优秀教师的教育理念格言【42句文案集锦】

优秀教师的教育理念格言

1、这句话只是教育者的严于律己，而非一种教育评价标准

2、诚心感化学生，真情打动学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生(优秀教师的教育理念格言)。

3、儿童每天都在亲身感受教师的行为举止，并在他们的心灵深处作出最细腻的情感反应。

4、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。——(法)爱尔维修

5、爱在左，责任在右。生命之路，陪着孩子们走一程，无论他是孤单寂寞抑或是踌躇满志。(优秀教师的教育理念格言)。

6、平庸的教师在说教，好的教师在解惑，更好的教师在示范，卓越的教师在启迪。

7、今一切事业，须从科学上解决；而一切学问，须从事实上研究。——黄炎培

8、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

9、宁静以致远学高为师必须坐十年冷板凳淡泊以明志身正为范岂能挣一分昧心钱。

10、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。

11、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。

12、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。

13、人生的道路，漫长而坎坷。重要的是要能主宰自己。

14、　用我们的爱心和诚心去赞美每一个孩子吧!我坚信：忧郁、自卑将不复存在，每个孩子的眼中都是一片晴空。　

15、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

16、只有儿童集体的丰富多彩、生气蓬勃的生活，才是使每一个学生的才能开花结果的条件。如果认为只要对学生进行个别工作就能使他得到多方面的发展，那是一种很大的误解。——(前苏联)赞科夫《和教师的谈话》

17、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。

18、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

19、延迟退休是对教师健康权的漠视 | 教师子女拒读师范的真相 | 工资改革&各地教师工资一览 

20、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自我不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。但是只有在群众和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基

21、人生的道路，漫长而坎坷。重要的是要能主宰自己。

22、只要在我国存在文盲现象，那就很难谈得上政治教育……文盲是站在政治之外的，必须先教他们识字。不识字就不能有政治，不识字只能有流言蜚语、传闻偏见，而没有政治。——(前苏联)列宁《新经济政策和政治教育局的任务》

23、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

24、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。(爱因斯坦)

25、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

26、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

27、对于大多数学生来说，长大了成为普通的人居多，因此，教师要遵循人才成长的规律，是小草，就让他装饰大地，是参天大树,就让他成为栋梁之才。　

28、这句话提得最多的，是教育培训机构。做父母的经常被这句响亮的口号所迷惑，其实真正懂教育的人，是不会说这种违背教育规律的话的。拔苗怎能助长？这也是一个不折不扣的假命题。近几年，孩子因学习压力过大、课外兴趣班被迫学得太多而走上极端的报道屡见不鲜。孩子的童年是一次旅行，而不是一场比赛，人生不是百米跑，而是一场长长的马拉松。我们应该把眼光放长远，着眼于孩子的整个人生。将孩子培养成一个身心健全的人，而非学习机器，才能给他一个幸福的人生。

29、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。

30、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

31、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

32、但让他无奈的是，工作中固然有收获，有成就感，但一切似乎永远也不能完全让人满意。“我无法教好所有的学生，成绩差的依旧大有人在，有不当行为的也为数不少。”

33、我们要提出两条教育的诫律，“不要教过多的学科”；“凡是你所教的东西，要教得透彻”。——(英)罗素《教育目的》

34、我相信，不论孩子将来从事哪一种事业，都应当从小做起。真不知道有多少父母能够认识到他们给予孩子们的所谓“教育”，只会迫使子女陷于平庸，剥夺他们创造美好事物的任何机会。——(美)《邓肯自传》

35、在以后的工作中，我会时刻提醒自己，用这句话勉励自己。所有的学生，无论是智商高的还是智商低的，无论是家庭条件好的，还是家庭条件差的，无论是安静听话还是调皮捣蛋的，我都会一视同仁，关爱每个学生。著名瑞士教育家说过这样一段话，我至今想起仍颇为感动，他说：“从早到晚我一直生活在他们中间，我的手牵着他们的手，我的眼睛注视他们的眼睛，我随他们流泪而流泪，我随他们微笑而微笑。”美好的人生是为爱所唤起的，并为知识所引导的，从这一角度，美好人生的开始掌握在我们教师手中。

36、水之浩翰不在于态而源于势，人之威严不取决于雷霆而关乎于气度。

37、对人，多一些尊重，多一些感恩，多一点宽容；待己，少一些原谅，少一些抱怨，少一些推卸。

38、如果没有情感的沟通，智慧的交流是无法达成的。——皮亚杰

39、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

40、　　我出生在教师之家，祖父和父亲都是教师，受他们的熏陶，我从小就立志当一名教师。2000年7月，我踏上了三尺讲台，至今在教育教学岗位上工作了二十二个春秋，虽然我不曾有惊人的壮举，也没有耀眼的光环，但我始终执着从教，用心教书，用爱育人，从未懈怠，努力成为一名优秀的人民教师。

41、爱人吧!对人的爱是你道德的核心!应当这样生活：让你的道德核心健康、纯洁、强大无比!做一个真正的人，这就是说要为你周围的人贡献出自己心灵的力量，让他们更美好，精神上更富有、更完美;让你生活中接触的每一个人从你那儿，从你的心灵深处得到一点最美好的东西。(苏霍姆林斯基)