钢铁读书笔记摘抄好句【98句文案集锦】

钢铁读书笔记摘抄好句

1、“老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法。生活不下去就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢？为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗？你是不是已经忘了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难，攻克了那座城市吗？把手枪收起来吧，这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充实。”

2、要是一个人不能改掉坏习惯，那他就毫无价值。

3、精品教案 (教学目标)知道如何磨砺坚强的意志。能够分析自己的意志品质，运用培养意志品质的方法，初步培养自己的良好意志。树立磨砺坚强意志的信念，培养在艰苦的环境中磨砺坚强的意志的品质。(教学重点) 培养坚强意志品质的方法。(教学难点)了解、分析自己的意志品质现状，结合自己的实际，把自己培养成意志坚强的人。(教学方法)典型事例分析法、情景教学法、学生活动教学法。(教学课时)1课时。(教学过程)(导入新课)方法一：播放视频：千手观音2004年底，“千手观音”节目正式接到春节晚会的邀请，这是聋哑演员第一次登上春节晚会的舞台。 这些演员来自甘肃、福建、上海、黑龙江，都是从全国各地选拔出的最优秀的演员。她们只有一个目标，就是在春节晚会上把这个节目表演好，奉献给大家一个最好的节目。她们每天早上都一起吃饭、一起排练，有一个人排练不好，大家一直都会等她把那个动作排练好。 邰丽华说：“这个节目，整齐度是非常难的，因为21个人的手呈现出‘千手’这种姿态的时候，每个人的手要非常准确到位，你高一点低一点都不允许，手的姿态必须统一在哪，二在哪，三在哪，都必须非常准确，有一点不到位就会影响了整个画面。我们所有的人就像一个人。呼吸非常统不能有呼吸快慢，这样会影响我们动作整齐划一。每天我们都在一起围着录音机，趴在地上，我们把耳朵贴在地板上，贴在音响上来感受音乐的节拍。我们每天从早上六点钟一直练到晚上，有时甚至排练到凌晨三点多钟，一直到大年三十演出之前，白天我们都在排练。” 学生思考：(1)这些聋哑演员的目标是什么？(2)她们在排练时遇到了什么问题？(3)她们是怎样克服这些困难的？(4)她们的行动是自觉的还是被人监督的？(5)她们最后有没有实现自己的目标？教师归纳：她们正是靠着坚强的意志和顽强拼搏的精神，磨砺自己，克服了常人难以想象的困难，最终获得成功。那么，我们应当怎样磨砺自己的意志，做生活的强者呢？这就是今天我们在第二框《钢铁是这样炼成的》中将要学习的内容。方法二：(备选)复习提问：(1)坚强的意志品质有哪些表现？(2)坚强的意志品质有哪些作用？学生回答(略)。生命对于人只有一次，人的一生应当这样度过，当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；这样，在临死的时候，他就能够说：我已把自己的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业──为全人类的自由解放而斗争。 ──奥斯特洛夫斯基教师提问：大家知道这段话吗？谁来给大家说说保尔·柯察金的故事？播放动画：奥斯特洛夫斯基尼·奥斯特洛夫斯基是苏联无产阶级作家。他出生于工人家庭。1919年参加红军，后在战斗中负重伤退伍，到地方担任共青团领导工作。由于工作劳累过度和旧伤复发，奥斯特洛夫斯基全身瘫痪，双目失明，但他以惊人的毅力和顽强的拼搏精神在病榻上开始了文艺创作。从1930年到1934年，用了四年时间，他写出了长篇小说《钢铁是怎样炼成的》。1934年，奥斯特洛夫斯基开始了第二部长篇小说《暴风雨所诞生的》的创作，但终因病情恶化，于1936年去世，年仅32岁。 教师归纳：《钢铁是怎样炼成的》正是作者的真实写照，我们在学习、生活中也应该向他们学习，自觉磨砺自己，使自己具有钢铁般的意志品质。下面就让我们一起来学习第六课第二框《钢铁是这样炼成的》。(新课教学)钢铁是这样炼成的(板书) 我的意志品质(板书) 活动一：我的意志银行播放课件：反躬自省 回顾自己的成长历程，想一想自己在日常的生活和学习中，有哪些表现体现了自己的坚强，哪些表现体现了自己的懦弱。