。

32、23)把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。?洛克

33、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

34、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。

35、　　教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。

36、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。

37、是学生给了我们施展才华的机会，让我们的知识和智慧能够传承和增值。——王书云

38、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。

39、影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。家庭教育是人的成长的根部和根本，它是培根教育。

40、一个词能生出情智之根，、一句话能长出情智之叶，一段字能开出情智之花，一个篇章能结出情智之果。情智语文是扎根在工具语文这片沃土中的大树，根深才能叶茂，才能枝繁，才能花艳，才能果硕。

41、发脾气谁不会？讽刺挖苦不属于专业技术。幼儿园教师的名言警句幼儿园教师格言大全幼儿园教师格言幼儿教师格言，幼儿园教育格言在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

42、凡是忘记过去的人们注定要重蹈覆辙。——桑塔亚那

43、事实上教育便是一种早期的习惯。——林肯教育的经典励志名言警句纳百川，容学问，立德行，善人品。

44、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

45、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

46、成功呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。

47、学然后知不足，教然后知困。(名言名句：教育教学名言警句)励志故事http://www.gkstk.com/article/lizhiwenzhang.html。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。——孔子

48、真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。——苏霍姆林斯基

49、孩子的名字叫今天，教育的名字也叫今天。今天赏识孩子，孩子今天就成功！作为老师，最幸福的，是学生学得快乐，教师教得快乐。

50、走近每一个学生，发现每一个学生的优势，扬长避短，因材施教。

51、企業裡的員工在經過三年的體驗與洗禮之後，才能勝任回答外界電話查詢的工作，因為一通電話很可能造成許多事情的影響。——希思

52、民主的教师，必须具有：(—)虚心；宽容；与学生共甘苦；跟民众学习；跟小孩子学习——这听来是很奇怪的，其实先生必须跟胆小孩子学，他才能了解小孩子的需要，和小孩子共甘苦。……消极方面，肃清形式、教条、先生架子、师生的严格界限。——陶行知

53、希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。——鲁迅

54、12)幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。

55、体力劳动是防止一切社会病毒的伟大的消毒剂。

56、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。孔子

57、一个人几乎可以在任何他怀无限热忱的事情上成功。

58、有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。

59、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。

60、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。——孟轲

61、　　5) 夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。——孔子

62、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。——爱因斯坦。

63、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。

64、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，且是知识进化的源泉。爱因斯坦

65、　　谁能让孩子有主见又懂得妥协，既果敢又懂得顺从，谁就遏住了教育的关键。

66、知识给人重量，成就给人光彩，大多数人只是看到了光彩，而不去称量重量。

67、　　28) 人类教育最基本途径是信念，只有信念才能影响信念。——乌申斯基

68、　　教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

69、求知与求学的欲望应该采用一切可能的方式去在孩子们身上激发起来。——夸美纽斯

70、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于惰。——韩愈

71、如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。

72、译：说了的话，一定要守信用;确定了要干的事，就一定要坚决果敢地干下去。

73、3一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》

74、那一个个学生的名字从来都不是一串冰冷的字符，他们会随每一个平淡的日子融入到我的生命里，成为我一生的记忆。——侯红艳

75、真情的交融，使师与生双方都同时感受教与学的无穷的趣味与自身的无法估量的潜力，使教学活动进入师生对话、充满生命活力的完美的境界。——李吉林

76、学校应当成为学生和老师最向往的地方，使学生对老师尊重的唯一源泉，在于教师的德和才。——爱因斯坦

77、世界在音乐中得到了完整的再现和表达。它是各种艺术当中第一位的，帝王式的艺术，能够成为音乐那样，则是一切艺术的目的。——叔本华

78、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。

79、◐◑ 部编版小学三年级语文下册第五单元达标测试卷，打印检测练习