优秀教师格言用一句话【82句文案集锦】

优秀教师格言用一句话

1、人生准则：我们的生活要配得上我们承受的磨难。

2、2)一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。

3、   铁是恨不成钢的，要在锻造时加入氧气才行；学生的健康成长，需要在成长中加入自信和快乐才行。

4、关注学生，关心学生，关爱学生，是每一位教师应该做到的。

5、常言道：学生是老师的一面镜子，有什么样的老师就有什么样的学生。作为老师首先要重视自己的课堂教学，对任何一节课都要一丝不苟，认真负责，使学生无形中受到感染和影响。从而自觉自愿的完成学习任务。本学期，我主要是从事低年级的音乐教学，根据年龄特点，必须把握好课堂的前15分钟，提高课堂的效率。我通常把师生问候，练声及复习歌曲的时间把握在前5分钟，通过简短的导入然后直奔主题，对于低年级的学生，他们对于图画导入，故事导入都是相当感兴趣的，因此，把握好学生的心理特征，课堂的效率已经可以提高一半。 爱因斯坦曾经说过“对一切来说，只有热爱才是最好的教师。”如果孩子本身对音乐感兴趣的话不需要教师花太多的时间去提醒她，而是他自己就想学。例如，我在给孩子们教唱名时就运用了柯尔文手势(我自己演示柯尔文手势)这样就抓住了低年级爱动，爱模仿的特性大大调动了孩子的学习积极性。又如上音的强弱,我设计了一个捉迷藏游戏。由王同学藏物件,李同学找物件,其他同学和老师一起唱歌曲《找朋友》，当李同学走近物件时，我们要唱强，当李同学远离物件时我们要唱弱，同时拍打着节拍，把一节枯燥无味的音乐知识课上活起来了音乐的强弱就这样被学生轻松，有趣地掌握了。在上《铃儿响叮当》时，根据歌曲的主题节奏，让学生自创动作进行教学;其中，有些学生自创了骑马的动作，有的创作了摇头、跺脚、拍手、拍腿等，有的竟然想到了两个人互动，我拍你的肩膀，你拍我的手，花样百出，虽然动作简单不规范，但足以看出学生能把音乐用体态律动表现出来，学生学到的音乐知识技能、技巧得到实践锻炼。成功的上好一节音乐课所包含的因素还有很多，以上几个方面只是我在教学实践中的点滴体会，我将会在以后的教学生涯中积极总结教学经验，争取成为一名经验丰富的音乐教师！                      

6、　　 老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!

7、教师必须非常谨慎，必须对他的.所作所为负完全责任。

8、格言：教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。(优秀教师格言用一句话)。

9、尊重，让幼儿的心灵走向自由；激励，让性命用心互动；开放，让人人收获精彩。

10、优秀家长推荐｜东升旭日寒天暖，万爱千念父母心

11、宜宾市翠屏区教体局莅临宜宾天立学校开展高三教育教学专项视导

12、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。

13、遍知万物于胸怀，通宇宙古今以恒久;尽握世界于掌中，系天下安危而永生。

14、教师务必十分谨慎，务必对他的所作所为负完全职责。

15、只有先让学生喜欢你，学生才会喜欢你上的课。

16、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

17、   做名副其实的知识分子，运用所学知识服务他人和社会，并关注公共事务，这才是真正的文化人。

18、　　你那轻盈的脚步；你那动听的声音；你做事情那敏捷的动作；你待人那热情的态度，真让教师欣赏，同学称羡。现在你已成功地踏上学习之路，在这条路上只要你继续大胆实践，勇于探索，你一定可以成功地到达希望的彼岸。

19、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

20、永久用欣赏的眼光看学生，永久用宽容的心态面对学生。

21、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。

22、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

23、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔

24、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

25、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

26、老师，是太阳底下最神圣的职业，他哺育着太阳底下最美丽的花朵，为我们遮风挡雨，给了我们一片洋溢着爱的海洋，给了我们荡漾着芬芳的幸福生活。是的，我们应该感激他们。

27、　　从古到今，凡成才者，无不负出艰辛的代价班主任寄语，头悬梁，锥刺骨的求学精神，仍需我们代代相传。

28、愿守清贫，甘耐寂寞。在默默奉献中实现自己的职业理想。

29、　　有人说：“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿你们在前行的.道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。

30、全国教育科学教育部“自主识字，同步读写”项目组“优秀实验教师”

31、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文

32、生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。

33、把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。

34、体罚与惩罚区分不在于是不是打了学生，而在于是不是伤害了学生。公道的处罚是一种教育策略，教师应当有处罚权，也应当公道利用途罚，惩罚的真理在于爱的感动。

35、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭

36、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

37、教育格言：用平凡赢得喝彩，用真诚赢得信任，用博爱赢得欣赏，用人格赢得尊重！

38、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。

39、用激情点燃心灵的希望：用双手开辟纯净的沃土：用知识启迪美丽的人生。

40、我们所处的位置并不重要，重要的是我们前进的方向。

41、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

42、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

43、我的教育故事很短，只有五个年头，我的教育故事也很长，因为还有第二个五年、第三个五年……更多个五年的故事要写。每天要做着重复但又不重复的工作，面对同一个年龄不同的孩子，同一个班级不同的孩子，总会有各种各样的故事发生，或大或小，或开心或悲伤，那是记录孩子们的成长，更是记录我的成长。