坚强意志的表现：坚持正确的目标，能抵制各种不良影响。坚持把重要的事情先做完，然后做其他事情。在受到别人批评的时候不气馁，努力改正错误。在考试成绩不理想时，能积极找出问题，寻求解决办法。在遇到难题时，能从多方面想办法。正视自身的弱点，不沮丧，不自卑。……懦弱的表现：遇到学习上的困难，就失去信心。在克服困难的过程中半途而废。不能坚持正确的行动方向，容易受不良习气的诱惑。考试成绩不好时，唉声叹气，一筹莫展。面对困难时，消极地等待境况的改变。对自身的弱点，没有勇气去克服。……教师：请同学们下去做一张“我的意志银行”存折，看我们自己的存折上有关坚强的意志品质的“存款”有多少，我们怎么样增加自己的“存款”呢？活动二：阅读感悟播放动画：齐白石“磨石浆” 国画大师齐白石年轻时是一个篆刻爱好者。一天，他去向一位老篆刻家求教。齐白石问：“请问一下，我如何才能把篆刻练得更好？”老篆刻家说：“你去挑一担础石回家，刻了磨，磨了刻，等把这担石都变成了泥浆，那你的篆刻就练好了。”于是，齐白石挑了一担础石回家练习篆刻。就这样，日复一日，年复一年，石头越来越少，地上淤积的泥浆越来越厚。当一担石头通通化为泥浆时，齐白石的篆刻艺术也达到了炉火纯青的境界。教师提问：请同学们想一想，齐白石的“磨石浆”与炉火纯青的篆刻艺术有什么关系？反思：你学习上的不足与意志品质有什么关系？学生回答(略)。小结：人具有很强的主观能动性，能够通过控制自己的行为来完成不可思议的事情。坚强是人最美好的品德之是古往今来一切成功人士所共同具备的优点。如果说坚强也是一种能力的话，那就需要你去刻意地锻炼它，而不是逃避它！ 磨砺意志，学会坚强(板书) 教师过渡语：成功的大门向来是朝着每一个人敞开的，能否踏进成功的大门，关键要看我们是否具有坚强意志。而坚强的意志，是磨砺出来的。我能行从今天开始，我们可以尝试这样做：如果爱睡觉，那就从明天开始坚持按时起床。如果有“明日复明日”的习惯，那把“今日事，今日毕”作为座右铭，而且说到做到。如果没有看书的习惯，那每天强迫自己看一小时的书，不看完就不罢休。如果没有复习的习惯，那强迫自己每天按时复习功课，完成作业。活动一：阅读与思考播放动画：马和驴子的故事唐太宗贞观年间，长安城西的一家磨坊里，有一匹马和一头驴子，它们是好朋友。马在外面拉东西，驴子在屋里推磨。贞观4年，这匹马被玄奘大师选中前往印度取经。13年后，这匹马驮着佛经回到长安，又见到了驴子。老马谈起这次旅途的曲折经历，那神话般的境界，使驴子听了大为惊异。驴子充满感慨地说：“你有多么丰富的见闻呀！那么遥远的路，我连想都不敢想。”“其实，”老马说，“我们跨过的步子是大体相等的，当我前去取经的时候，你一步也没停止。不同的是，我同玄奘大师有一个遥远的目标，按照始终如一的方向前进，所以我们打开了一个广阔的世界。而你被蒙住了眼睛，一生就围着磨盘打转，所以永远也走不出这个狭隘的天地。”教师提问：在这个故事里，马和驴子的区别是什么？这个故事告诉我们怎样的道理？这个故事告诉我们磨砺坚强的意志，必须树立明确的目标。磨砺坚强的意志，必须树立明确的目标 教师归纳：的确，树立明确的目标是战胜困难和挫折的前提。没有目标的努力，就像在黑暗中远征，无方向性的行为，达不到效果和效率，因此我们也要为自己树立明确的目标。活动二：讨论“一屋不扫，能否扫天下”讨论过程：略，教师可根据学生的发言，及时适时引导。磨砺坚强意志，要从细微之处做起，从小事做起 名言赏析(1)要成就一件大事，必须从小事做起。──列宁 (2)把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。 ──海尔公司董事长张瑞敏(3)天下难事，必做于易；天下大事，必做于细。──老子 (4)”少说空话，多做工作，扎扎实实，埋头苦干。──邓小平 践行：做一做，从以往最易被忽略也往往最能暴露自己弱点的小事做起。磨砺坚强意志，应善于管理自己 播放动画：富兰克林富兰克林的时间表：5点起床，规划一天事务，自问：“我这一天要做些什么事？”上午8点至11点，下午2点至5点，工作；中午12点至1点，阅读，吃午饭；晚6点至9点，用晚饭，谈话、娱乐、考查一天的工作，并且问：“我今天做了什么事？” 富兰克林的道德标准：(1)节制：食不过饱，饮不过量。 (2)静默：与人无益者不言，禁琐屑之谈。 (3)秩序：置物有定位，做事有定时。 (4)决断：决定所要做之事，不屈不挠。 (5)俭朴：不费钱，费钱应在与自己和他人有益事上。 教师提问：富兰克林为什么会成为著名人物？他有什么好的方法值得我们学习？学生回答：管理方法，道德要求。教师讲解：每做一件事之前，可以尝试先制定一个切实可行的计划，然后按计划实行。这样加强管理，坚持下去，形成习惯，就有利于培养自己的意志力。根据自己的实际，把学习、娱乐、体育锻炼、家务劳动、休息和饮食等活动安排好，就是在锻炼自己的意志品质。磨砺坚强意志，要主动在艰苦的环境中锻炼自己 教师讲解：坚强意志是一种优秀的品质，它不是天生就有的，需在实践中培养和锻炼。活动三：阅读与思考播放动画：艰苦的工作锻炼人的意志一次，一群青少年与一位长者在一起劳动。其中一个人问长者：“50年前的青少年面临的挑战与现在的青少年有什么不同？”长者回答：“50年前的青少年面临的挑战是艰苦的工作。当今青少年所面临的挑战是缺少艰苦的工作。”又问道：“为什么？”长者回答道：“那时的生活艰苦，如果青少年没有坚强意志，他们就将被艰苦生活压倒而死亡。因此，他们必须挑战艰苦的生活。然而，正是这种艰苦生活使他们生存下来，繁衍了他们的后代。可以说，我们都是艰苦奋斗的前辈的后代。现在的生活没有以前那样艰苦，人们在舒适的环境中生活，意志渐渐衰退。因此，当今的青少年在灾难来临时，他们会不战自退。所以，他们面临的挑战是缺乏艰苦的生活。”教师提问：请同学们思考，对当代青少年来说，为什么他们的挑战是缺乏艰苦生活？长者的话对我们有何启示？学生回答(略)。教师归纳：很明显，缺乏艰苦的生活也就是缺乏磨炼自己意志的机会。没有经过任何苦难的人，将是世界上生活得最悲惨的人。当我们自觉地寻找艰苦的事情去磨炼自己时，我们将会在战胜困难中茁壮成长。 启示：因此，艰难、困苦和不幸是真正的磨刀石，它是我们力量、纪律和美德的最好源泉。青少年应当尽可能地去寻找艰苦的生活锻炼自己。比如，承担一些需要付出力气的劳动；主动承担班级其他同学不愿做的“苦差事”；在安全的情况下进行爬山训练；参加一些训练耐力的体育训练；参加体验艰苦的夏令营；承担一项需要用坚忍不拔的毅力才能完成的社区服务等。活动四：请你分析播放课件：案例分析材料：学习《为坚强喝彩》一课后，老师要求同学们全面评价一下自己的意志是否坚强。初一(1)班的李华列举了自己的以下表现：每天能按时到校，不迟到，不旷课；及时完成作业，从不拖欠作业；上课认真听讲，积极思考，但很少举手发言，怕自己答错了让同学们笑话；与同学们讨论问题的时候，总是怀疑自己的见解，不敢坚持己见；遇到难办的事情常常左右为难，下不了决心。 要求：请你帮助李华同学分析其以上表现，指出他意志上的优点和不足，给他提几条锻炼意志的好建议。学生1：李华的优点在于：能够约束自己。表现在：每天能按时到校，不迟到，不旷课；及时完成作业，从不拖欠作业、上课认真听讲，积极思考等方面。 学生2：李华的不足在于：有些缺乏主见，反映在他总是怀疑自己的见解，不敢坚持己见；做事不太果断，反映在他遇到难办的事情常常左右为难，下不了决心。学生3：建议他：磨砺坚强意志，必须树立明确的目标；要从细微之处做起；善于管理自己；主动在艰苦的环境中锻炼自己。如上课勇于发言，不怕出错；遇事当机立断，并养成习惯。活动五：我的意志锻炼计划要求：第一步：建立目标，确定行动方向，如提高英语成绩。第二步：目标具体化，制定可测量和评价的标准，如每天记忆20个单词，阅读一篇英语范文。第三步：调整和实现目标，用制定的标准评估自己的实施情况。例如，要是只背了10个单词，那么就要分析没有完成的原因；如果是目标定得太高，就要调整目标，调整之后再努力。活动六：名人名言伴我行故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。──荀子咬住青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。──郑板桥人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事件，惧怕生命的危险和死亡，他就会什么也不能忍受的。──卢梭(巩固新课)在通往成功的道路上，坚强意志是必不可少的重要因素，是行动的强大推动力，是事业成功的奠基石。我们应从身边的事情做起，磨砺意志。让我们做勇敢的海燕，去迎接暴风雨的洗礼吧！ (钢铁读书笔记摘抄好句)。

