仿写句子二年级【47句文案集锦】

仿写句子二年级

1、(仿写)记忆是心的储仓，积累了多少珍贵的往事？回忆是心的细线，串起了多少美好的故事？

2、是饱经飞沙走石的沙漠，是敲打谎言虚伪的冰雹。(仿写句子二年级)。

3、你珍爱自己的生活环境吗？那么别浪费水资源，因为水是生命的源泉。(仿写句子二年级)。

4、爱心是一首飘荡在夜空中的歌谣，使远在他乡的游子思念自己的故乡；

5、(例句)大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；

6、(例句)蜡烛：站得不端正的，必然泪多命短。

7、(例句)朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的乐章；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。

8、朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带。朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。

9、(例句)友情，是人生一笔受益非浅的储蓄。这储蓄，是患难中的倾情相助；

10、人生的意义不在于索取而在于奉献，如果你是一颗大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；__________，__________。

11、前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系，那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系。

12、(例句)遗忘是心的缝隙，漏掉了多少珍贵的昨天？感悟是心的眼睛，读懂了多少尘封的历史？

13、(仿写)友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。

14、从远处看，珍珠滩瀑布又好像在跳舞，那舞跳得可真好呀！瀑布从天而降落进水池时，溅起两丈多高的水花，真美啊！

15、例：只要 一见医生亮闪闪的针头，丁丁就害怕。

16、种好庄稼、多打粮食；练好本领、保卫祖国；深入钻研、科技强国；刻苦学习、打好基础。

17、(例句)人生的岁月，是一串珍珠；漫长的生活是一组乐曲。亲爱的老师，愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章！

18、这道题只要明白“农民、军人、科学家、学生”的主要职责和任务是什么，答案就不难拟出。

19、是饱经飞沙走石的沙漠，是敲打谎言虚伪的冰雹。

20、例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的、五光十色，美丽极了。

21、我们不希求轻易获得，轻易获得品尝不到奋斗的快乐，

22、这道题只要明白“农民、军人、科学家、学生”的主要职责和任务是什么，答案就不难拟出。

23、而对于那些比较复杂的仿写句(如调整仿写题、于短仿写题)，还必须在此基础上深入下去，树立全局观念，从整体入手，仔细揣摩，上下关照，前后推敲，筛选有用信息，把例句中的“相同点”迁移到仿句中；

24、葫芦叶子被虫子吃了。 虫子把葫芦叶子吃了。 

25、因是仿写，它不同于一般的造句和作文，而有供仿写的例句，我们先从分析例句入手，挖掘仿句和例句在内容和结构上的相同点。具体地说：

26、(仿写)你珍爱自己的生活环境吗？(那么别砍伐森林，因为森林是构成生命的骨架。

27、修辞要相同。是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。仿写前要仔细审视，看被仿句用了哪种或那几种修辞方法。

28、(例句)假如我活在古希腊，我会选择做一个商人，却也会敬佩亚里士多德的智慧；

29、(例句)一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，一个音符谱写不了动人的乐章……

30、“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。”读着这凄婉的诗句，谁不理解浪迹天涯的游子那浓浓的思乡之情？

31、②人们都爱大海，爱她的广阔无边，爱她的气势磅礴，爱她的资源丰富。

32、(例句)理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；

33、在结构上，重视“形似”，分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征，使仿句形神相似。

34、人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；_______，_______；_______，_______。

35、教师好比蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。要齐心协力。

36、大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。

37、(仿写)你无法左右天气，但你可以改变心情。

38、(仿写)“举头望明月，低头思故乡。”读着这优美的诗句，哪个浪迹天涯的浪子不希望飞回生我养我的故乡？

39、②人们都爱大海，爱她的广阔无边，爱她的气势磅礴，爱她的资源丰富。

40、(例句)未经历风雨交加的夜晚，哪会体会到风和日丽的可爱！

41、参考答案：是饱经飞沙走石的沙漠，是敲打谎言虚伪的冰雹。

42、母亲是失意时的一杯暖茶，当你感到痛苦时，她会给你带来一阵温暖；

43、根据例句的提示，第二句和第三句的句型已经确定，即“如果……代表一份快乐，我送你一……；如果……代表一缕思念，我送你一……。”

44、种好庄稼、多打粮食；练好本领、保卫祖国；深入钻研、科技强国；刻苦学习、打好基础。

45、(1)中心词有别。前一处所填内容的中心词应与田野、天空等相类，如大海、沙漠、草原、高山等。后一处应与清风、雨水等相类，如雪、雾、露、霜、冰雹等。

46、根据例句的提示，第二句和第三句的句型已经确定，即“如果……代表一份快乐，我送你一……；如果……代表一缕思念，我送你一……。”