44、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。

45、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基

46、24)愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

47、　　你黑亮的大眼睛里装满了智慧，你宽广的胸怀洋溢着热情，你拥有永不退缩的克服困难的劲头，因为有了你，班集体才更加充满朝气。现在的你，就像一块璞玉，一旦被精心雕琢成器，定会焕发出灿烂的光辉。教师家长对你的严格要求，甚至严厉批评，正是在刻金琢玉。

48、曹帮清，中学一级教师，武汉市民办中小学、幼儿园优秀教师，武汉市东西湖区教育科学“十一五”重点课题《基于自主合作学习课堂教学调控策略研究》研究成果获得者，武汉市教育科学“十一五”重点课题《北大名人素质课程研究》课题组核心成员，武汉市东西湖区教育科学“十二五”规划优秀论文一等奖获得者，全国中小学骨干教师。 

49、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生

50、“如果教育有良方的话，那一定是足够的爱和尊重。”这是梁超兰常说的一句话。她的女儿才两岁多，但她已经爱了这群毫无血缘关系的孩子们五年。眼看着班上的孩子们从五年前刚入学的小哭包一步步长大、懂事，变得知礼节、有担当。她深知，每一朵鲜花都有盛开的理由。因此，她对每一个孩子都“颂善于公堂，归过于密室”。梁超兰对孩子们的爱与尊重，赋予了他们自主学习、不断奋进的机会和勇气。

51、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。

52、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子

53、真诚的按心，渊博的学识。高尚的人格，这是成为大教师的三大要素。

54、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。――约贝勒斯

55、47)勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

56、　　活泼开朗是你的性格，热情大方是你的本性，聪明智慧是你的天赋，这些都是你走向成功的“软条件”，但如不用“勤奋”催化，也不会生出成果。教师真诚地希望你能勇敢地面对生活的磨砺，不懈地拼搏进取，做一名自强不息奋进不止的坚强少年！

57、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

58、教育格言：以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。

59、19)教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

60、   尊重是相互的，是赢来的，不是逼来的。

61、58)教师的几个不等式：有名气≠有水平，人缘好≠威信高，有点子≠有能力，资格老≠经验多。

62、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

63、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

64、勤勤恳恳工作，快愉悦乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

65、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

66、教育格言：Wherethereisawill,thereisaway(有志者，事竟成)。

67、   培训是福利，进步是幸福，多读一本好书就等于多交了一个好朋友。

68、徐 莹，中共d员，本科学历。毕业9年来，一直从事小学英语教学，活泼开朗的她和学生一起在英语的知识海洋里快乐遨游，多次参加市级、区级教学比武，均荣获一等奖。2012年被评为茅箭区优秀学科带头人，同年荣获十堰市小学英语优秀教师。她坚信倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放，用自己的行和自己的心去灌溉每颗种子，让他们茁壮成长！

69、　　听他们叫你“大帅”，这是同学们送你的“雅号”吧？挺好听的。你是个乐于助人的孩子，记得那次放学晚了，是你陪胆小的女生走下楼去，嗯，还挺有大帅气度；你是个爱劳动的孩子，在卫生大扫除中，总会看到你忙这忙那，干完自己的还帮助别人，嗯，还真有大帅风度，如果你在学习上也能一展大帅风采，一定会令同学们刮目相看。大帅，在学习上投入更大的热情吧，努力学习，别怕吃苦，不做语言的巨人行动的矮子，你就会成为名副其实的“大帅”。

70、只有儿童集体的丰富多彩、生气蓬勃的生活，才是使每个学生的`才能开花结果的条件。如果认为只要对学生进行个别工作就可以使他得到多方面的发展，那是一种很大的误解。

71、王子健，湖北十堰人，毕业于渤海大学，世界史研究生。在校期间，跟随导师从事国家级和省级美国史项目研究，发表省级以上期刊文章数篇，被中国知网、万方数据库等收录，曾多次获得学业奖学金。在学习工作中，潜心研究历史学知识，致力于历史学教育，秉持传道授业解惑的教育教学理念。

72、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

73、   责任意识成就人饱满的性格和健全的人格，让孩子心怀责任、学会付出比我们给予更重要。

74、学生是船，严厉是舵，而宽容则是辽阔的海洋。

75、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。

76、   帮助别人是幸福，吃点小亏是幸福，付出微笑就能得到微笑。

77、   成长比成绩重要，情商比智商重要，培养学生的方向顺序是体、心、智，即身体健康，情商高，掌握正确的学习方法。

78、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。

79、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

80、刘红莲，初中政治教师，毕业于哈尔滨师范大学马克思主义学院思想政治教育系。性格开朗活泼、待人真诚友善、对教育事业有着极高热情，她用心学习、治学严谨。拥有沉稳踏实中不乏开拓创新精神。

81、　　坚韧是打开成功大门的钥匙，勤奋是到达幸福彼岸的桨叶。