4、“朋友，这是假英雄！任何一个笨蛋都会随时杀死自己！这是最怯懦也是最容易的出路。活着有了困难——就自杀。你有没有试试去战胜这种生活？你已经尽了一切力量来设法冲出这个铁环吗？难道你已经忘记了在诺沃格勒-沃伦斯基附近一天做过十七次的冲锋，而终于排除一切困难攻克了那个城市吗？把手枪藏起来，永远不要让别人知道你有过这种念头。即使生活到了实在是难以忍受的地步，也要活下去，使生命变得有益于人民！”

5、我给她说：虽然不是那么喜欢，但生活中除了读书，也再难找出比读书更有意义的事情了。况且，我读书还有一个大致模糊的去向，去触碰真实。我们的世界，由于种种原因，在我们身边，总有许多无形的帘幕，去掩盖这些真实。而只有掌握知识，掌握人类最杰出的人们用智慧凝聚的知识，才能去消融这些看不见的帘幕，不让自己成为一个浅薄的人，一个无知的人，一个不知人生为何的人。

6、　　当一个人身体健康，充满青春活力的时候，坚强是比较简单和容易做到的事，只有生活像铁环那样把你紧紧箍住的时候，坚强才是光荣的业绩

7、②“像筛子筛过一般的细雨不停地下着，寒冷的雨点浸透了衣服。雨水冲坏了人们的劳动成果，泥浆像稠粥一样从路基上淌下来。”

8、“同志”这个称呼，昨天还要为它付出生命，今天已经到处可以听到。“同志”——这是一个多么激动人心的字眼啊！

9、我曾经读过这样一个故事：一个教授想招聘一个助理，于是在求学期间，靠打工来维持学业的他投了简历。经过层层筛选，他通过了初试。后来除了他之外，所有通过初试的中国留学生都选择了退出，因为他们听说这个教授从未录用过中国助教。但他却没有放弃，依旧认真地为复试做准备。最后，他成功被录用了。事后，他问教授为什么，教授笑着说：“你也许并不是最优秀的，但却是最勇敢的，最相信自己的。你战胜的不是所有的对手，而是你自己。”后来他成了一家跨国公司的老总。他经常对自己的员工说：“年轻没有失败。如果你真的失败了，记住，打败你的不是别人，而是你自己。”

10、赏析：勇敢向前进.在斗争中百炼成钢.为开辟自由的道路.挺起胸膛走向战场!钢铁是这样炼成的!

11、   说到读书，我倒也有话可谈。当我还在读一年级时，老师开始教我们认字、查字典后紧接着便是读书，从注音彩绘到世界名著，这是一个漫长的过程。记得儿时，我有些顽皮，从不爱读书，以至于让父亲母亲看管着我,一天能读三十分钟，看进五十行字，便也不敢奢求了。但就在这每天三十分钟的阅读中，我也喜欢上了阅读，阅读的时间也逐渐增长，从开始的三十分钟到现在的两小时，从不爱阅读、讨厌阅读到爱阅读、主动阅读，这也是一个漫长的过程，所以，如果你现在不爱阅读，只是为了考试而阅读，那么请试着在阅读中找乐趣，书中自有黄金屋，找到读书的乐趣，并且每天坚持阅读，相信您一定会渐渐爱上阅读。

12、十月革命爆发后，红色政权遭到了外国势力干涉和本国反动派的联合围攻，乌克兰的政治形势产生了激烈动荡。借住在保尔家的朱赫来是个老布尔什维克，红军撤退时将他留在了镇上。朱赫来教保尔拳击，培养了保尔朴素的革命热情。一次，因为解救朱赫来，保尔被关进了监狱。而后愚蠢的敌人又很快把他错放了。出狱后的保尔慌不择路，跳进了冬妮娅(林务官的女儿)家的花园。

13、整部小说的主要价值，正在于塑造了保尔这样一个无产阶级革命英雄的典型形象。然而十九世纪英国的运动中，虽然早以出现了无产阶级文学的萌芽。但那主要是诗歌。至于其他的古典作家，他们对旧社会腐朽黑暗的揭露尽管非常深刻，但他们没有塑造出一个令人满意的正面人物形象。保尔的出现，无论是形象的高大或形象的纯真质朴而言，都是一个新的高峰。

14、如书中所云：“钢铁是在熊熊大火和骤然冷却中炼成的……我们这一代也是在斗争和艰苦中考验中锻炼出来的。”这句话蕴涵了比生命更深层的意蕴。每个人的成长历程中，生命之旅中，都不会一帆风顺的。当你“冷却”的时候，不必怨天尤人，自艾自怜，引经据典，以长篇道理来安慰自己。首先，应该让自己站起来，直着身子走路，去听一听水滴是如何汇成河流的，闻一闻梅花在苦寒中散发怎样的香味。体会发现，生命之美来自于自身的自强不息，钢铁，是经过无数大起大落的考验后炼成的。

15、列宁的死使几十万个工人成了布尔什维克。领袖逝世了，但是d的队伍并没有动摇。一棵根深叶茂的大树，如果只折断它的树梢，是不会枯死的。(钢铁读书笔记摘抄好句)。

16、不由分说、愁眉苦脸、瓮声瓮气、无精打采、来来回回、干干净净、仔仔细细、

17、“要抓紧时间赶快生活，因为一场莫名其妙的疾病，或者一个意外的悲惨事件，都会使生命中断。”

18、保尔在发电厂当锅炉工助手，朱赫来在发电厂当电工。保尔不知不觉地和这个严肃的电工成了亲密的朋友。朱赫来常常给他讲解发电机的构造，教他电工技术。朱赫来教保尔英国拳击，为了掌握这套本领，保尔吃了不少苦头。

19、评析：与筑路关系甚为密切的秋雨、泥泞，营造了一个恶劣的劳动环境，反衬出筑路者不畏艰难困苦的大无畏革命英雄主义精神。

20、我没有经历过修造铁路的天寒地冻，没有经历过战场上的枪林弹雨，更没有经历过肉体上病魔的狂轰乱炸……但我却仍然能触摸到他那种身残志坚的精神所散发出来的光和热!

21、　　赏析：保尔没有被命运击倒，即使失明，也不忘记学习。如果我们也想他这样废寝忘食地学习的话，想取得好成绩就不难了

22、评语：卓韵小朋友，最近表现也越来越好，读书笔记也越写越认真，看到了你的进步，字迹越来越工整，内容越来越优质，为你点赞，继续保持！！

23、“我们的生活里不仅有斗争，而且有美好的感情带来的欢乐。”

24、“当一个人身体健康、充满青春活力的时候坚强是比较简单和容易做到的事，只有生活像铁环一样把你紧紧箍住时坚强才是光荣的业绩!”

25、身体瘫痪、双目失明后，保尔坚持文学创作，克服了种种困难，终于完成《暴风雨所诞生的》这部小说。

26、赏析：这是《钢铁是怎样炼成的》这本小说中的经典名句了，曾经影响了无数人，如今读之仍然十分爽口，这是作者对主人公人生观的思考，也是小说希望表达出来的意义，用于对革命的认可以及赞颂。

27、钢是在烈火里燃烧、高度冷却中炼成的，因此它很坚固。我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来的，并且学会了在生活中从不灰心丧气。

28、　　点评：一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。

29、生死关头、拳打脚踢、睡眼朦胧、心烦意乱、骂骂咧咧

30、现在全世界都燃起了熊熊烈火，奴隶们起来造反，他们要推翻旧世界。但是，干这种事需要的是勇敢的阶级弟兄，而不是娇生惯养的公子哥；需要的是能够坚决斗争的钢铁战士，而不是那种遇到打仗就像蟑螂见到阳光马上往墙缝里钻的软骨头。

31、评语：雨辰小朋友还是一如既往地认真?你的读书笔记字迹工整，让人看着很舒服，读书声音洪亮，富有情感?我希望小朋友可以坚持下去✊

32、榴霰弹在空中爆炸，向四周散布着死亡。一团绿光像镁光似的在保尔眼前一闪，耳边响起了一声巨雷，烧红的铁片灼伤了他的脑袋。大地可怕的、不可思议地旋转起来，开始缓缓地向一旁倒下去。保尔像一根稻草似的背甩离了马鞍，越过马头，重重地摔倒在地。刹那间，黑夜降临了。

33、他们对自己的经历缺乏热情，仿佛是道听途说般地只记得零星几点，即便是这零星几点也都是自身之外的记忆，用两句话表达了他们所认为的一切。

34、(1)动作(细节)　(2)保尔在旧砖厂藏枪(埋枪)；中尉(勤务兵)找枪(寻枪、搜枪)。　解析：(1)本段对保尔“偷枪”过程中的动作进行了细致入微的刻画，属于动作描写(或细节描写)。(2)保尔偷了一把枪，接下来的情节应该是保尔藏枪，丢枪的人找枪，结合小说内容，接下来的情节可以概括为“保尔在旧砖厂藏枪(埋枪)”“中尉(勤务兵)找枪(寻枪、搜枪)”。注意每个情节不超过8个字。

35、城里有“烧杀掳掠犹太人”的传闻，引起很多人的恐慌，谢廖沙等人商量着藏身的地方和方法。戈卢勃和帕夫柳克双方发生冲突后第三天，虐杀犹太人的暴行持续了三天两夜，有很多人被杀戮和摧残。但只有几个人抵抗。

36、评析：环境描写独具特色。写自然环境，表达作者主观感受：深秋的萧瑟、凄冷，渲染了一个令人抑郁不快的氛围。

37、②领袖的逝世没有引起d的队伍涣散.就像一棵大树一样.强有力的将根深深地扎入土壤中.即使削掉树梢.也绝不会因此而凋零.

38、初中阶段教材安排的必读名著一共12本，每本书的阅读任务不同。

39、　　在食堂干活的日子里，保尔受尽老板娘的压迫，也看到了生活在社会底层的人们的艰辛痛苦、贫穷，并且十分憎恶那些花天酒地的有钱人。不久，哥哥阿尔焦姆为他在发电厂找了一份工作，保尔离开了食堂。

40、那不是信，是由州委会打来的电报。电报纸上只有简单几个字：小说大受赞赏。即将出版。祝贺成功。他的心又怦怦地跳起来了。他日夜盼望的梦想已经实现了！铁环已经被砸碎，现在他拿起新的武器，回到战斗的队伍里，开始了新的生活。

41、你千万别糊涂，死人都还想活过来，你一个大活人可不能去死。

42、除了爱情，这部作品中最难以忽视的应当是信仰。这种情感更为纯粹，也更为忠贞。朱赫来、保尔还有那一堆有名字的没名字的人，他们对于共产主义事业的信仰，让他们客服了太对的艰难的险恶的客观以及主观因素。无论是黑暗的社会势力，还是恶劣的自身条件，因为信仰，困难已然成为纸老虎。

43、人活着的最高境界就是把他的整个生命奉献给全社会。

44、表面上看来，这些人家好像都做着黎明前的甜梦，其实他们并没有睡。一家老小，穿好衣服，挤坐在一间房子里面，准备应付即将到来的灾难。

45、　　赏析：这里渲染了战事来前阴暗的气氛，河水宁静，却能看见它的奔流，这里既是写出目前的情势，又从另一个角度写出俄罗斯人民的生命力。

46、   人物、情节和环境是小说的三要素。《钢铁是怎样炼成的》作为一部长篇小说，其中涉及的人物更是多达两百多人，将这庞大的人物体系纳入到一个完整的情节中，还要有各种环境的渲染，无论是从哪个维度切入阅读，对于学生而言，都是一项极具挑战性的作业。思维导图，就成了展示学生的个性化阅读的载体。且看嘉中学子如何多维度阅读文本，制作思维导图。

47、(3)《钢铁是怎样炼成的》中保尔在战斗间隙，为战友们读《牛虻》，大家深受感动。(　　)

48、　　钢是在烈火里燃烧、高度冷却中炼成的.，因此它很坚固。我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来的，并且学会了在生活中从不灰心丧气。

49、　　远处，在接近地平线的地方，轮船喷出的烟柱像一片乌云似的舒展开来。一群海鸥尖叫着向海面俯冲。

50、火舌飞舞、筋疲力尽、迫不得已、支支语语、兴致勃勃、咄咄逼人、自食其力、

51、好词：强健、瓢泼大雨、焕然一新、松弛、声色严厉、肿胀、健步如飞、狂风怒号、冰天雪地、严酷、风狂雪 大、精致、哽咽、笼罩、浓眉大眼、侥幸、醉醺醺、号召、涣散、

52、　　赏析：当一个人身体健康.充满青春活力的时候.坚强是比较简单和容易做到的事.只有生活像铁环那样把你紧紧箍住的时候.坚强才是光荣的业绩

53、哪怕，生活无法忍受也要坚持下去，这样的生活才有可能变得有价值。

54、现在，那种苦干的精神已经不受认可了。我们在重塑保尔精神时，再加上人类独特的思考，便是现代社会所渴求的人才！2022钢铁是怎样炼成的读书笔记10保尔是个大英雄。但纵观他的人生，不是波涛汹涌的拼杀，也不是勾心斗角的家族史，更不是充满浪漫与传奇色彩，他是那样普通与寻常，但却不庸俗与无为的走了一遭革命时代。他的际遇是那样真实与朴素，毫无夸张

55、不可名状、闷声不响、愤愤不平、莫名其妙、睡眼惺忪、筋疲力尽、如饥似渴、

56、就好比现在有一本优秀的书籍叫做《高效能人士的七个习惯》，就是主要讲述习惯对生活和生命的意义。而我们应该用自己的思考和科学的观点来管理好自己的习性，让习惯为我们服务。

57、苦苦求衰 惊恐万状 目瞪口呆 鸦雀无声 溜之大吉 鸡毛蒜皮

58、一个人命再大，要是自己想死，那就怎么也活不了。

59、　　“不必召开群众大会了.这里没有哪个人需要宣传鼓舞.托卡列夫.你说话很准确.他们确实是无价之宝.钢铁就是这样炼成的!”朱赫来说的.

60、我在自己的一生里也曾经历过被遗弃和背叛的痛苦。可是有一种东西却救了我：我的生活永远是有目的、有意义的，这就是为社会主义而奋斗。

61、保尔·柯察金是一个贫苦工人家的小儿子，父亲死得早，母亲则替人做工，哥哥阿尔焦姆是个铁路工人。小学时的保尔就疾恶如仇，敢想敢做。他因为往那个愚蠢而又凶恶的神父的面团里撒烟末而被学校开除了。

62、保尔在湖边钓鱼时，结识了林务官的女儿冬妮娅。车站的工人们罢了工，阿尔焦姆等三位工人在被迫开车时杀了一个德国人，之后跳车逃到乡下。冬妮娅在湖边读书，看见了游泳的保尔。他们在一起聊天，成了朋友。保尔为了买一套新衣服，又找了一份锯木的工作。打扮一新的保尔让冬妮娅很惊喜。

63、名正言顺、气急败坏、忧心仲仲、面色苍白、忧郁、盛气凌人、无理取闹、威严、

64、　　直到现在，保尔才明白:当一个人年轻力壮的时候，做到坚强是比较简单而容易的事;如今，当生活像铁环似的把你紧紧箍住的时候，仍然能够坚韧不拔，那才是光荣的业绩。

65、学校将在读书日开展“我读中外名著”的学习活动。请你根据提示完成下列读书卡片，和同学交流。

66、    说了这么多，倘若你要问我为何要读书，很简单，为了自己。许多同学的作文不够生动，甚至像是一潭死水毫无波澜，造成这种现象的，必定是你不爱读书，读书少。名家的优美词句，不妨借来一用，使自己的文章更优美。读书越多，好句也就越多，文章也就更生动有趣。所以，读书时不妨摘抄下好词好句。

67、读书有三到，谓心到，眼到，口到。       

68、在发电厂给保尔讲解发电机的构造，教他电工技术。教给保尔一套英国拳击，还时常给保尔讲解一些革命道理。

69、古老的郊区公园里静悄悄的。秋风扫下的枯黄的枫叶缓缓地落在已很久无人清理、杂草丛生的小径上。

70、忧伤，以及常人的各种热烈的或者温柔的普通感情，几乎人人都可以自由抒发。

71、喂，你知道老良在哪里？死啦妈的，他还欠我一个银元呢。

72、    热爱阅读之后，就是学会阅读了，在我看来，读书不贪多，用技巧读书是最重要的。每天给自己定下目标，读多少页，理解多少情节，不必因赶进度而一次多页，读书时全然只是一目十行，这样读书，即使你看完了许多，但也仅仅是“看”了而已，而忽略了读书的乐趣。其次，读书要有方法。鲁迅曾提到“读书要精略结合”，细细品读重要的情节，一眼带过不重要的情节，这样既能获得好的读书效率，也不失读书的乐趣。

73、　　我在自己的一生里也曾经历过被遗弃和背叛的痛苦。可是有一种东西却救了我：我的生活永远是有目的、有意义的，这就是为社会主义而奋斗。

74、(7)《钢铁是怎样炼成的》这部长篇小说最大的成功之处就在于塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象。(　　)

75、声色俱厉 皮肤松弛 凶神恶煞 心惊胆战 提心吊胆 狠之入骨

76、已经写好的部分，他必须逐字逐句全部记住。否则，线索一断，工作就要受到阻碍。母亲忐忑不安地注视着儿子的工作。

77、他看见了一个陌生的女孩子,正扶着柳枝,身子低低的浮在水面上.她穿着白色衬衫和浅灰色的短裙子.一双绣花短袜紧紧地套在晒黑的匀称的脚上,下面穿着棕色的皮鞋.棕色的头发编成一条粗大的辫子.

78、奥斯特洛夫斯基是在怎样的情形下，历时三年才写成《钢铁是怎样炼成的》这部作品的？

79、被病魔严酷袭击的保尔，一面向怠工行为展开斗争，一面带头劳动，掀起竞赛。他每天天亮之前，拖着那双浮肿僵硬的脚，主动为同志们预备好开水和热菜，尽管保尔一连一天发着高烧，仍然用一把大木铲在铲雪。重伤寒终于把保尔击倒了。一具无名的美发青年的尸体给抬到月台上，这个青年就是保尔。

80、领袖的逝世没有引起d的队伍涣散。就像一棵大树一样，强有力的将根深深地扎入土壤中，即使削掉树梢，也绝不会因此而凋零。

81、福贵就完全不一样了，他喜欢回想过去，喜欢讲述自己，似乎这样一来，他就可以一次一次地重度此生了。

82、(1)《钢铁是怎样炼成的》作者奥斯特洛夫斯基在写作该书时，已经双目失明，身体瘫痪，这部书是他强忍病痛，在病榻上历时三年才写成的。(　　)

83、迫不得已支支吾吾兴致勃勃咄咄逼人自食其力名正言顺

84、其实教材开头就已经给了答案。“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：‘我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”这段话激动人心，让我们看到了一个高尚灵魂的样子，被千千万万青年人引以为座右铭。他们当年在阅读这本书的时候，自觉的把这段文字摘抄在自己的笔记本里，把这段话给自己的触动写在日记里，写在与亲朋好友的书信中，表达在与身边人的交谈中。就像现在的学生会把某一句喜欢的话作为自己的人生格言，写在自己的个性签名上是一样的。

85、是啊，在人生旅途中，难免会有崎岖和坎坷，但只要不灰心，不放弃，勇敢坚强和积极乐观的人生态度，就一定会达到成功的彼岸。保尔光辉的形象永远活在我们心间。2022钢铁是怎样炼成的读书笔记7近段时间，工作之余，又在网上搜到了《钢铁是怎样炼成的》文章，并进行了多次浏览。通过反复阅读，使我更加痛恨那些权贵和剥削压迫者，同情那些和保尔一样受压迫的人民，佩服保尔一样的革命者!

86、收起枪，别跟任何人说。哪怕，生活无法忍受也要坚持下去，这样的生活才有可能变得有价值。

87、数千人形成一个强大的变压器，形成一种永不枯竭的原动力。

88、保尔没有死于伤寒，他又从死亡线上换气回来了，又顽强地战斗在革命岗位上。

89、它是屈大夫的“路漫漫其修远兮，我将上下而求索”

90、后来，哥哥阿尔焦姆把保尔送到喀查丁参加了红军。在部队里，保尔当了骑兵，作战异常勇猛。战斗之余，他还喜欢读《牛虻》并抽空讲给战友们听。一次激战中，他头部受重伤，被送进了医院。出院后，保尔住进了冬妮娅的亲戚家。他的一只眼睛受到伤害，不能再回前线了，但他立即转身投入了地方上的另一种艰巨工作。一次参加工友同志的聚会，保尔因带着穿着漂亮整洁的冬妮娅同去，遭到了工友们的讥讽和嘲笑。保尔意识到冬妮娅和自己不是一个阶级，遂下决心断绝了他们的感情。

91、赏析：知道为什么而死.问题就不同了.明白了这一点的人.也就有了力量.要是你感到真理是在你那一面.你甚至会从容就义的.英雄的行为就是这样产生的.

92、他已经失去了最宝贵的东西——战斗的能力，活着还有什么用呢？在今天，在凄凉的明天，他用什么来证明自己生活得有价值呢？又有什么来充实自己的生活呢？光是吃、喝、呼吸吗？当一名力不从心的旁观者，看着战友们向前冲杀吗？

93、向那些立志成为保尔·柯察金，而前仆后继，为人类的解放而牺牲的英雄致敬！

94、为人类的解放而斗争(意思相近即可)　解析：《钢铁是怎样炼成的》中保尔有一段名言点出了生命的意义：“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”回答时，对这段名言进行提炼概括即可。

95、想要更好的完成本次阅读任务，我们最好把这本书放在初中三年的整个名著阅读体系中来看一下它的具体位置。

96、教师一定要让学生明确，做读书笔记是一种帮助他读书的方法，绝不是额外的学习负担。整本书阅读在语文学习中占有非常重要的位置，在一个人的成长过程中同样占有非常重要的位置，关于读书的重要性，我相信每位语文老师都在和自己的学生百般强调。但是，事情的真相是，只有读好书，只有高质量的阅读，才能达到想要的效果。做读书笔记就是走向高质量阅读的开端。

97、奥斯特洛夫斯基　苏联　保尔或保尔·柯察金　(示例)：为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质(意思正确即可)　解析：《钢铁是怎样炼成的》作者是苏联作家奥斯特洛夫斯基。小说的主人公是保尔·柯察金。结合原著来看，保尔的精神品质主要体现在：钢铁般的意志、为理想而献身的精神、顽强奋斗的高贵品质。回答时扣住“顽强、执着、刻苦、奉献、勇敢、奋进”等关键词来进行表述即可。